感恩父母的爱——队会主题方案.docx

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1、感恩父母的爱队会主题方案感恩父母的爱队会说明一、本次队会的详细目标1、 让学生了解关爱父母、学会孝敬的详细内涵，懂得这种品德是青少年的重要思想素养。了解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责，学会结合日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事情。 2、 培育关爱和孝敬父母的感情，激发崇尚关爱、敬重长辈的精神，保持为父母长辈尽一份心的良好行为习惯，不讲不敬重父母的话，不做让父母长辈苦恼的事。 3、弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而实现爱的传递，把爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终达到道德的升华。二、感恩教化的情感背景学会&quo

2、t;感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得敬重他人。让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的哺育之恩，师长的训诲之恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教化，让孩子学会知恩、感恩。说到感恩，我们最先要感谢的是自己的父母！一个人假如连自己的父母都不爱，他还会去爱谁？羔羊跪乳、乌鸦反哺，连动物都知道要感恩，更何况我们是人！世界上的父母是最宏大、最辛苦、最无私的。三、队会环节的设计意图让孩子学会感恩，要培育

3、感恩意识。 一年级的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，在课的起先，我就利用他们喜爱听故事这个特点，给他们声情并茂地讲感恩父母中的故事，并播放歌曲感恩的心，激发起他们的爱心，引起他们发自内心更深刻的感恩情怀，也为课堂营造一个良好的气氛。其次，感恩教化应以活动为载体，让学生从活动中体验感恩，从点滴做起，在生活中实践感恩。因此，在回忆被爱的环节中我设置了三个活动：语言沟通、做鸡妈妈、演唱歌曲假如华蜜的话你就拍拍手吧。老师和学生一起在教化过程中，达到"以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵"，让学生在不知不觉中受到教化，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善。有了前面的铺垫

4、，在表达感谢环节我设计的是诗歌为主，配乐朗诵。在良好的氛围中进一步升华学生的感情，让学生学会"感恩"，让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得敬重他人。用背诵感恩的诗歌来教化学生对自己的父母心怀感恩之情。最终是承诺爱心环节。这个环节的重点在于父亲节和母亲节。通过前面的活动，渐渐地，孩子明白了父母生养他们并不简单，引导他们在思想和行为上也能发生改变：知道在父亲节和母亲节的时候，打个电话回家，祝他们节日欢乐；回家的时候，会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子终归是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声

5、表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还须要老师在长期的教化工作中做进一步的引导。一、 激情引入。1、 播放感恩的心歌曲。2、 过渡：你们知道这首歌的名字吗？我们今日队会的主题就是感恩父母的爱。提问：什么是感恩？学生沟通。3、师：你们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简洁吗？师总结：感恩是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们培育。而更宏大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的暖和赐予我们，从不要求回报，但是我们必需明白感恩。二、回忆被爱。1、你的生活中有什么让你感觉华蜜的事吗？学生畅谈。例如：爸爸、妈妈接送你上、下学吗？你穿过妈妈织的毛衣吗？2、活动：你是一个合格的

6、鸡妈妈吗？活动要求：每个学生课前打算一个鸡蛋。蛋宝宝只能随身带着，不能放在除身体外的任何一个地方。保管时间为一节课。参与任何活动，做任何事，都不能丢下蛋宝宝。 蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱哺育我们，使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应当爱护父母，孝敬父母。建议：时间可放在早晨到校后起先。3、歌颂假如华蜜的话你就拍拍手吧。三、表达感谢。1、随乐好妈妈，诗歌朗诵：甲：是谁把我们带到这个世界上？乙：是母亲。甲：是谁从小把我们哺育？乙：是父母。甲：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛苦，含辛茹苦。乙：阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，甲：傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地暖和着我。乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。合：没有阳光，就没有日子的暖和。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的珍贵。没有父母，就没有了我们。1/2