关于幼师新员工入职培训心得范文(优选).docx
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2、颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、 幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事,更是一件不负责任的事。 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,假如我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要,现在的教化对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我们每天至少学习一篇教学
3、方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教化教学理论,提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园教化指导纲要,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教化科学理论注入了源头活水,其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点,为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师,身正是范,师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师要有捧着一颗心来,不带半根草走的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要
4、条件,我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教化理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养:(1)有丰富的学问结构,这是老师发挥创建性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热忱,激发学生的学习动机,学生因亲其师而信其教,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。 总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,相识了许多挚友。在今后的工
5、作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好挚友。 幼师新员工入职培训心得范文2 人,作为一个鲜活生命的存在,是不断发展的个体,往往在环境的刺激下,或是内心的驱动中渐渐的发觉问题,探究思索,不断成长。我们新老师生长在现代化建设发展最快的年头里,接受了最簇新的事物,所以呈现了各具特色的特性。然而,我们选择了老师这个宏大的职业,其荣耀之处不在于身份地位的光鲜,而是教书育人的靓丽。我觉得三天的岗前培训是极其必需且必要的,它将我们特性的思想凝合在一起,探讨21世纪的新老师该遵循的师德规范,引导我们了解为人师所具备的人文素养,让我们在上岗前真真实切的告知自己:我是一名老师,我是一名社会人了
6、。 三天的培训,我仔细倾听了特级老师们的精彩讲座,他们深切的与我们共享了十几二十几年的教学经验,共享了老师成长路上的喜怒哀乐,共享了一个个与孩子相处的感人瞬间。不难发觉,每一个名老师的胜利之路都是有相像之处的,我觉得以下几点尤为重要: 一、关爱幼儿,爱生如子 请允许我这样拟定标题,因为我是一名幼儿老师,对待那群懵懂的孩子,我不能称之为儿童,他们年龄尚小,无趣可爱,他们活泼乖巧,如儿似女,所以,他们是幼儿。每一位老师都告知我们,让孩子喜爱你,信任你,依靠你,那必定是基于你爱他们。对于幼儿老师而言,爱是幼儿园中永恒的主题。记得高校毕业论文答辩时,一位同学探讨的主题是“学前教化专业招收是否要考察技能
7、?”在她振振有词的答辩后,老师反对她:“你觉得幼儿教化中老师最主要具备的素养是什么?”台下的我们及台上的她不谋而合说:“爱!”老师快乐一笑:“你们心里都明白,所以我认为学前教化专业的招收可以不须要任何技能,这些都可以后天培育,最主要的要有爱才行!”台下掌声一片。 师生情、师生爱,这该是多么宝贵而又漂亮的感情,我们老师假如能将爱贯穿于教化教学中,将爱表现在对待孩子的生活中,将爱进行究竟,那么自己该有多舒心,孩子该有多欢乐。 二、敬重自己,崇尚道德 只能说在这个物欲横流的时代,经济主义思想尤为严峻,不是每个人都是圣人,不是每个人都是完人。作为一名老师,我想他首先是人,可以有这些物质的想法,但是他得
8、清晰,在工作中,他是一名老师。那么作为老师就必要要遵循国家的法律法规,遵循老师的规章制度,不以规则,不能成方圆。做人有做人的原则,做老师就必定有做老师的准则。讲座中_老师说:优秀的老师=好人品+好师品。好的人品是一个人能在社会立足的生活方式,好的师品则是老师从事教化工作中所具备的素养及实力,_老师称之为品尝。 同时,责随意识是一名好老师成长的前提条件,教化成才是我们老师应尽的责任,这是我们从事教学工作的思想中心,他就好像每一项工作的主题引导,带着这根紧扣于心的绳索,我信任老师成长道路上也会更有目标。裴老师在讲座的最终还不忘告诫我们,做老师须要爱护自己,而在我看来,敬重自己,按自己的人格底线做事
9、,做自己该做的事,敬重自己的身心健康,才是对自己最大的爱护,同时我们也会活的更加舒适、精彩! 三、勤敏好学,笃实上进 在讲座中,一方面每一位老师都建议我们要阅读。如今全民阅读,终身学习的思想浪潮已然成风,这是国民进步的好现象,也是加快中华民族精神文明建设的良好途径。老师作为教书育人的首要对象,当然读书是必要的。首先,读书净化我们的心灵,就像当年我喜爱读散文,或许我当时是读不出太深邃的含义出来的,我唯一喜爱的就是它美丽的文字,它能带给我宁静的享受,它可以让我忘却苦恼之事,它总是有一种独特的魅力让我沉迷,那时候读书的我,无事一身轻。 假如老师能够在书中洗涤一些世间繁杂,那么他心中的爱就更多了吧。其
10、次,读书升华我们的心境,且不说读书能够丰富我们学问储备,让我们在工作中更加得心应手,读一本好书,一本适合自己的书,一本让自己发展的书,有时候能受益终生。我们有时候看人的外貌,往往会说,这是个才子或是才女,因为他们身上好像总是漂浮着书香气息,整个人从心而外的精神状态都变得让人艳羡,使人钦佩。当然,作为老师,在培育孩子读书成为习惯的同时,自己也将读书成为一种习惯,孩子们总是把老师当做神一样的存在,那么神一样的老师就会上知天文下知地理,多读书,让孩子把你当做十万个问什么,成天围绕在孩子中间,孩子那么喜爱你,我想是老师最华蜜的事情,也是老师价值的体现吧。 另一方面老师们讲到要探讨。或许我们不像特地搞学
11、术的探讨的学者一样,但是我认为老师的探讨就是对学生的探讨,对教案的探讨,对课堂的探讨。最主要的是对学生的探讨,尤其是幼儿老师,对幼儿的细心视察,制定相应的幼儿发展安排,探究幼儿行为心理,深化幼儿的世界,感受童心的乐趣,是探讨的项目之一。作为一名新老师,不奢求把每一门学科每一方面都做到极致,但是自己最想做的,最有意义的那么一件事肯定要做好。视察是老师必备技能之一,我想在我老师生涯的起先阶段,我必定将这件事情放在重要位置,做好这样的探究,发展了幼儿,我信任也将成就自己。所谓上进,我认为不是非要奔着金字塔而去,只要在自己的成长过程中,不断收获自己,踏踏实实,随心而来,就是人生大赢家。 当然,我们的老
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