学校教师个人教育工作计划.docx

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1、学校教师个人教育工作计划 学校老师个人教化工作安排 篇1 一、指导思想本学期，我校的教学工作接着以提高课堂效率为中心，注意学生自学实力的培育，实施先学后教，当堂训练，一课一清的教学模式，逐步提高学生的自学实力，深化教学常规管理;接着以推行“三段六步”教学为基本点;以学习探讨、检查督促为主要形式;切实提高老师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。二、工作要点1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师的专业化水平，打造学习型老师队伍。2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平常检查力度。3、接着加大课改力度，打造真

2、正的高效课堂，努力探究适合小学生的高效课堂的教学模式。4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生特性发展，为师生搭建展示的舞台。三、详细工作：(一)抓好校本培训，打造学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习，提高业务素养。本学期，我们将加大培训学习的力度，(每双周学习一次)学校对各项教学工作做以指导和培训，老师做好记录并检查评价公示。(依据学期重点定出培训题目、内容，如：新课标、科研课题、听评课

3、方法、个人基本功对教学的效果、如何写好试卷分析)。接着激励老师们自学，并作还记录，学校不定时抽查，并予以评价。要求老师多看有关教化和教学的书籍，并做好记录，学以致用，以提高自己的业务水平。2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。各位老师应主动撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇(结合各组的教研课题、教研活动进行)。3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。本学期，将全面推动教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组依据课改确立科研课题，从实际动身，如：

4、如何做好预习、如何让培育学生的自主学习实力，如何提高学习效率、如何上好写字课、如何上好阅读课、如何写写事的文章开展专题系列活动。重点解决如何培育学生的自学实力，数学可探讨解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题实力。教研组长要制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式(理论学习、观课议课、阅历沟通)、时间、地点，并做好活动记录。(1)由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的好用性和可操作性，避开出现“应付”的现象。(2)发挥骨干老师的传帮带作用，骨干老师有义务帮助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的.整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教化教学内容的沟通。(

5、3)为全体老师供应各种学习的机会及学习的平台，切实提高老师的专业水平及业务实力。学校对老师的学_x行严格管理。每次学习后，老师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。(4)各教研组开学初要上交教研组安排，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集。(5)协作上级教化部门开展教学大赛，促进老师成长。(二)强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。1、严格执行“三表”严格按课表上课，不得随意调课串课。严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。按体育活动总表支配组织活动，保证学生每天不少于1小时室外活动总量。2、严格执行“六仔细”备课备课必需做

6、到吃透教材，了解学生的学问占有状况，接受切实可行的教学方法。真正做到不断培育学生的学习爱好，使学生学得主动主动。必需具备总的教材分析、教学目标、重点、难点、课时安排，并附有教学进度。单元、章节备课要明确、细化。课时备课要做到明确本节目标，既有学问目标、实力目标，又有情感目标，重难点突出，环节清楚，板书齐全，教学反思不仅详尽，更要注意好用性。从本学期起，把单元复习纳入教学进度，纳入备课里，定好课时，目的是督促老师带领学生做好系统复习，驾驭复习方法。两个单元一小考，由学科组统一出题，统一作答，统一批阅，以便驾驭所教学生的学习状况，并依据学生的'学习状况刚好调整教学方法。同时，公布每个学生的

7、年组成果，这样对学生们也能起到督促激励的作用。老师备课必需按体现高效课堂模式，环节清楚。坚决杜绝不备课上课现象。教案要有教学目标、教学重点难点、教具打算、教学时间、教学过程(有导入语、过渡语、总结语)、自学题的设计、课堂练习的设计、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避开某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。要求备课时，字迹工整，内容详细，做到有提前3节至一周的备课量。上课课堂上语言要精炼、规范，学问精确。上课期间做到“六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。严格执行课时安排，保

8、证授课时间，向课堂教学要质量。严禁私自调课、窜课、早退、中途离开课堂或课上接打电话现象。课堂教学时间安排合理、得当。教学过程中，着眼点放在学法的指导和运用上。擅长运用激励性语言，培育学生的学习爱好，提倡欢乐教学，逐步创设学生欢乐的课堂氛围。在引导学生自主学习的过程中，激励学生合作探究，使学生逐步养成良好的学习习惯。不断提高学生的听、3说、读、写实力。同时，尽快使学生驾驭自学方法，并具备肯定的自学实力。课堂上要关注全体学生，尤其要关照中等生，尽快提高他们的学习成果。作业与批改从本学期起，语数英作业分成两大块：一是课堂作业;二是家庭作业。(即练习册的作业)两份作业要求都有批改，除了教研组长要进行检

9、查外，学校也会进行不定时抽查，并依据检查的效果对老师进行评价。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教育处每两周检查一次。预习仍要纳入家庭作业。预习题目应细心设计，紧密结合教材内容及学生的认知水平和已有学问去出示。通过预习，逐步向效课堂迈进。课堂作业要做到全面、精炼。要有针对性、层次性、综合性和探究性。教者批阅要刚好、精确无误。数学作业一日一批;语文作业一课一批;作文批阅要细化：具备眉批、间批、总批，并且还要有打分(实行非常制);作文批改要有记录以备讲评用，并要备出本次作文的胜利之处和不足之处，及解决和改进的方法。其他学科要做到一堂课一批阅。批阅中要有激励性语言。辅导杜绝惩处性作业现象，建

10、立学困生档案，做好补习工作，要防补结合。本学期要加强对学生书写的要求，尤其加强低年级识字课的笔顺指导。现在各班差生、学困生所占比例有上升趋势，限制学困生的递增，是摆在我们面前的严峻问题。为此，我们要求在教学过程中，加大辅导力度，注意差生的学习爱好的培育，使其具备自信念，擅长4利用其某一方面的特长，潜移默化、按部就班，逐步提高。除此之外，实行结对子的方式互帮互助，共同提高，想方设法使学困生走出学困的阴影。考核语文、数学、英语进行单元复习和考试，做到课课清，段段清，月月清。总结对测试的状况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，刚好分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。3、抓好两头，促进各

11、年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯须要在一年级培育，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，老师将一劳多获。4、限制辍学率，确保学额稳中有升。5、开展综合性评价，促进学生全面发展。本学期要接着利用好学生的素养评价手册，严格利用它对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋，刚好将学生的各种成果、进步表现装入袋中。6、加强教学监控，确保课堂教学有效性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后刚好沟通评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进行总结。7、本学期教学将进行“

12、量化考核”。四、抓好学校特色工作，挖掘校内资源。1、抓好读书课，严格检查上课状况，任课老师不挤占读书课时间，做到有备课，讲课与备课一样统一，学生有读书笔记或读后感积累。2、接着开展其次课堂，让学生在课堂之外那片属于自己的“天堂”里，能玩有所乐，学有所获，立足爱好，实现自我。五、抓好科研和教研工作，提高探讨水平。1、集体备课，注意备课研讨，实行集体备课。教研组长组织好本组同学科老师备课，集思广益，提高教学水平，并做好记录。2、做好科研立项工作(科研课题)的探讨及材料的整理，并有阅历论文。3、落实好组内听评课、教研工作的良性开展，形成常态，并将讲课课时安排提前报交教育处统一协调。4、培育老师建立自

13、我学习观念(每学期共十次业务自学学习笔记，月查一次，统一格式：时间、摘自、题目、内容)学习笔记：先教化后教学。(1)学习新课标。(2)个人读书学习业务学问。六、组织各种竞赛活动，激发学生学习爱好。以多种竞赛活动促进学生特性发展，激发学生学习爱好。1、书香班级评比，图书种类、质量，读书课开展状况，读后感人数及质量，班级读书氛围。2、作文竞赛，同一时间，统一拟题，独立完成。3、优秀读后感评比，统一发书，统一内容，现场读书写作。七、工作要求1、提前制定周密的工作安排，按安排有序开展工作，保证效果和6质量。2、定期召开组长、教学、教研等相关会议，总结工作，布置任务，提出要求。3、制定工作、学习、活动的

14、详细日程支配表，提前做好相关工作材料打算，保证工作的明确性、周密性、完善性和时效性。4、务实工作，严格评价检查，形成良好的工作习惯和风格。5、强化学科组长工作责任，保证各项工作在学科组长的范围内保质按时完成。6、各项评价建立明确的评价制度、细则，记录统一规范，专项保管，做出老师教学教研等方面工作公正的考核评价，为竞聘做好打算。7、注意细微环节，务实工作，形成规范化管理机制，打造农村小学一流学校。 学校老师个人教化工作安排 篇2 一、老师管理工作：1、进一步完善各种规章制度，规范老师工作要求。教务处将依据教化教学的新要求，不断充溢和完善中学老师常规十要求、教学常规考核细则、听课评比细则、备课笔记

15、评比细则、公开课评比细则、中学老师年度考核标准。增设导师制管理模式实施方案，人人争做学生人生的导师，引导学生健康成长。让老师明确自己的各项工作要求，使老师管理进一步趋向规范化、制度化和人性化。2、组织支配好老师的接着教化，对老师的新教材培训、信息技术培训、学历进修等教务处要大力扶持，尽力支配好他们的工作，让这些老师能安心参与各级各类的培训进修。同时对参与接着教化的老师明确提出学习要求，并仔细做好校本培训，20_-20_学年度我校老师的校本培训将接着以新课程教化教学理念和信息技术与各学科教学整合为主。3、进一步营建“互帮互学”的氛围，各任课老师都必需在期初确定自己本学期的“帮学对象”，教务处将对

16、此不定期地进行检查，并列入年度考核的一个方面，真正做到老师优势互补，共同提高。4、进一步加强教研组、备课组建设。依据新学期各年段老师的调整，教务处要仔细协作学校确定好教研组长、备课组长的人选，把一些德才兼备的教学业务骨干推到教研组长、备课组长的位置，定期开好教研组长会议，督促教研组、备课组期初仔细制订好，期末做好工作小结，保证活动正常开展，并仔细做好活动记录。要努力形成教学研讨和互帮互学的良好氛围。5、树立“数据说话”意识。教务处要充分利用数据库做好半期考、期末考老师教学成果的统计，标准分计算及成果归档工作，并为学校评优、评先及老师年度考核供应有效精确的数据。6、教务主任要常常深化教学第一线了

17、解教学状况，严格根据目标管理的有关规定完成每学期听课30节以上的任务。采纳听课、召开学生干部、学生代表座谈会，问卷调查、师生恳谈会，教学日志反馈、教学常规检查等形式了解老师的教化教学基本状况，并仔细做好记录及反馈工作。为学校合理支配任课老师，合理配置各年段的教学骨干力气供应肯定的参考依据，同时向全体老师反馈调查了解状况，帮助老师总结教化教学方面得失，提高自身业务水平。二、教学教研工作：1、强化质量意识。教务处要尽快尽早地高一年段签定会考目标合同，使目标尽快落实到年段、班级及个人，在确定目标时，教务处要仔细分析学生基本状况，对目标制定和达成目标的措施提出指导性看法。今年教务处要对提优工作提出详细

18、明确的量化要求。2、以课堂教学模式研讨为主题把教研教改推向高潮，公开课、研讨课要求每学年每人至少开一次公开课，公开课要有，有评课记录表，要将对某人某课的定性评课过程变成一个学术研讨与教法选用教材处理优化的过程。3、备课组工作要进一步落到实处，备课活动要做到“四定五统一”，每个教研组都要选定12个备课组确定12节公开示范课，进行教学沟通与研讨，期初备课组要对教材的处理作出整体规划，确定环保教化、健康教化、人口教化、法制教化和国防教化的渗透点。各科教学都要体现环保教化、健康教化、人口教化和国防教化内容，期中及期末教学常规大检查要突出这方面的要求。4、教务处要不定期组织学习方法的研讨，明确规定老师每

19、期至少要开一节学法指导课。学法指导课要有教案，强调针对性，讲求实效性，平常教学要求老师要渗透学法指导。5、组织、骨干老师进行不同课型教学方法的研讨，今年的开放周应组织好这类课型的重点研讨，并安排将以的形式将研讨结果汇编成册。6、协同教科室一道进一步加大课改、考改的研讨力度，主动探究适应“课改、考改”的课堂教学新模式，特殊要重视“探讨性学习”课程的开设。开齐开足选修课。仔细做好课改的宣扬发动，学习课改理论，变更老师观、学生观、评价观，比较新旧教学法的异同，为明年的课改铺开做好前期打算。7、体育与健康课程要开齐开足。体育室内课要占肯定的比重，每学期体育组至少要开好一次室内公开课，强化卫生健康教化，

20、“特长班”工作要进一步落实到位，特长生老师一方面要保证完成学校支配的演出、竞赛任务，另一方面要努力提高“特长生”的高考上线率。要总结20_届特长生工作的胜利做法，把特长班办出特色，办出水平。8、理化生试验开设要正常到位，要努力提高技能课，试验课教学质量。每学期理、化、生各组都要开设一节以上渗透有环保教化内容的试验和操作试验公开课，公开课要有教案。9、做好学生学习状况的跟踪分析和提优补差工作，教务处要求老师、年段制定好提优补差安排，安排要做到“五落实”：有明确的时间、地点、内容、对象、老师、边缘生的补短工作仍旧采纳往年的胜利做法，实行领导小组成员和毕业班老师共同负责分工包干制，提优补差要处理好普

21、及与提高的关系，既要突出重点，培育优生，提高学校知名度，也要重视提高学科及格率、优良率，争取大面积的丰收。三、教务考务工作：1、依据省颁学籍管理规定和教务处拟定的“莲峰中学学籍管理规定”进一步规范学生的留级、转学、休学、复学、寄读等方面的管理工作。严格限制人数，严格限制分数，严格限制钱数。2、按省颁课程安排开齐课程，开足课时，切实保证体育与健康，音乐、美术、信息技术、探讨性学习的教学时间全面提高学生的素养教化。同时支配好选修课的课时，内容和开课老师。3、科学合理地编制好“课程安排表”、“作息时辰表”、“课外活动支配表”。设计好老师教学安排表，工作安排表，并刚好发放和收缴，保证教学工作按安排正常

22、实施。4、依据招生状况于正式开学上课前合理地编排好班级。5、依据各种考试的有关规定，做好考试的组织工作及各种考务工作。严格按教务处制定的“考试管理规定”仔细组织好半期考试和期末考试，考试组织实行年段交叉或单人单桌，严格考试管理，对违法考试纪律的学生按学籍管理规定进行处分并予以公示，加强评卷过程的管理，统计好每学期的成果。同时和年段协调组织好各年段月考的组织及评卷工作。四、其他工作：1、本学年将组织好体育节、科技节开放周和艺术节等三大活动，开展体育健康学问讲座和各种竞赛活动，十一月份举办科技节活动，接着组织教化教学开放周，开放周以“三小作品”的创作，学问竞赛与人口教化、卫生健康教化、环保教化、国

23、防教化等专题讲座和示范课研讨课的开设等多种形式把“学科学，讲科学，用科学”推向一个新的高潮，十二月份实行文艺调演、革命歌曲演唱竞赛、音乐观赏等活动。教务处将协调好各处室、部门在学校统筹支配下，把“三大节”活动举办好，进一步推动素养教化。2、进一步落实晨会和科普学问宣扬、时事教化刚好事竞赛活动，为学生创建关切，了解国内外形势的条件。3、定期召开学生家长会，建立老师家访制度，刚好向学生家长反馈学生在校的学习及表现状况，进一步亲密家校联系。4、仔细组织好学科竞赛工作。期初要求成立竞赛指导小组，每个竞赛爱好小组每周应开设竞赛辅导课，竞赛活动可由年段、学校或教化行政部门组织。每学年各年段要实行一次相关学

24、科的竞赛活动。竞赛先在年段选拔，再组织高一级竞赛。辅导老师要制定好竞赛活动安排，安排要“六有”：有辅导内容、有任课老师、有时间支配、有地点、有目标、有学生名单等内容。要提高辅导质量，培育更多的优生和尖子生，争取竞赛中获得更好的成果，提高学校的知名度。同时，各教研组要主动组织课外爱好小组活动，生物、地理组要结合探讨性学习开展和绿色学校的创建组织环保爱好小组并主动开展活动。5、增加服务意识，做好服务教学，服务师生的各项工作，教务处充分利用各种渠道收集高考、会考信息，并刚好向老师反馈。严格根据期初要求把好资料征订关，资料征订严格根据科任老师请订、校长或分管副校长审批，教务处与总务处共同办理的.程序，

25、遵循不过多增加学生负担，有较高运用价值的原则，使教学资料真正起到服务教学的作用。6、制定资料保存细则，做好资料收集与沟通工作。20_20_学年度的各项工作已揭开序幕，新学年给我们的工作提出了更高的要求，我们面临的机遇和挑战并存，在新的学年里我们肯定要围绕学校的中心开展工作，严格根据教务处的工作安排，做好教学教研、教务考务等方面的工作，力争各项工作再创佳绩，再上台阶。 学校老师个人教化工作安排 篇3 一、指导思想在学校“崇尚科学、弘扬人文、发展特性、追求和谐”的办学理念指导下，教务处以“面对全体，特性发展”的教化理念实现共性基础上的特性发展，努力提升办学层次，进一步创新和提炼人才培育模式，不断提

26、高人才培育质量。工作中以“服务、务实、实效、创新”的工作理念，做好全校教学工作。以提高育人质量为目标，以课程改革为载体，以课堂教学为抓手，以评比考核为推动，促进学校特色发展和教化质量提升。二、工作目标1、抓好教研组建设和备课组建设，争创教研组2、重视师资队伍的建设，开展多种形式的活动，提高老师专业水平。3、将教学常规工作落到实处，建立相应激励制度。4、重视尖子生的培育，探究创新试验班的教学模式。5、接着重视体艺工作，发展学生特性。6、注意学生学习常规的养成教化，促使学生养成良好的学习习惯。三、主要工作措施(一)抓好教研组建设，发挥教研组长的作用，教研组的管理与规范，要切实开展教研活动，营造深厚

27、的教研气氛。1、教研活动课题要落到实处，做到有安排、有过程、有成果、有总结。严格做好教学“五仔细”。2、教研组长依据各组实际状况敏捷确定教研活动的时间和地点，做到每月一次，教研活动的时间每次不少于1小时。3、强化备课组职能，发挥备课组作用，制定备课组教学安排和活动安排。要求备课组活动能定时间，定地点，定内容，有记录，重点是加强学科教学的探讨。4、加强教研工作校本化。逐步建立规范的校本教研制度，主动探究样本教研方式。5、主动担当各级各类的教研活动，通过引进来，提高学科的教研水平。6、将教研组档案的归档工作与教研组考核挂钩。(二)进一步加强高素养的老师队伍建设1、重视对青年老师的培育和帮助，接着做

28、好新老老师的结对工作，明确“六个一”要求，实施量化考核。依托区教研室出台的新老师培训安排，要创建条件，常常性组织青年老师参与培训，要求青年老师虚心、主动、好学，在教化上多投入，尽快适应学校的教化工作。2、各教研组要主动做好各类教学评比的有关打算工作，发挥组内集体力气，营造最有利条件，作好参谋，并把这项工作作为教研组的一项重要工作来抓，要列入教研安排，争取在市教坛新秀评比中再创辉煌。3、帮助师训处做好老师接着教化和校本培训工作，完善老师学历进修，短期培训，外出考察，加强老师的政治学习和相关理论学习。4、充分发挥各级各类的作用。通过学科骨干老师带徒，通过理论学习、示范、教学反思、专题研讨等，提高青

29、年老师的专业化水平。5、主动动员和激励优秀青年老师参与市特级老师带徒活动。(三)教学与科研相结合，扎实推动新课改“教不研则浅，研不教则枯”。要让老师要深刻意识到教研活动的重要性。1、主动参与各级各类培训，提高课改老师的师资水平。2、每年阅读一本理论专著，提高理论和教学素养。3、以科研创新为动力，深化开展教化科研活动，实施课题探讨。4、重视课堂教学，以评比促发展学校在11月进行校“优质课”评比活动。5、营造竞争氛围，培育尖子学生。进一步明确目标序列，变更教学组织形式，营造尖子生成长氛围，调整学科竞赛支配，设计并组织多种形式竞赛。学校在12月实行高一竞赛周活动。(四)做好教学管理工作1、加强年级组

30、、教研组管理，开好年段会议、组长会议。落实措施，加强管理，正视问题，找寻对策。从基础年级抓起，加强对基础年级教学的探讨，加强教学质量的监控，重视高三教学工作。仔细组织学习关于切实加强中小学教学有效管理的若干看法，结合学校实际，做好落实工作。高三年级工作：在吸取上届高三阅历的基础上，结合本届高三的特点，团结协作、注意细微环节、狠抓实效，抓临界、促两头，抓好关鍵学科，促整体发展;高二年级工作：抓好文理分班后各班的班风、学风建设，重视各学科的教学进度，处理好学科会考与高考的关系。高一年级工作：重视班风学风教化，培育良好学习习惯。2、做好中学实行学分制管理和档案袋管理制度。3、做好任选型选修课和探讨性

31、课程的选题、开题和结题工作，明确各年段的组织方式。要求加强对学生老师的指导和管理，规范活动过程，刚好总结好阅历。4、依据各年级实际状况，抓好各学科竞赛辅导工作，要发挥指导老师的工作主动性，舍得投入精力，力争在本学期举办的全国、省、市各类学科竞赛中取得好成果。5、接着规范期中、期末考试工作，抓好命题、监考、阅卷、考后分析各个环节，严格执行学校的考试条例和监考阅卷登分条例，使考试真正成为教学测量的一个重要手段。6、做好听课评课工作。第一轮组织对首次担当本校高三教学工作的老师进行听课，其次轮组织对新调入、新安排的老师听课，还要求师徒结对期满的徒弟上一节汇报课。并刚好做好评课和反馈工作，提出改正看法。

32、在教研组开设的公开课中支配听课评课小组成员参加听课评课。7、做好教学后勤工作，现技组、图书馆要更好地为教学服务，尤其做好电子阅览和图书阅览工作，为师生供应更多、更好图书和音像资料。重视试验室工作，做好平安工作，为教学工作尽可能开好开足各类试验，为学生探讨性学习供应试验保障。8、做好浙师大体育系等实习生的接待、教学任务支配工作。(五)加强体育、艺术卫生工作，重视健康教化。1、加强群体工作，开展丰富多彩的群众性体育活动，以及各项学生喜闻乐见的文体活动。促进我校体育卫生工作的广泛开展。2、加强体育卫生课教学管理，提高课堂教学质量。仔细贯彻执行学校卫生工作条例，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。仔细

33、上好健康教化课，卫生工作专人负责全面抓。3、加强体育训练管理，进一步提高竞技体育水平。要加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉。4、举办好"_中学第_届运动会"。5、做好学生的体检工作，指导学生留意用眼卫生，学会劳逸结合，以健康的体魄迎接新时代的挑战。(六)加强学籍管理，做好学籍管理工作。1、严格驾驭开除(退学)、升留级、毕(结、肄)业标准，按规定办理转学、借读、休学、复学等手续。2、仔细规范填写学籍材料。(七)其它工作1、规范辅导资料的征订工作。2、主动协作，协调其它处室做好学校工作。3、担当市区的教研活动。4

34、、协作做好学校的平安工作、绿色环保工作和校内文化建设。5、学校定期进行学生的卫生、心理健康教化活动，通过卫生讲座、黑板报等加强宣扬教化。 学校老师个人教化工作安排 篇4 一、指导思想：以三个代表重要思想为指导，坚固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以做人民满足的老师为宗旨，以上级规定的理论学习资料、教化相关的法律法规和从事教化工作必备的专业学问为主要内容，遵循理论联系实际和学精管用的原则，爱岗敬业、廉洁从教，做人民满足老师。二、学习内容和要求：1、依据中学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，引导老师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高

35、老师的全面道德修养。2 、接着学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深老师对人生观的进一步理解。3、学习报刊上有关国内外形势教化的文章。通过学习，帮助老师刚好了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展状况。明确任务、增加信念、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。4、接着仔细学习有关的教化法律法规，着重学习教化法老师法未成年人爱护法中小学老师职业道德规范等法律法规，通过学习统一思想，使全体老师进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特别使命的相识。三、学习方法1、隔周一次的政治学习，做到内容时间有保证。学习时刚好做好笔记。2、联系实际适时探讨，写好心

36、得体会。3、形式上实行集中和分散相结合。 学校老师个人教化工作安排 篇5 一、指导思想仔细贯彻教化局和学校的工作要点，在教研室、学校教育处工作安排的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，转变教研理念，改进教研方法。教研活动接着以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学服务，促进老师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。二、主要工作与措施(一)做好常规性的工作、规范老师的业务水平。1、备课：要求老师备课时除了自我备课外，还要主动参与集体备课，教案

37、内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等，教研组将定期对其进行检查。2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，老师要做好课前打算工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，要刚好反馈教学效果。3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所限制，更要留意质的精当。批改要正确、刚好，字迹要端正，书写格式要规范。

38、4、辅导：接着做好提优补差工作。各科任老师要定时间、定安排、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著。5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要留意运用口试和操作等方式，考查学生对数学学问的驾驭状况和数学实力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习看法、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培育学生学习数学的爱好。刚好进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1、依据学校教学安排，制定切实有效的教研安排，落实教学常规和教研组工作。2

39、、本学期我们将接着实行集体备课，仔细落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备老师要把握好教材的重、难点和学问间的内在联系，创建性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，依据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位老师要主动参加集体研讨，依据自己的教学风格进行特性化的.修改。3、扎实有效地开展教研组活动，做到四定：定时间、定地点、定主题内容，定中心发言人，三有：有方案，有总结，有新闻报道。4、协作教育处搞好“三个工程”（即“名师工程”、“新秀工程”、“青蓝工程”）的有关工作，使每位老师的业务水平、教学水平得到肯定程度的提高，全面提升我校教学质量。5、接着推动红星好课活动。本学期将持续以

40、往通过展示课搭建更高平台把老师们对新课标的理解，对课堂教学的有效调控及对学生学习的优化指导加以展示，形成红小教化品牌。6、严把毕业班教学质量，开展系列研讨活动。7、开展听课、评课的研讨活动，老师本学期听课不少于10节，通过相互听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研实力。附：本学期教学工作支配行事历三月份（学习总结月）：1、做好开学初的各项打算工作。2、制订好数学教研组工作安排。3、各备课组制订好备课安排。4、备课笔记超周课检查。5、北环阳光校区教学调研。6、一月一次的主题教研活动：教学质量分析四月份（教学研讨月）：1、教学研讨展示活动。2、期中检测。3、北环阳光校区教学调研。4、一月一次的

41、主题研讨。五月份（学术沟通展示月）：1、组织期中教学质量检测。2、组织期中检测的卷面分析工作。3、组织六年级复习研讨和校内模考。4、学术节活动。5、参与区教研片联片教研研讨会活动。6、北环阳光校区教学质量调研。六月份（复习迎考月）：1、制定各年级复习安排。2、各任课老师做好期末复习工作。3、协作教育处组织六年级复习研讨和校内模考。4、完成教研工作总结以及资料验收。 学校老师个人教化工作安排 篇6 为进一步推动课程改革的实施，全面推行素养教化，提高课堂的教学效果，切实提高自身专业理论水平，以适应市场经济发展，我将以学习为主题，做到时时充电，每天找一些适合老师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰

42、富自己的学问储备，提升自己的文化底蕴，把提高质量作为发展的新目标。坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，提高专业素养;坚持以学习为本，以学校为本，提高自我生命价值;坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，提高自身综合素养，随着课程改革的深化，素养教化的全面推动，以我现有的文化学问、教化思想和教化理念、现代教化技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教化的须要。要立足岗位，必需以集体备课、业务学习和课堂教学探讨为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满意现代教化的须要，全面提高教学质量。让自已在平常的教化、教学工作中更加得心应手，早日成为一名学者型的老师

43、。通过学习我制定如下安排：一、学习目标：1、加强学习，驾驭正确的教化观点。2、了解教化工作的基本规律和基本方法，进行教化实践。3、了解学科的发展动向和最新的探讨成果。4、将驾驭的教化理论转变成教化教学的实际实力。二、学习内容：1、强化学习，坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与课改革亲密结合。2、仔细学习，和骨干老师进行漫谈、探讨和探讨。同时自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。3、刚好对每天的教化教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行沟通，共同切

44、磋，共同进步。4、虚心向各科老师学习优秀的教化阅历，提高自身的业务水平。平常加强校内外听课，虚心与本校同学科老师沟通上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，汲取别人的先进阅历，提高教学水平。5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成果。从实际状况入手，对学生进行细致深化的分析，制定详细的工作安排并仔细执行，平常应依据实际状况实行敏捷的手段，仔细探究好的方法，个别状况作个别辅导，加大力度。通过家校联系、学习竞赛等途径来提高学生学习的质量。6、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的实力和措施。三、详细措施：1、了解老师个人学习的制度。2、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。3、仔细学习新课程标准中的改革与要求。4、大胆尝试、创新，使教化教学有新的突破。5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。6、加强自身素养的提高，读教化理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的教化教学论文。总之，通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高实力;以实践为主，开展创新;找出自己教化教学过程中不符合教化理论与教化规律的做法，用教化教学的理论指导自己的教学实践，增