小学二年级品德与生活教学计划范文.docx

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1、小学二年级品德与生活教学计划范文品德与生活这门课程是与学生进行对话的文本，是引领学生进行生活的桥梁，是学生学习学问的拐棍。通过二年级的学习培育学生养成良好的生活和劳动习惯、并养成自我爱护意识和实力。下面是第一范文网小编整理的小学二年级品德与生活教学安排范文，希望对大家有所帮助! 小学二年级品德与生活教学安排范文(一) 一.全册教学内容1、我爱我的班集体本单元设计了集体生活真开心班集体真暖和人人有特长，合作力气大我为集体添光彩四个主题活动，目的是引导学生在一年多集体生活的基础上，通过体验老师、同学间的相互关切、相互帮助，能够进一步意识和感受到集体的暖和和力气，体验到共同生活的开心;同时通过开展为

2、集体做好事、为班级做贡献的活动，培育学生的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。2、我们的动物挚友本单元设计了我最喜爱的动物可爱的小动物和我们的好挚友三个主题活动。以引导学生留意通过实际的调查、访问、饲养等活动发展爱惜动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类好挚友的观念，初步形成爱护生态环境的意识、爱心和责任心。3、纸和环保本单元围绕纸的问题设计了我们的生活离不开纸纸从哪里来爱护森林，节约用纸三个主题活动，以帮助学生初步了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。4、奇异的光本单元从日常生活中司空见惯的影子的探究起先，引导学生获得有关影子的学问，探究和相识光的一般特性，激发学生对光的深厚新奇心和

3、探究爱好。5、我们都有一个家本单元设计了好大的一个家好壮美的一个家和我们的家在哪里三个主题活动，目的是引导学生了解我国是一个幅员宽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社会主义建设的重大成就，了解有关长江、黄河的基本学问，并为此而感到骄傲。二.全册教学目标1、能够相识自己的特长和短处，并能了解班上同学的特点，对自己充溢信念，与同学团结友爱。2、初步形成集体意识，在感受集体的暖和和力气的同时，相识到自己作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。3、了解关于中国的基本学问，知道中国是一个地域宽阔的多民族大家庭，并为生活在这个大家庭中而感到骄傲。4、能留意到身边发生的自然现象

4、或日常生活中出现的问题，并情愿用各种方法去学习和探究，在获得有益的学问和阅历的同时，提高活动技能和实力。四、详细内容周 次 教学内容 教学目标第一周 集体生活真开心1、体验集体生活的开心.2、能够与老师、同学共同学习、劳动、嬉戏，相处和谐;主动参与集体活动。3、懂得集体生活的规则及交往的相关学问。4、驾驭同学之间解决冲突冲突的方法，介绍自己及好挚友的方法与实力。其次周 班集体真暖和 1、 感受同学之间相互帮助、相互关切的真情。2、 养成与同学团结友爱，相互帮助的好习惯。3、 相识到集体生活中每个人都须要别人的帮助，也要帮助别人。4、 驾驭沟通集体生活感受的技能;帮助同学的相关技能。第三周 人人

5、有特长,合作力气大 1、感受团结、合作的开心;体验到合作的力气大。2、能与同学团结合作，共同做事。3、相识到每个人都有特长和短处，各人有特点，实力各不同。4、驾驭要别人了解自己的方法;合作的技能和方法。第四周 我为集体添光彩 1、体会每个人的言行都会对集体荣誉产生影响;形成对集体的责任感。2、相识到集体中每个人的表现都会影响到整个集体;能用实际行动为集体争光彩。3、相识到集体的进步须要大家共同争取。第五周 我最喜爱的动物 1、喜爱动物、关爱动物的情感。2、珍爱生命，爱护动物。3、了解一些动物的基本常识。4、知道动物能维持生态平衡，发展初步的生态意识。第六周可爱的小动物 1、有爱心并细心饲养小动

6、物，关爱小生命。2、初步学会做一个有责任感的人。3、了解动物的特性，能正确喂养小动物，防止受到动物的损害。4、培育视察实力，学写饲养日记，驾驭饲养某种小动物的技巧。第七周 我们的好挚友 1、不损害动物，自觉爱护动物。2、珍爱生命，拒绝吃国家爱护的动物，并学习努力劝阻他人的不良行为。3、懂得动物是人类的好挚友，它们为人类作出贡献。4、能做一些力所能及的爱护动物的事情。第八周我们的生活离不开纸 1、感受纸在生活中的重要性。2、初步培育学生的民族骄傲感。3、了解纸与人们日常生活的亲密关系。第九周纸从哪里来 1、体验爱护环境的重要意义，形成初步的环保意识。2、初步养成节约用纸的良好习惯。3、理解爱惜树

7、木对爱护人类生存环境的作用。4、驾驭调查、收集资料、数据统计等方法和技能。第十周爱护森林,节约用纸1、体验参加节约用纸、爱护环境实践活动的乐趣，培育爱护环境从我做起的意识。2、酷爱自然，爱护树木，爱惜环境，提高环保的自觉意识。3、了解学校和社区爱护环境的详细措施。4、了解再生纸的制作过程。第十一周影子的探究 1、对光有深厚的新奇心和探究的爱好。2、会自己支配时间，坚持、主动地完成活动。3、能在生活中正确利用影子。4、探究影子的特点和光与影子的亲密关系。第十二周我们来造彩虹 1、对光的色调有深厚的新奇心和探究爱好。2、坚持不懈、不怕失败进行探究的科学精神。3、相识太阳的七种颜色。4、学习一些制造

8、彩虹的方法。第十三周太阳光的利用 1、主动尝试在生活中更好地利用太阳光。2、学习避开光的损害，学会爱护自己。3、知道可以利用光丰富自己的生活，为人类的生活服务。4、了解光在日常生活中的作用。第十四周好大的一个家 1、感受到我国是一个幅员宽阔的多民族大家庭;感受我国民族文化我丰富多彩。2、初步形成敬重和团结少数民族的意识和行为，学会敬重不同的文化。3、知道我国共有56个民族;初步了解少数民族文化和风俗习惯。4、了解少数民族聚居地、我国最南端与最北端城市的气温改变，东西两端城市相距较远等相关地理学问。第十五周好壮美的一个家 1、感受我国山河的壮丽秀丽，体验家乡生活的开心与华蜜。2、爱自己生活的地方

9、，爱祖国的山河。3、初步了解黄河和长江流域的一些名胜古迹，了解自己生活的地方。4、了解长江和黄河的发源地和入口;知道我国的一些名胜古迹并对其有肯定的了解。第十六周我们的家在哪里 1、初步理解世界是我们更大的家，地球是人类共同的大家园。2、与少数民族小挚友和外国小挚友和谐相处。3、学习与外国小挚友交往的礼仪。4、了解中国的地理位置、相邻国家等简洁地理学问。五、对本学期的期望通过本学期的教学，希望能够全面推动素养教化，充分发挥学生的主体精神。使他们能从思想上真正相识和对待各种社会现象;用学过的理论指导自己的行为，能够明辨是非，使学生养成良好的行为习惯和学习风气，对日常生活中发生的问题有主动探究的爱好，喜爱动手动脑，想方法解决问题。共3页，当前第1页123