教师培训总结通用范例.docx
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1、教师培训总结通用范例老师培训总结通用范例(精选18篇) 老师培训总结通用范例 篇1 这次中小学远程培训活动,为我们老师创建良好的学习机会,供应了优越的学习条件。在培训期间,我主动学习,仔细倾听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,专心去领悟教化理论观点,这次培训使我在教学理论和教化观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会:专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,老师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,须要好玩的东西来吸引他,带好玩味性的
2、语言更能吸引他的留意力,学生的留意力集中了,才能更好地进行教化教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅老师要擅长提问,还要擅长启发学生自己提出问题。给我留下了深刻的印象。仔细的学习和驾驭教化科学文化学问,不断提高自身的业务水平和教化教学质量,深化到教化的改革和探讨中去,这样才会始终沉醉在华蜜的海洋里。此外,老师应将自己学习和探讨的理论运用到教化实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向探讨型老师,也才会体验到工作的欢乐和华蜜。教化信念,就像一盏明灯,指引着教化工作者的行动方向。有志向,才会有行动,当今社会多元价值并存,简单让人迷茫,失去方向。在这次
3、远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管老师的社会地位、降级地位如何,应当以老师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业华蜜感。追求自己的教化之梦,是每一位优秀老师不行或缺的重要素养。注意老师人格魅力的塑造和培育,老师的人格影响着孩子的成长,好老师是引领学生进行主动选择的向导,好老师能飞无助的心灵带来希望。优秀老师应加强个人品尝的修炼,用热忱去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。我从课程中、从老师们的教学魅力中感悟到了:老师的品尝在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、激-情与创新是成为优秀老师的不行缺少的因素。教化是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优
4、秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,问渠哪得清如许,唯有源头活水来,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己学问渊博、视察敏锐、充溢自信,永葆教化才智之活水永不干枯。教化是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,问渠那得清如许,为有源头活水来,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己学问渊博、视察敏锐、充溢自信,永葆教化才智之活水永不干枯。向书本请教,听专家讲座,倾听名师的课堂,学习同伴的特长,这都是为自己的教化教学实践水平的提高作好打算。一切的学习都是为了自己的实践,为了教
5、化好我们新世纪的接-班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改进我以后的教化教学工作。这次老师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教化视野,提升了我的教研实力,让我的教化思想和教化行为有了真真实切的转变。在今后的教化教学中,我会不断学习,并运用现代远程教化资源,提高自身素养的同时提高学生的学习爱好,做一名优秀的老师。这次老师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教化视野,提升了我的教研实力,让我的教化思想和教化行为有了真真实切的转变。在今后的教化教学中,我会不断学习,并运用现代远程教化资源,提高自身素养的同时提高学生的
6、学习爱好,做一名优秀的老师。 老师培训总结通用范例 篇2 为了迎接这次老师基本功大赛,学校组织全体老师进行了新课标和计算机的培训,培训中我专心去领悟他们观点,吸取精华,并且也品读了几位优秀老师的教学设计、说课,他们的教学理念很簇新,课的设计非常精彩,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅。一、加强科学文化学习,做一专多能的老师想给学生一滴水,老师就必需具备一桶水。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问旁征博引给我们讲解并描述深邃的理论学问,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子,将他们教化好是我们的责任和义务。这
7、就要求我们加强教化艺术的学习,加强科学文化学问的学习。二、主动推动课程改革,做课程改革的实践者课程改革现在虽然还处于探究阶段,很多未知的领域需广阔老师去进行仔细摸索和总结。经过这一次的培训,相识到我们每一位老师都应主动参加到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的主动实施者。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新实力的民族,并会永葆青春、永立于世界。三、拓展视野,把握最新教学动态老师学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素养教化的高度谛视自己的教学行为,从而不断提高自己的素养
8、,教学水平和教学效率。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的学问经济,如何实施素养教化,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研实力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们供应了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互沟通,共同学习,取长补短,共同提高。我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,信任我们会成为新世纪基础教化战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教化事业中,更加投身于教学工作中。在好几个月的的培训过程中,我的心里发生了很大的改变,从最初把研修看成一种负担,变成今日的感谢和期盼。培训过程中,我们班的每一位老师都付出的努力,一次次
9、的善意的提示和总结让我们都有极大的收获。我们的思想都有点点滴滴的变更,凝聚成才智的结晶。在研修过程中,我们付出了努力,收获颇丰。我们坚信,课例探讨过程中的这种不服输、不言败,孜孜以求的精神将使我们终生受益。此次培训虽将结束的,但是老师培训老师素养的提升恒久不会结束,培训带给我们的学问、思想和精神将会是长久的陪伴和影响,“省培”会接着坚决不移地走可持续发展之路辐射全国老师;通过这次培训,使我提高了相识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名优秀教化者的差距所在,我将以此为起点,让“差距” 成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。在今后的教化教学实践中,潜下心来采他山之玉,
10、在教中学,在教中研,以生为本,在教和研中追求质量和水平,创建出自己在农村教化事业的一片新天地,忠诚于党和人民的教化事业,努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心,学生敬重和喜爱的人民老师。 老师培训总结通用范例 篇3 今日是从石家庄到卢龙的其次天,主要任务是去卢龙一中参与新任老师培训。大家一同步行来到了卢龙一中,走进阶梯教室才知道原来还有今年新入编的老师,三百多人在一起培训。让我忽然感觉到从学生时代转换到了一名老师。老师一个平凡而宏大的职业。上午第一科培训的是中小学老师职业道德规范。从中让我知道了作为一名老师在今后的我岗位上应当爱国遵守法律,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。
11、老师身上的责任和爱的体现。在学校注意加强对学生价值观的引导,激发学生的内在动力,培育学生将强的体魄,把学生的生命平安放在首位,公允的对待每一位学生,谆谆教导,实习启发式教学,保持教化的耐性和恒心。在学校里,自己是一名老师从衣着上语言上都应当有所变更,衣着得体,语言规范,举止文明。作为一名老师,要不断提高自身素养和教化教学水平,不断学习,丰富自身的学问库,形成自己的教化风格。下午学的讲的是老师与法,作为一名老师对于法律应当有必要的了解,主要是老师与学生之间的关系,以及在校内损害事故中的法律解决等。通过老师的举例,让我知道法律保障老师从事教化工作中的各项权利,同时也为老师设定了相应的义务,但老师不
12、能逾越法律,要依法支教。经过一天的培训,这一田充溢而又意义,让我知道老师身上的重大使命,在工作上要有剧烈的责任心,要以教书育人为己任,教学时一门艺术,老师神圣的职业,须要我们在今后的教学路上渐渐去探究,作为一名新老师,应当以老老师为榜样,恪守老师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者,而在生活中成为他们的挚友,争取早日成为一名合格的人民老师。 老师培训总结通用范例 篇4 这次中小学培训活动,为我们老师创建良好的学习机会,带给了优越的学习条件。在培训期间,我专心学习,仔细倾听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,专心去领悟教化理论观点,这次
13、培训使我在教学理论和教化观念上得到了超多的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下方是我透过培训获得的点滴体会:专家讲座,让我有一种与名师对话的感觉,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,老师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,须要搞笑的东西来吸引他,带搞笑味性的语言更能吸引他的留意力,学生的留意力集中了,才能更好地进行教化教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅仅老师要擅长提问,还要擅长启发学生自我提出问题。”给我留下了深刻的印象。仔细的学习和驾驭教化科学文化学问,不断提高自身的业务水平和教化教学质量,深化到
14、教化的改革和探讨中去,这样才会始终沉醉在华蜜的海洋里。此外,老师应将自我学习和探讨的理论运用到教化实践中去,并不断地进行自我反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向探讨型老师,也才会体验到工作的欢乐和华蜜。教化信念,就像一盏明灯,指引着教化工作者的行动方向。有志向,才会有行动,当今社会多元价值并存,简单让人迷茫,失去方向。在这次远程培训学习中我对自我的职业有了正确的认知,不管老师的社会地位、降级地位如何,就应以老师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业华蜜感。“追求自我的教化之梦,是每一位优秀老师不行或缺的重要素养。注意老师人格魅力的塑造和培育,老师的人格影响着孩子的成长,好老师是
15、引领学生进行专心选取的向导,好老师能飞无助的心灵带来期望。优秀老师应加强个人品尝的*,用热忱去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。我从课程中、从老师们的教学魅力中感悟到了:老师的品尝在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,*、激-情与创新是成为优秀老师的不行缺少的因素。教化是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的老师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自我学问渊博、视察敏锐、充溢自信,永葆教化才智之活水永不干枯。教化是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的老
16、师要有丰厚的学识。优秀老师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自我学问渊博、视察敏锐、充溢自信,永葆教化才智之活水永不干枯。向书本请教,听专家讲座,倾听名师的课堂,学习同伴的特长,这都是为自我的教化教学实践水平的提高作好打算。一切的学习都是为了自我的实践,为了教化好我们新世纪的接-班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改善我以后的教化教学工作。这次老师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教化视野,提升了我的教研潜力,让我的教化思想和教化行为有了真真实切的转变。在今后的
17、教化教学中,我会不断学习,并运用现代远程教化资源,提高自身素养的同时提高学生的学习爱好,做一名优秀的老师。这次老师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,拓展了我的教化视野,提升了我的教研潜力,让我的教化思想和教化行为有了真真实切的转变。在今后的教化教学中,我会不断学习,并运用现代远程教化资源,提高自身素养的同时提高学生的学习爱好,做一名优秀的老师。 老师培训总结通用范例 篇5 一年来,以提高老师的整体素养,建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必需教科研潜力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍为目标,以新课程师资培训为重点,以提高老师实施素养教
18、化的潜力和水平为主线,进一步加大老师接着教化和校本培训的力度,开拓创新,与时俱进,开创我校老师培训工作新格局为指导思想。详细开展了如下工作:一、落实工作的措施:(一)、深化落实新课标,树立现代教化观、人才观和终身学习的理念。1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新课标、新教法的培训接着作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革,组织全体老师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。2、抓骨干,树典型。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气,发挥其辐射和示范作用。(2)抓好“一人学习,众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良老师到北京参与英语TIP
19、学习培训,回校后又对整个英语组老师进行培训,到达“一人学习,众人受益”的目的。(二)树立培训新理念,促进老师专业化发展。1、根据省、市、县教化局要求,组织老师参与各种培训。如:履职晋级培训、英特尔将来教化培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。2、围绕新课程改革,组织全体老师完成好”四个一“培训任务:参加一次课改沟通与探讨;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改阅历论文。(3)、组织老师进行课堂竞赛。围绕新课程改革理念,以探究有效教学模式,提高课堂教学效益为指导,以学科教研组为单位,组织老师进行有效课堂竞赛,各组遴选一位老师参与校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者举荐参与县级竞
20、赛。(三)、强沟通,重实效,实行请进来,走出去的方式,使培训更具实效。我们在一年中曾多次与其它兄弟学校沟通培训。如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学沟通,我校还组织老师去参与过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。“振兴民族在教化,振兴教化在老师”,一年来,我校以新课改为导向,以学生的发展和老师的专业化成长为宗旨,以提高教化教学质量和学校的可持续发展为目的,加强了校本培训工作,为每一个老师全面而具特性的发展搭建良好的平台,促进了老师队伍综合素养和专业水平的全面提高。 老师培训总结通用范例 篇6 过这次的培训学习我有了许多收获,我在今后的班级工作中肯定会受益非浅这是我终生受用不尽的财宝。同时
21、我认为要做好学校平安工作要做好以下几点。一、领导重视措施有力为进一步做好平安教化工作,切实加强对平安教化工作的领导,学校应把平安工作列入重要议事日程,学校校长干脆抓,分管副校长详细抓,政教处、门卫室详细分工负责组织实施。二、制度保证措施到位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大平安事故的,要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。2、签订责任书。学校班主任签订责任书,明确各自的职责。学校还应与学生家长签订平安责任书,明确家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容
22、,实行一票推翻制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度,并依据平安保卫工作形势的发展,不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定意外事故处置预案制度
23、。三、齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程,须要社会、学校、家庭的亲密协作。要主动与派出所等部门通力合作,做好学校平安保卫工作,并组织开展道德、法制教化活动。四、加强教化,促进自护要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点,常常性地对学生开展平安教化,特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。1、仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以"校内平安"为主题,在平安教化周期间,学校组织学习平安教化工作文件,对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面,开展
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