关于幼儿园爱牙日的活动方案范文(优选).docx

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1、关于幼儿园爱牙日的活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园爱牙日的活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确保活动扎实开展，经常须要预先制定活动方案，活动方案具有内容条理清晰，步骤清楚的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是我整理的幼儿园爱牙日的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园爱牙日的活动方案1 活动目标 1、了解牙齿的作用，初步驾驭正确的刷牙方法。 2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。 3、能主动、开心参加活动的爱好。 活动过程 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快，

2、人人吃饭离不开。 重点提问：大家猜猜看是什么? 2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。 二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教) 1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的) 2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。) 3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。) 三、学会爱护牙齿。 重点提问(家长助教) 1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好爱护我们的牙齿呢? 2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最简单得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿

3、呢? 3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗? 4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。 5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。 出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌) 讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。 8、家长助教：刚刚小挚友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙?(早、晚各一次) 9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖) 家长总结： 小挚友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今日学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃

4、零食，不咬过硬的东西，这样我们才能爱护好自己的牙齿。让每个小挚友的牙齿既美观，又健康。 幼儿园爱牙日的活动方案2 活动来源： 我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关切孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。 活动目标： 1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。 2、有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步驾驭正确的刷牙方法。 活动举荐： 低幼组： 健康活动：小白牙用处大 音乐活动：爱护牙齿 综合活动：学刷牙 美

5、术活动：每天刷牙好 艺术活动：刷牙舞 中幼组： 健康活动：每天来刷牙 语言活动：没有牙齿的大老虎 语言活动：小熊学刷牙 科学活动：小牙刷 综合活动：牙齿的隐私 高幼组： 健康活动：爱护牙齿 健康活动：换牙我不怕 音乐活动：刷牙歌 科学活动：酸性大怪物 语言教案：爱护牙齿的好孩子 活动延长： 各班在当天活动结束后，可以接着活动的延长，比如通过分主题收集资料的方法，发动小挚友和家长挚友一起行动，充分的调动广阔家长和小挚友的'主动性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问;中班小挚友们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问;小班小挚友们可以收集：牙齿的作用和刷牙

6、的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能接着延长，将整个活动做到有始有终。 活动实施： 各年龄段班级，可以通过上面举荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。 幼儿园爱牙日的活动方案3 一、活动背景： 9月20日是第_个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的健康和漂亮。所以我们将通过这次

7、活动对幼儿进行理论联系实际的健康教化活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和爱护牙齿的重要性，增加了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿童身心健康和谐地发展。 二、前期打算： 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关学问。 2、与保健老师事先商议，活动时请她给幼儿讲解并描述关于牙齿的学问。 三、活动目标： 1、了解牙齿的作用，并初步驾驭正确的刷牙方法。 2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。 四、活动时间： 20_年9月19日星期x 活动班级：小一班小二班 五、活动方法和形式： 1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生学问。 2、老师和幼儿一起探讨了解牙齿的作用。 3、

8、邀请保健老师教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。 4、老师引导幼儿学念儿歌，通过儿歌巩固正确的刷牙方法。 幼儿园爱牙日的活动方案4 今年9月20日是第_个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“健康口腔，华蜜家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，建议连锁园打算多种形式的活动，让孩子从现在起先树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。 详细活动参考方案如下： 一、活动目标 1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。 2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。 二、活动打算 1、老师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。 2、请家长接送孩子时和孩子一起通

9、过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子打算好牙具，写 上姓名，带来幼儿园。 3、幼儿知道故事小熊拔牙和没有牙齿的大老虎。 三、活动程序 介绍牙齿的作用牙医指导怎样爱护牙齿活动探讨与活动总结。 四、活动形式 探讨沟通、操作体验活动。 五、活动过程 (一)活动前探讨： 1、你知道牙齿的作用吗? 2、小挚友的牙齿为什么会掉下来? 3、在换牙的时候要留意什么? (二)请专业牙科医生为小挚友上课。 1、牙齿的作用： (1)咀嚼。 (2)帮助发音。 (3)保持面部的协调美观。 (4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。 2、不好的习惯：吃手指、咬异物、常常吃甜、糯、软、粘的东西。 3、换牙期要留意什么： (1)

10、多咬硬物。 (2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。 (3)吃东西时做到双侧咀嚼。 (4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。 (5)白天不行过渡疯玩，这样简单导致惊慌，引起夜磨牙、深覆合。 4、爱护牙齿 (1)牙刷的运用用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。 (2)牙膏的运用运用儿童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 (3)刷牙的方法： 刷牙依次是先刷外面，再刷咬合面，最终刷里面。 先左后右，先上后下，先外后里，按着依次里里外外刷干净。 每个部位要重复刷810次，全口牙刷干净需3分钟。 (4)

11、漱口的方法把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法) (5)定期去医院检查。 (三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法： (1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的依次及方法; (2)学念儿歌我会刷牙; (3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。 (四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。 六、活动结束 (一)老师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙学问。 (二)与孩子共享爱牙活动所收获的欢乐。 幼儿园爱牙日的活动方案5 一、活动目的 1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙学问。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。 2、保健医生为孩子检查牙齿。 3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的状况。 二、活动流程： 1)主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣扬爱牙日的意义 2)通过观看爱惜牙齿的宣扬片，以及怎样爱护牙齿的短片，进行牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。 3)观看故事没有牙齿的大老虎并结合故事内容进行问答。 4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱惜牙齿的儿歌结束活动。 温馨提示： 各班在活动当天留意照片的收集，并刚好将教化采集发到班级网站上。 爱惜牙齿、身体健康，更是我们每个人应当身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以绚丽的笑容面对生活的每一天。