关于寒假法制教育心得范文(优选).docx
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1、关于寒假法制教育心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于寒假法制教化心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 青少年是祖国的将来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者。我们要时刻关注青少年们的法制意识教化,加强他们的法律素养,信任他们在将来能够创建更加美妙的将来。下面是我为大家收集有关于寒假法制教化心得,希望你喜爱。 寒假法制教化心得1 -月-日,学校组织观看一次别开生面的法制教化讲座,_学院的两位博士深化浅出的分析了未成年人爱护法青少年如何维权等法律法规的实施,举证了大量的案例,充分说明白少年儿童如何正确利用法律来爱护自己的合法权利,使我受益
2、匪浅。 作为老师,学习未成年人爱护法青少年如何维权等有关内容,知道执法是重要的权利义务,学法是重要的必修课,护法是重要的基本职责。老师在现实教化工作中充当重要角色。 老师要有老师的职业道德,要知法、懂法、遵守法律,按法律法规去规范教化学生。老师是作为社会成员,应具备社会公德,作为家庭成员,应有家庭美德。由于老师这一职业的非凡性,有人称老师是:“太阳底下最光辉的职业”。同时对老师的苛刻与责怪也日益增多,这就要求做老师的不仅要有较高的文化素养,有系统的理论学问,有较强的责任感和事业心,有高尚的道德情操,有博大宽广的胸怀,还要有甘于清贫的孺子牛精神,有退一步海阔天空的境界。而忽视了老师面对成千上万性
3、格各异的、心情不同的学生时所担当的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了老师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。 但老师原委是人而不是神,老师的言行也不是放之四海而皆准的真理,我们提倡老师要讲究职业道德,要摒弃那些功利的、腐朽的思想,简洁粗暴的方法,既要教书,又要育人,把培育社会主义优秀接班人的责任英勇的担当起来,在教化教学工作中充分考虑到学生的特性差异,用多样化的、主动的方法调动学生的主动性,避开与学生发生冲突,多激励,少指责,多表扬,少讽刺、讥讽学生,不体罚或变相体罚学生,使学生感到家庭的关爱,从而迸发出学习的热忱。同时依据未成年人爱护法的规定,加大对未成年人的
4、爱护力度。 对一些侵害未成年人合法权益的行为要刚好、有力的打击惩处。要在以人为本的理念下,依据未成年人的非凡心理、生理特点,因材施教,因人而异,有的放矢,教化工作方式方法要适应时代发展的要求,不能用老套套,要注意改进方式,不断创建一些新的教学方法,把学校、家庭、社会教化结合起来,把社会各方面的力气整合起来,将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化,用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。 寒假法制教化心得2 今日,实中实行了法制教化报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎,有的是父母溺爱,有的是家庭贫困,一切种.种缘由,使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害,使青少年受影响
5、,遭遇诱惑,走上深渊。有的是不良交往,使他们结伙斗殴,偷窃抢劫。从这里看出,我们四周的环境并不是太好,一些人中也有好友也有坏友,这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种醒悟头脑,择其善者而从之,其不善者而改之,使自己在社会生活交往中不断完善;好挚友又是我们一生的财宝,有利于我们的学习与生活,这要求我们在生活中要学会交往,交益友,择好友;近朱者赤,近墨者黑,交坏友,对我们多么无益。这就要求我们提高识别和理解实力,拥有一双火眼金睛识天下,使我们不会被华丽的外表所迷惑。同时留意良好习惯的培育,不要以自我为中心,这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识,驾驭法律法规,明辨是非善恶美丑
6、,提高自我爱护实力,坚决遵守法律,坚决抵制诱惑,以免涉入非法行列。此外,我们要仔细履行公民之义务,遵纪遵守法律,同时要勇于同不法行为作斗争。 人生的关键,在于把握自由人生,走好自己的人生之路,作为学生,我们首先要做的就是努力学习,再创佳绩,细心规划好我们的人生! 寒假法制教化心得3 近段时间,学校开展了学法知法活动。我通过倾听学习,受益非浅,对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面,我就谈一谈学习的感想: 在学习了义务教化法和未成年人爱护法后,让我更明确了,作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候,老师的教化教学是凭职业道德、凭良心。为了取
7、得比较好的教学成果,有的老师实行了一些过激的行为,如体罚学生等。 老师法对此给出了明确的界定。学校是培育教化下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地,爱护少年儿童健康成长是教化工作者的神圣职责。对学生坚持正面教化,是全部教化工作者必需遵循的一条重要原则。老师要面对学生,对全体学生负责,不要偏爱一部分人,卑视另一部分人。 对于优缺点、错误的学生,要深化了解状况,详细分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。要擅长发觉、培育和调动后进生身上的主动因素,确定他们的微小进步,敬重他们的自尊心,激励他们的上进心,帮助他们满怀信念的成长。 对于极个别屡教不改、错误性质严峻、须要赐予纪律处分的学生,也要进行
8、耐性细致的劝服教化工作,以理服人,不能采纳简洁粗暴和压服的方法,更不得体罚和变相体罚学生。为此老师法规定了老师体罚学生应担当的法律责任。 对于体罚和变相体罚学生的老师,所在学校、其他教化机构或者教化行政部门,必需刚好进行指责教化,帮助他们相识和改正错误,并视情节赐予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣,构成犯罪的,要依照刑法的规定追究法律责任。 在学法过程中,我更进一步相识到,在教学生活中,老师要同等对待学生,关注个体差异,因材施教。特殊作为一个班主任更应当对班级里的每一个学生多接触,多了解,和学生们主动沟通,谈谈学生在生活中的困难或怀疑不解的问题。对学生能够擅长引导,让学生自己去发觉和知道是非
9、对错。在这个过程中让学生主动参加了过程,能比较好的完成学生德育工作的教化。 对于老师本身,一要注意自己的师德学习,二要努力提高自己的教化教学技能。在老师法中,这两点是老师的为师之本。平日里要主动多参与培训和业务学习,多向优秀老师和老老师请教他们的阅历和优秀的教学方法,多听一下优秀老师的课,增加自己的业务实力。 作为老师,知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,遵守法律是重要的师德内容,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。让我们与法同行,做一名让人民满足的合格的人民老师。 寒假法制教化心得4 对青少年进行法制教化是一项社会系统工程,多年的实践告知我们,对中小学生进行法制教化必需遵循学
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