初中思品教学工作计划(精选3篇).docx

《初中思品教学工作计划(精选3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中思品教学工作计划(精选3篇).docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中思品教学工作计划(精选3篇)篇一：初三政治教学工作安排 20232023学年第一学期教学工作安排 初 三 政 治 一、指导思想 仔细贯彻学校新课改精神，不断优化课堂教学，构建高效课堂。紧紧围绕教学督导处工作的详细要求、结合三年级级部的详细状况，主动深化推动新教学模式的形成，打造高效课堂，以新的教化思想和课程理念实施以学校发展为本，以培育学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，向课堂要质量，做好九年级政治的复习工作，不断提升老师的教学设计实力和课题探讨水平。全组老师潜心钻研教学，合理分工合作，力争在2023年的中考中打一个“翻身仗”。 二、学情分析 （一）学生状况 1、本级学生已经进入初三阶

2、段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了肯定程度的相识，但是仍不够细致和全面，还须要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。 2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有相当一部分中下游学生学习看法不端正，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求老师要在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充溢中间力气。 3、学生面临中考，其学习的指向性更加明确，但应对综合性的习题、话题没有建立起高校科意识，对中考的政治要求的理解还停留在期中、期末考试的层次。 （二）教材分析 1、本学期教材主要探讨三个主题，那就是一、担当责任、服务社会;二、了解祖国、

3、爱我中华;三、融入社会、肩负使命；四、满怀希望、迎接明天。 2、本册教材内容难度相对上学期有所增加，学问的理论性、系统性、综合性更加紧密，须要帮助学生从整体上把握教材的学问结构和学问框架，进一步培育实力、提高相识和渗透觉悟。 3、在驾驭基础学问的前提下，适度将学问的运用提升到分析身边的人、事、和社会热点的层面。 （三）教学目标: 首先在教学指导思想上，严格根据新课程理念，突出体现义务教化阶段政治课程的基础性、普及性和发展性，把“以学生的发展为本”放在首位，从“促进学生的发展”这一根本目的动身，强调构造“学生主动的学习过程”，为学生供应“探究和沟通的发展空间”。 其次，注意对学生学习方式的变更。

4、把工作的着力点放在激发学生的内在需求上，使学生的学习由被动变为主动；突出关注学生在学习活动中的亲身体验和经验，为学生供应体验的时间、空间和方法指导；为学生创设适当的问题情境，使学生带着问题学习，激励学生独立学习，敬重每个学生的独特特性和独特的思维方式，敬重差异，促进学生共同发展。 第三，努力学习新课程标准，改进政治教学。在教学过程中要跨越“政治是传授学问”的这一狭隘的相识，而应以学生的健全发展为本，把政治学问的学习过程变成学生成长和发展的落实过程；仔细组织政治活动，通过科学指导下的学生探究等活动，使学生获得政治学问；老师要从“学问传授者”这一传统角色中解放出来，使自己成为“学生学习和发展的促进

5、者”，老师要激发学生的学习爱好和求知欲望，设计和支配符合学生认知规律并能使学生主动参加其中的政治活动，当学生在探究中出现疑问或偏差时，老师刚好启发并引向深化，对学习有困难的学生赐予恰当的帮助，以使每个学生都成为胜利者。 第四、在教学中渗透山西省中考政治科目的考试要求，强调考查学生的好用实力，不论是阅读、科学、还是数学，都是从现实生活切入，强调解决实际问题的实力。 第五、在“周练”、“月考”中试题的考察目标： 1、老师是“教实力,不教机械的学问”。 2、重在考查学生的好用实力和综合实力 3、考查思维实力，学会独立思索 三、教学措施 1、坚决落实高效课堂改革，高效利用每周五集体备课时间总结本周教学

6、中的得与失，确定下下周的学习目标、分解为学习任务、明确独学、合学和答疑的内容。细心做好每节课的教学设计、随堂ppt和学生导学案，实行“集体探讨、个人承包、步调一样”的备课策略，每周五前承包人将需复印的资料（下一周的导学案、周测试题）交到复印室，保证下周正常运用。 2、仔细落实教学常规，做好课堂“二次备课”和教学反思的撰写，一方面提升自己的专业素养，另一方面在课堂教学中优化教学设计，提高学生学习效率努力提高课堂教学实效。 3、紧跟时代脉搏，认清教学形势，努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平，提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。细心做好课堂各环节中多媒体，利用网络资源组题。 4、“抓两头

7、、促中间”，促进教学质量的大面积提高。加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成果全面提高。 5、强化对学生认知和记忆学问实力的训练和提高，加强学法指导，接着培育和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。 6、加强情感教学，多与学生进行情感沟通，发觉学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培育良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。 7、利用学科组卷网资源，做好“周练”“月考”以及讲评课，刚好进行阶段反馈，刚好查漏补缺。 8、合理支配课时： 四、时间支配 教学进度安排表： 第一周 9.1-9.5我对谁负责谁对我负责、不言代价与 回报 其次周 9.9-9.12 担当关爱集体的

8、责任、担当对社会的 责任、做一个负责人的公民 第三周 9.15-9.19 第一单元复习、我们的社会主义国 家、党的基本路途 第四周 9.22-9.26 统一的多民族国家、对外开放的基本第五周 9.29-9.30 第六周 10.8-10.10 第七周 10.13-10.17 第八周 10.10-10.24 第九周 10.27-10.31 第十周 11.3-11.7 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 国策、安排生育与爱护环境的基本国策 实施可持续发展战略、实施科教兴国的发展战略、绚丽的中华文化 弘扬和培育民族精神、其次单元复习、人民当家作主的法治国家 宪法是国家的根本大法

9、、依法参加政治生活、单元复习与随堂练习 单元复习与随堂练习、造福人民的经济制度、走向共同富有的道路 学会合理消费、建设社会主义精神文明、绚丽的文明之花 期中考试 第三单元练习、我们的共同志向、艰苦奋斗开拓创新 正确对待志向和现实、理智面对学习压力、将来道路我选择 拥抱美妙将来、第四单元练习、期末复习一、二单元 期末复习三、四单元，期末复习 第一轮复习七年级上册第一课、其次课单元梳理一 第三课、第四课、单元梳理二、第五课 11.10-11.14 11.17-11.21 11.24-11.28 12.1-12.512.8-12.12 12.15-12.19 第十七周12.22-21.26 第六课、

10、单元梳理三、第七课、第八 课 第十八周12.29-1.2第九课、第十课、单元梳理四 第十九周1.5-1.9 七年级下册第一课、其次课、第三课 其次十周1.12-1.16第四课、第五课、第六课 其次十一周 1.19-1.23期末考试 其次十二周 1.26-1.30 五、人员构成 组长：薛春春 成员：张引 杨杰庆 2023 三年级级部初三政治备课组 年8月31日 篇二：初中政治老师新学期工作安排 初中政治老师新学期工作安排 一、教学目标 依据党的素养教化方针和科教兴国的战略，全面推动素养教化的实施，本学期初二政治教学要发挥教化功能，努力提高教学水平和质量，培育学生实践实力，仔细完成学校工作任务。

11、二、教学措施 (一)做好教学常规工作 1、仔细钻研教材、教纲，仔细备课，上课。依据学校要求，仔细参与集体备课、评课，仔细备课，上好每一节课。 2、仔细细致的批发学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业。刚好检测，刚好评批讲评，以巩固所学学问。 3、虚心学习，多听与政治科相关老师的课。提高自己的教学水平和实力。 (二)极参与教研活动，提高业务水平 1.极参与科组、市的教研活动，提高教研实力;主动撰写教学论文或教学。 2.努力学习，提高专业理论水平。平常注意积累，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。 (三)激发学生爱好，提

12、高学习成果 1.优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳探讨、 演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。 2.抓优扶差。激励优生主动敏捷学习同时协助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了学生自信念。 3.开展"一帮一"活动，激励优生带差生。把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，刚好反馈，提高整体教学效果。 4.双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，刚好做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生

13、，一视同仁。 5.加强德育功能，开展课堂活动 (1)协作德育工作，充分发挥教本功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。开展一些课外活动。 (2)严于律己，教书育人 。老师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，同等对待、爱惜学生。工作要仔细细致负责，教化学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治学科，培育良好的道德修养和心理品质。 好了，这篇政治老师新学期工作安排的精彩内容就给大家介绍到这里了。 篇三：2023初三政治教学工作安排 初三政治教学工作安排 一、复习目标： 本学期，为了提高学生中考的政治成果，仔细组织学生系统驾驭中考范围，帮助学生巩固基础学问，提高开卷实力，有

14、安排、有步骤地进行归类复习，以加深他们对各学问点的理解、记忆和应用，提高他们运用所学学问去视察、分析、解决问题的实力，以及提高他们的政治思想觉悟和思想道德素养，力争取得较好成果。 二、复习支配： 政治复习分三个阶段进行复习，第一阶段：基础学问复习，结合中招考试范围要求，做到考什么复习什么的原则，从初二部分起先复习，引导学生依据考点不同要求（识记、理解、运用）复习时实行不同策略，做到有的放矢。 其次阶段：专题复习，结合学生材料分析、语言表述较差的现象，进行简答题、探究题专题复习。在复习中，引导学生找出解题方法提高解题速度和精确率。 第三阶段：综合性复习，结合最新信息模拟题，进行综合性复习训练，提

15、高学生应试实力，同时进行时政复习。 三、复习方法和措施 1、重视探讨在中考复习工作中要求老师仔细探讨考试说明，明确考试范围。同时探讨课标要求。对历年中考的分析和探讨，找出历年的考点分布及重点题型，以便明确本年复习方向和工作重点。 2、学生练习的重要目的是娴熟驾驭各种题型的答题技巧。所以在教学中，要重视“专项”训练和模拟试题的强化训练。这类题型的训练旨在指导他们在不断练习中学会找寻解题规律、答题技巧，做到规范答题，同时让学生达到举一反三、触类旁通的效果。 3、中考文综离不开社会热点。因此在平常教学中，要加强对社会热点材料的 探讨。由于热点材料许多，我们在训练时让学生分清哪些材料是接近我们的生活，哪些材料与课本学问联系紧密，哪些材料具有地方性特点等，要让他们知道这些材料都是中考重点考查的材料，必需重点关注。对社会热点材料的训练是教会学生依据材料找出与课本学问的结合点，让学生学会运用学问提出问题、解决问题，从而增加学生的审题和解题实力。 4、加大对优生们的面对面辅导，提高优秀率；对学困生辅导方面，依据学生实际，与他们确定相应原学习目标，利用课余时间多与他们沟通，对他们点滴进步要赐予公开表扬，加大感情投入，建立良好师生关系，让绝大部分同学做到自学学习。 田志栋 2023.3.3