描写我的老师初一写人作文.docx

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1、描写我的老师初一写人作文【篇一：我的老师】有人说，您是无私的蜡烛，把全部光亮献给了人们；有人说，您是辛勤的园丁，用勤劳的汗水浇灌了我们；有人说，您是慈爱的母亲，用甘甜的乳汁培育了我们啊，崇高而又纯净的职业，宏大而又光辉的荣誉，太阳底下，唯你独尊，是您，老师！老师，您真好！从我第一眼见到您，我就对您有了永不磨灭的印象飘逸的秀发，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就感觉您是一个满腹经纶。落落大方的人。您，就是我的语文奥赛老师王老师。王老师，我爱您，爱您那种对同学诲人不倦的教育。记得有一次，我举手回答问题，犯了一个小错误，您并没有指责我，而是宛转地教化了我：“首先，这位同学的文笔很好

2、，是不行否认的，但是，他犯了一个逻辑性的错误。”这才避开了一场笑话。从那以后，我对您的印象就更深了。王老师，我爱您，爱您那种教书的幽默风趣。每当听您为我们讲课，我都会全神贯注的，因为我认为听您讲课时一种美的享受，是一种自我的沉醉。每当我提出问题时，您总是会用娓娓好听的语言绘声绘色地为我揭开谜底。您讲的每句话，每个字，我都刻骨铭心，仿佛身临其境。王老师，我爱您，爱您对工作兢兢业业的精神。有一次，学校通知一些事情，由您一一转告，当您来到四楼时，刚好看到我，您就叮嘱我将通知的重要内容写在纸条上，再由我转交给九班的老师，当我写好时，您并没有不负责任地转头就走，而是仔细致细地检查每一句话，每一个字，生怕

3、我会写错了，这还不够，您看完了之后，又将纸条压在水杯下，担忧它会被风吹掉。看到您那对工作一丝不苟的样子，我真感到兴奋。敬您，不是没道理；爱您，不是没情理，您的音容笑貌，在我心中生根；您的诲人不倦，在我心中发芽；您的幽默风趣，在我心中开花；您的兢兢业业，在我的心中结果【篇二：我的老师】在校内里，我度过了童年最美妙的时间，那是我童年的乐园。校内里生气勃勃，书香浓郁，在这样的校内里学习，我感到很欢乐。不必说桂花含苞待放，像个羞涩的小姑娘；也不必说石榴树的树叶青翠欲滴，深邃中透着朝气；单说那普一般通的花儿，就漂亮无比。花儿们争奇斗艳，红、黄、蓝、白、紫五彩缤纷，相互媲美。那不知名的、素雅的小白花星星点

4、点地缀满学校的小花园。它们像天涯的彩霞那么刺眼，像高空的长虹那么绚烂。我们的校内到处都充溢了朝气、欢乐。学校的自然风光美，人文景观也不赖。爱因斯坦的雕像矗立在学校的花草之中，雕像上面写着爱因斯坦的名言：“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”往里走，就可以望见张衡、陶行知的雕像。沿着台阶拾级而上，我感觉到学校对我们的期望步步高升。随着台阶的步步高升，可以望见喧闹的操场。高大的教学楼。看着教学楼，我想起了张衡的一句话：“人生在勤，不索何获。”我想：学习也应当勤奋，才会有收获。操场上，同学们活蹦乱跳，篮球队员个个生龙活虎、竞争激烈。同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的跑步，脸上洋溢着欢乐。随即，我望

5、见了在操场角落的垃圾桶，它藏污纳垢，却不求索取，我们的老师们不也是这样的吗？我不由自主地想起了这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在生气勃勃的校内里学习，我很欢乐，我爱漂亮的校内，那是我的乐园。【篇三：我的老师作文】黎老师，是我学习上的一杯咖啡。黎老师有时是杯加了糖的咖啡，甜甜的，让人意犹未尽。那一阵子，我因为朗诵训练而耽搁了不少语文课。在晚上六点钟，我背着书包走进了办公室。我惊异地发觉老师正为另一位同学补课。我只好拿着语文书在一旁静静地等候。等那同学一走，老师伸了一个懒腰，我把语文书递到老师面前，怯怯地问：“老师，你能给我补一下课吗？”“当然没问题啦！”老师爽快地答应了。明显，她

6、连钟也没抬头看一下，就顺手拎起语文书起先给我补课。不知讲了有多久，天色渐渐暗了下来。“好了，今日就讲到这儿吧！”黎老师一脸轻松地对我说，“课补完了，快回家吧！”此时此刻，我觉得黎老师就是我的妈妈，她是那么平易近人，她是那么亲善可亲。在匆忙整理书本时，我朝时钟望了一下：天啊！都快七点啦！我朝黎老师望了一下，内心涌出一股暖流，既是感动又是内疚。黎老师是多么关切我们的呀！此时，我觉得她是一杯甜甜的咖啡。可这杯咖啡也有不放糖的时候，苦苦的，叫人毕生难忘。记得一次测验，我没仔细审题。试卷一发下来，我就走马观花似的阅读了一次题目，就提起笔急匆忙地起先作答。结果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道题全错，连扣

7、六分。黎老师把我叫去谈心了，她把测验卷往我面前一摆。“你看看吧！”老师轻轻地说。我盯住试卷，眼珠子在眼眶里直打圈儿。“你是不是没审题就提笔做了？”黎老师仍是轻声问。我点了点头。可我不明白，老师为什么不骂我。老师不骂我，我心里倒更难过了。我的心苦苦的，老师的心也一样，苦苦的。这次，这杯咖啡不是甜的而是苦的，像黄莲的味道一个样。就这样，这杯咖啡时而苦，时而甜，陪伴着我走过五年的光阴。无论咖啡是苦是甜，黎老师，恒久是我最爱的咖啡！【篇四：我的老师】在我居住的社区里有一个很大的花园，那是我儿时的乐园。不必说整齐碧绿的冬青树，光滑好玩的鹅卵石小路，树冠高大的梧桐树，开满紫色小花儿的三叶草；也不必说鸣蝉在

8、树叶中长吟，舞蝶在花丛中飞旋，喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来，又隐进了繁茂的树叶中，单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿，甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间劳碌着，引来了漂亮的蝴蝶在花丛里起舞着。长廊旁边，有两株高大的剑兰，左右对生的粗大的叶片中间，挺立着直直的花柱，上面开满了小铃铛似的雪白的花朵。夏天的夜晚，在长廊边的草丛中，侧耳细听，会听到蛐蛐儿的叫声。假如朝它走近一步，他就会停止唱歌，倘如轻轻地走过去，渐渐地拨开草丛，便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。冬天的花园比较无味，北风怒号，落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气，就连柳树也弯着腰，经受着凄风苦雨的考验，好像稍不留

9、意，就会被刮得枝断树折。一下雪，这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗，在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到，被打到的伙伴假如不马上起身，转瞬就会被“装扮”成了“圣诞老人”。花里最喧闹的应当是春天了，那时的花园朝气一片。柳树长出了绿色的长发，用柳笛唤来了春天；梧桐开满了紫色的花朵，用喇叭吹响了春天的乐曲；长廊上方，紫藤开出葡萄般串串花儿来，蘑菇亭边，玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾；栅栏跟前，牵牛花，粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏，竞赛似地吐露着各自的花朵。空地上，我们放风筝、滑旱冰，操场边，我们打篮球、跳皮筋儿，就连光秃秃的石桌石凳前，也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园充满在

10、春天的花香里，密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵，为花园织起一条迷人的花毯。我爱这花园，爱她的四季，爱她的清爽，爱她的芳香，更因为是她伴着我一路成长，所以我恒久也不会忘了她我儿时的乐园。【篇五：我的老师】他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈爱的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传闻的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力气太大了，摔丢了腿和胳膊。我

11、就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的敬重。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗大的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳动旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激烈的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他骄傲。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，经常使我们激烈得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又经常哽咽，使我们沉重地低下头去。他不喜爱笔试，却喜爱课堂提问

12、，让学生们述说自己学习的心得。我记得清晰极了，倘如有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品尝一首奇妙的乐曲。然后，又似乎从沉醉中醒来，长舒一口气，满足地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘如有的同学回答得不好，他就惊讶地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别惊慌，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，似乎那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要惊慌。这情景，今日想起来，照旧那么清楚，那么亲切。这便是我的老师。【篇六：我的老师】在那远离城市喧嚣的村庄里有一个我的乐园。那是我外婆家后面的一座大山，四季常

13、青。外婆经常打带我上山去玩，那有很多城市里见不到的植物与昆虫。单是一颗茶籽树就引来我多数的新奇心。茶籽树虽然不高，但结出的果子却是又香又大，那果子是橙色的，形态很像石榴，但没有石榴大。外婆经常摘它回家榨茶籽油，榨出来的油特别地香。假如顺手摘下一片叶子，运气不好会遇到毛毛虫在上面休息，这山里的毛毛虫长得很可怕，身子不大却长满了刺，扎人的很。那一次就把我吓得半死。我第一次吃桑葚就是在那座山上，又酸又甜，色味都比平常吃的水果要好得多。而且我还发觉他有一个很好玩的作用，因为桑葚汁是紫红色的，所以涂在鼻子上很像流鼻血，但还是被我妈给识破了，她说：“他和我一样也曾这样做过，但还是被我外婆给认出来了”。小时

14、候也怕去那座山上，因为外婆跟我说过：“那座山上有狼之类的野兽，我们家的小狗就是被它们叼去的，因此有一段时间不敢上山去，跟不敢再在外婆家睡，怕狼跑下来会把我叼走，就算睡在床上，也不会把眼睛闭上，妈妈和外婆也曾因为这件事想了许多方法，外婆也懊悔给我讲了这件事，其实她只是吓吓我而已。在那里我留下了很多回忆，而且是欢乐，虽然已经没有机会去了，但我却不会遗忘在那的欢乐时间，这就是我的乐园。作文【篇七：我的老师】暑假转瞬就过去了，我已经是一名初中生了。在新的学校中，我们慢慢熟识并相识了教我们的老师，也发生了各种各样或哭或笑的故事，但唯有开学前汇操表演训练时给我留下的印象最为深刻。那时，我们刚刚相识了我们的

15、班主任郭老师。郭老师长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛散发着才智的光线，好像每时每刻都在视察同学们的一举一动。郭老师慈爱的脸上常常挂着笑容，很少见到老师生气的样子。郭老师不但外表慈爱，内心也一点儿不比外表差。在我们练操时，老师就在旁边一会儿跑前一会儿跑后给我们耐性地指导，而同学们却还是做得载歌载舞，有的同学动作就像离弦的箭一样快，而有的同学速度却像只乌龟一样，不慌不忙地做着，整个班就犹如一般散沙。我们本以为老师会大发雷霆，狠狠教训我们一顿，而郭老师却只用惊异的眼神望着我们，嘴上仍旧挂着微笑，一边拍着手，一边好像很满足地说：“不错，不错，我看出大家很努力了，只要以后你们多练习不偷懒就肯定能做

16、好！”同学们也有了信念。可慢慢地，同学们因为觉得老师脾气好，有的人就起先偷懒了，而在温顺的老师也有严历的一面，郭老师好像早就知道似的，早已经打算好了最拿手的“兵器”木棍。只要有同学累了，手往下坠一点儿就见老师先“确认目标”，用眼睛死死地盯着你，再把右手微微往上抬，趁你不留意，用完全力的打下去，只听“啪”，“啊！”“哈哈哈”，累好像随着全班同学的笑声一起飞到了九霄云外。好像每个同学都有事不完的劲，生怕老师那片乌云在自己那块小天地上下雨。最终，功夫不负有心人，在郭老师的指导下，我们班最终在最终的汇操表演中获得了一等奖。老师还给我们每人一瓶绿茶作为奖品，我们品尝着用自己努力换来的“战利品”心里比吃了

17、蜜还天呢！【篇八：我的老师】我虽只是初一的学生，但教过我的老师却许多，在这些老师中我最宠爱的是教我语文的李老师。第一节语文课还没上课，同学们便把目光聚集在门口，每个人都想象着新老师的形象。我自然也沉醉在无限的遐想当中：新老师肯定有一头飘逸的秀发，穿着白色的连衣裙，个子最好在一米七左右“嘎”地一声把我从遐想中拉回来，我抬起头向门口望去，呀！今日是愚人节吗？还是我在做梦？我揉揉眼细致地盯着正向讲台走去的人，她个子还不到我的鼻梁，一件红色的上衣映得她的脸红红的，一个不及我手指长的小辫扎在脑后。我心底立马闪过一丝悲观。“同学们，很兴奋能教你们，我姓李，你们以后叫我李老师吧！”看着一脸兴奋的她，我心里有

18、些打鼓，她能教会我们吗？一节课后，我心里的怀疑彻底没了，暗自想起一句话“人不行貌相”。她的朗诵实力让我佩服不已，课上互动又是气氛深厚，这样的老师是我始终所期盼的呀！这些只是我喜爱李老师的缘由之一，更重要的却不是这个。我身为语文课代表，每天记作业的重任就交给了我，可我这个记性又总是让同学们等好长时间才能放学，为了这事我常常埋怨自己。李老师也知道了这个状况，下操后她站在门口把我叫出去，然后轻轻拉起我的手在人群中穿行往办公室，走在后面的我清晰地看到了一个个子矮小的老师走在人群中喊：“同学让一下”，一边拉着学生的手，那一刻我的眼睛有些朦胧了。李老师！您可知道那个您习惯性的动作带给学生的并不只是一时的暖和，而是恒久的财宝。我爱李老师，爱她矮小而牢固的身躯，爱她那短短的小辫，爱她那拉起同学手的习惯动作李老师您可知道那么爱您的并不止有我一个人吗？