教师述职报告精选模板.docx

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1、教师述职报告精选模板老师述职报告篇一列位教员：大家好！今日我想换一种体例来述职。我不想列举这一年来我都做了什么，因为我们朝夕相处，我做了什么大家都看在眼里。我也不想评价这一切我都做得怎么样，因为人人心里都有杆称，评论自由列位心中，我也未便干涉。今日在这里，我希望大家能给我几分钟的时间，让我可以或许与大家共享来自于我的两篇文章中的两小段文字。第一段文字来自于前不久我写给校长、书记的一篇文章，目标是想辞去工会主席这个职务。这段文字是如许的：“从小我志趣上说，我不是一个主动入世而是一个带有深厚出世思惟的人。安家立命，养家糊口、平安过活是我工作的目标，除此之外没有任何的非分之想。我厌倦是非纷争，胆怯担

2、当责任，渴望过一种与人为善、安静平和安静，简洁协调，轻松自由的糊口。我的糊口乐趣不在于工作上担当了几多职务，而在于走进自然，拍几张照片，写点自己的小文章。”其次段文字来自于我q空间里的一篇文章，题目叫孤独的摄影者自序。在这篇文章里，我也曾如许写道：“那个与功名利禄格格不入的孤独者，那个与权贵官绅格格不入的孤独者，那个与情面世故格格不入的孤独者，那个与主流世气概格不入的孤独者。那个无能追求，不思进取，厌倦人事，背逆俗尘的孤独者。他龟缩在只有他自己的一个角落里，孤伶伶地在山间在野地，孤伶伶地在风中在雨里，孤伶伶地在城镇在乡村，孤伶伶地在花间在水际，拿着相机对话草木，寄情山水，跪拜自然。这个影集里每

3、一张照片的背后都是他那个孤独的摄影者我。”之所以在这里引述这两段文字，是因为这是我多年来思惟、糊口的真实写照。有关注过我q空间的教员应当会知道，我不止一次地在多篇文章里阐述过我的这种人生志趣和志向。今日在这里与大家共享，用意就是让大家更加领悟我的心里，就是为了告知大家，我在学校里所做的每一件事都出于一种职责的重压。我之所以敬畏这些职责，不敢稍有懈怠，把该我做不该我做的每件工作都尽量做好，没有别的用意和阴谋，仅仅只是因为我无能其他，只能依靠这个学校依靠这份工作而活着。因此，我专心而竭力地做着党支部的纪检委员工作，专心而竭力地做着分管后勤副校长的工作，专心而竭力地做着工会主席的工作，专心而竭力地做

4、着语文教学工作，专心而竭力地做着学校须要我做的其他姑且性突击性的工作。我胸无弘愿，愚钝无能，有时真觉得身心俱疲，不堪重负。但职责所在，学校的好处和荣誉所在，自己的谋生须要所在，我也只能专心而竭力地支持着。工作中，我无意危急谁也无意抬举谁，无意逢迎谁也无意贬抑谁，不求表扬，但求无过。除了工作，我心无旁骛，哪怕有一秒钟的解脱，我都情愿让自己身在自然，心在远方！老师述职报告篇二本人是中学地理高级老师，福建省永安市骨干老师，福建省永安市地理学会副理事长，福建省永安市第十二中学(漳州师范学院永安附属高级中学)教务副主任。XX年诞生于福建尤溪，XX年7月结业于福建师范高校地理系地理专业，长期任教于永安第十

5、二中学，XX年9月起至今担当地理教研组长(共XX年)。本人真心诚意为地理组的每位教员服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报四个方面的工作。一、关于教研组的建设在教研勾当中，我们多次学习会商并慢慢形成了以下三方面的共识：(1)群体意识：大家连合一样，心往一处想，劲往一处使，努力变更地理组的形象。若是我们是亏弱组，那么你水平再高也只是亏弱组的一员，反之，整体实力的提高，响应你也能获得认可。(2)服务意识：师德建设的的标准主要体现在老师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和结果，因此要求我们应一心一意为学生服务。做教员是辛苦的，给予的责任也更大。作为地理老师就确定了你应当做一个工

6、作上是严谨的、结壮的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个“地理人”。(3)教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考如许的新形势下，一个不重视教研的教员必将被淘汰。针对我们组的现实环境，加强备课组的建设和教研更为重要。二、教研勾当的开展和教学常规工作的落实(1)有安排：开学初制定好地理教研组安排，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组勾当安排，并公布，使教员们做到心中有数，刚好打算。(2)有内容：教研勾当的内容主假如环绕若何提高讲堂教学效率为主题(地理教学小课题研讨)，开设练习老师的汇报课、青年老师的探讨课和老老师的示范课等，本学期共开出

7、各类课型的公开课共计17人次。另外我们还非常重视对新课程的切磋和新课程系统下的考试体例和命题方向的探讨。(3)有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还须要说课、评课，评课实行先集中会商，每位老师都要点评，最终由我总结点评，如许既剧烈喧闹又融洽。(4)重落实：开学初制定的安排都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展18次左右的教研组勾当和备课组勾当。特殊是几位备课组长，工作都很是共同、负责，正因为有了他们，我的工作轻松了良多。(5)重检查：主动共同教务处教和研室组织的各类教学常规检查，做好期中、期末常规检及日常一般抽查组织工作。(6)重结果：流于形式、滥竽充数的教研勾当不进行。三、关于教科研(一)

8、、努力提高完备自己，提高营业水平和教学实力、管理实力作为教务处副主任、教研组长和高三地理备课组长，建设和完备教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提前提。为此，每学期开学初我就率领全组同志仔细会商，探讨制定出清楚、规范、切实可行的教研勾当安排。我们坚持开展每礼拜一次的教研勾当，每月一次的教化理论学习，学习内容有中学地理教学参考地理教化地理教学中好的文章，研讨中学新课标及积年会考、中考和高考地理试卷。进行集体备课，每次教研勾当都严酷要求，务求做到有中心讲话人和相关讲话记实，每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。为了适应时代改变，中学地理教材不断换新的特点，我常

9、常性的和三明教研员加强联系、和一中、九中、三中等学校开展教学探讨，进行教学勾当沟通。在备课组里，与列位老师相互磋商教学方案，共同探就教学疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及讲课之后对教案的修订，如许既很好地发挥了集体的备课力气，同时又大大削减了列位教员的教学强度，大大提高了教学结果。我还主动落实集体听课、评课轨制，每学期至少听十五节课以上(本人跨越3节)，常常听本组教员的课，仔细听好组内公开课、相关学科的公开课，听课有记实，开课后刚好评课，脚踏实地，形成深厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高熬炼自己的机缘。在教学常规方面，要求大家必需做到“四个化”。备课教案要规范化;讲堂教学

10、要行动化;功课布置要适量化;课后训诲要常常化。并对这“四个化”进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。(二)、主动加入课题探讨，做到理论联系现实科研水平是衡量一个组实力发展潜力的重要指标。因此我在加强教学改革的同时，注意教化科研，努力在组内营造人人都参加课题探讨的科研空气，教科研意识不断增加，只有不断学习、探讨才能促进教化观念的更新和教化教学行为的改善。因此，我们组担当了永安市级课题若何增加地理多媒体教学实效性切磋，本人负责这个课题，其他成员能帮助完成中期检查。(三)、主动开展其次讲堂勾当，激发学生乐趣深切探讨课改精神，以丰富的其次讲堂勾当来激发学生的学习乐趣、思索实力、脱手实力、合作沟通实

11、力，实现素养教化。我们开展其次讲堂勾当的指导思惟是：从教改教研的角度动身，从推动素养教化入手仔细组织，详细规划，抓好重点，普遍开展。其次讲堂勾当的内容有：实地考察、社会调查、开展探究性勾当如组织高一学生进行永安市喀斯地貌永安市丹霞地貌等探讨性学习;指导地理小论文写作;地理竞赛讲座等。其重点是连系教学内容开展社会实践勾当和探究性勾当。在老师的指导下，同窗们以小组合作的体例，连系教材内容，从自己糊口四周去发觉问题，确立探究专题，然后去探究问题的缘由，提出解决问题的对策、建议及措施。实践证明，其次讲堂勾当的开展，既丰富了学生学习糊口，培育了学习乐趣，拓宽了学问视野，又提高了学生的化学科学素养，培育了

12、思维创建力、分析问题、解决问题的实力、自我教化实力、协作沟通实力，如许既更好地促进学生全面发展，同时也有力地共同了地理课教学。四、成果和荣誉1、胜利举办第四届“地球小博士”全国地理科技大赛。地理组除常常开展校内各种地理学科竞赛外，能主动找寻各种竞赛渠道，下学期加入第四届“地球小博士”全国地理科技大赛中喜获丰收，加入竞赛学生达66人，获奖环境如下：全国一等奖有廖晓霞(高二(3)罗志析(高一(1)、全国二等奖赵晨等3人、全国三等奖王燕等3人、优秀奖、罗志列等4人。同时柯素贞、陈德旺和卓灿美教员在“地球小博士”全国地理科技大赛中荣获全国优秀指导老师一等奖，并授予“全国优秀科技训诲员”称号。2、主动指

13、导本组老师撰写教化教学论文，每至少发表或汇编一篇文章，其中本人XX年撰写的在地理新课程教学中若何进行地理试验发表在地理教化第六期上3、地理组连续三年被评为“校前辈教研组”。4、高二地理睬考合格率连续三年一次性1通过。5、加入永安市教学交锋，地理组中学曾振宏教员和初中张美春教员都获得一等奖。6、各年段期中期末地理考试取得不错成果，其中中学各年段在五校联考中基本上都是第一或其次名。7、地理组总共7个成员中有6人被评为校级以上前辈工作者，其中2人为永安市前辈。下学期，本人将不再担当地理教研组长，希望我的下任能发扬光大，把地理组带得更好。老师述职报告篇三这一学年，我担当一年（3）班的语文教学及班主任工

14、作。本人对教化教学工作持有一颗炙热的奉献之心。下面利用述职的机缘对一年来的工作进行总结。一、教学方面本人可以或许听从学校工作支配，努力把工作做好。在仔细做好教学常规工作的基础上，可以或许连系自己的教学特点和低年级语文的识字教学重点，努力摸索，大胆尝试，渐渐摸索出一套具有自己特色的识字教学模式。在上学期的语文公开课我上的借生日识字讲讲课时，获得了听课教员的一样好评，获得了学校语文公开课一等奖。今学期，在幼小连接勾当中，我上的识字讲讲课也获得了全部听课教员的高度评价。同时，我还重视对自己的工作进行刚好的反思、总结、收集、整理，写出了教学论文从细处着手培育写字习惯，获得了勒流街道二等奖。教学是一门艺

15、术，艺术是无止境的，没有，只有更好，我要接着努力。二、班级管理方面带着一颗“爱心”去开展班级管理工作，在现实工作中，坚持“从大处着眼，从小处着手”的原则，在全面推动素养教化的今日，以挖掘学生潜能为己任。在体育节中，我从选择人才，运动员的训练，角逐时的加油激励，都亲力亲为。本班参赛的运动员虽然年纪小，都是第一次加入如许的角逐，可是他们不负众望、努力拼搏获得了低年级组的第四名，是一年级最棒的。象棋，作为我们学校的校本课程，虽然我不是这个课题的探讨成员，可是，我始终在静默地支持他们。我注意班级象棋空气的营造，利用棋类勾当的时间，支配水平相当的同窗进行棋战，从而培育学生对下象棋的乐趣。对象棋尖子生我激

16、励他们、支持他们。在象棋节中我们班获得了年级组的第一名，小我赛中须眉、女子第一名都落在了我们班；五一节期间，我们班还有三个同窗在李教员的率领下到佛山加入角逐。班级管理工作千头万绪，作为一年级小挚友的班主任，工作更加艰辛，更须要耐性。我从日常工作中培育学生良好的行为习惯，教化他们尊师守纪，酷爱学习，在每月的文明班评比中都能获得“文明班”的荣誉。本人还评为了勒流街道的优秀班主任。第四周，我在全体老师面前作了“优秀班主任阅历介绍”，通过这个勾当，使我对开展班主任工作更有信念，更有成就感，感谢学校给了我如许一个机缘。这些成果的取得，毫不是我小我的功绩。这是各级领导关切、列位同事的支持的结果，若是没有大家的支持帮助，这些成果是遥不行及的。只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加精明，更加光耀！当然，我知道自己还有良多的不足，加强教化教学理论学习；在工作中要做得更细；对自己要求更严，是我努力的方向。