派外教师教学工作总结.docx

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1、派外教师教学工作总结派外老师教学工作总结（精选18篇） 派外老师教学工作总结 篇1 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想方面：仔细地参与了学校的政治理论学习，并刚好记笔记。本学期重新学习了各种教化法律法规，努力做到依法从教。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、教

2、学工作。由于工作须要这学期我担当了六年级一班的数学课教学工作。由于是毕业班，时间短、任务重，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。了解学生、钻研教材，是我的首要任务。通过与班主任沟通、与生谈话、查看学生成果等方式了解学生学习状况。对教材的基本思想、基本概念，都要弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑。做到心中有数，达到运用自如。课堂上组织好教学，关注全体学生，留意信息回馈，调动学生学习的主动性，激发学生的学习爱好，创建良好的课堂气氛，课堂提问面对全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。创建一个富有生活气息的学习情境，同时，也注意对学生学习实力的培育，引导学生在合作

3、沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的实力，让学生自主学习。遇到简洁的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的才智，实力，情感，心理得到满意。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动，好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成果总是不志向。仔细参与集体备课。本学期共进行了四次集体备课，并担当解比例一课主讲老师。还担当了学校教研课任务，所教的数学思

4、索3一课，取得了较好的效果。总括这一学期，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪遵守法律。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上更上一个新的台阶。 派外老师教学工作总结 篇2 时间荏苒，转瞬间，本学期又已将近尾声。回首，逝去的日子总是那么劳碌、充溢，翻过每一页，上面总会留下很多的痕迹。现将本学期的校本教研工作总结如下：一、 科学制定校本探讨安排，主动加强理论学习。开学初，根据教研组的方案，我通过一番思索，主要围绕市教研室提高有效性的大课题，确立了 探讨读、思、练方法的有效整合，提高课堂教学有效性的个人探讨专题。对于探讨目标、工作措施都作了比较细致的思索。平常

5、，通过多种途径学习提高课堂教学有效性的先进理念，把自己的心得体会写进笔记本里，写进自己的博客里。只为自己能不断积累前沿的教化教学理论，养成良好的写作习惯，提高自己的文学表达实力。二、主动参与校本教研活动。1、围绕市教研室提高教学有效性、创构精品课|主题活动，在全校热情开展了人人争上精品课、优质课、校级示范课的活动。我主动参与，仔细备课，最大限度运用远程教化资源。经过细心打算，上了一节较高水平的校级精品课。课后仔细写好教学反思、活动小结。刚好收集整理好了相关的校本探讨资料。2、仔细对待听课学习、同伴研讨的机会。全校共上课20节，我利用空堂、调课共听课14节，写好听、评课记载。在同伴研讨时，履行好

6、教研组长的职责，主动发表个人观点，为其他老师作好表率。3、参与了枝江市精品课的竞赛活动。我主动打算，专心备课，在本班和同年级其他班级两次试上，主动征求其他听课老师的看法，反复考虑教学方法，修改教案。最终在竞赛时取得了较好成果，获得了一等奖。三、对于所探讨专题，也有了一些较为成熟的观点。1、在一节课上，要想提高其教学的有效性，可以有效整合读、思、练的方式方法，合理安排三者在课堂上的比重，适时灵活的支配读、思、练的时机。想一想该怎么读、通过什么形式训练、提出的问题如何能充分提高学生的思维实力。让他们在高效整合的课堂上有一个主动学习的心态，还有不失时机的对学生进行激励、表扬。2 、针对不同的课，我作

7、了很多尝试。如课文语言特殊美丽的，我着重在读上下功夫，花特殊多的时间要求学生去读，在读的过程中精当的引导，提几个提纲挈领的问题，启发思维;对于重在明理的课文，我会把思索、练习的比重加大。多引导提问，让学生自己提问、自己解答。只是适时引导即可;对于不同体裁的课文，我会实行不同的朗读形式，这样也能有效帮助学生理解课文。3、常常性的阅读远程教化资源，有选择性地为我所用。有效利用这些资源，也帮我大大提高了教学效率，提高了教学有效性，增加了学生学习语文的爱好。4、不管实行何种方式去提高教学有效性，低年段的学段重点必需把握。每节课上我都把字词放在特别重要的位置。变换不同的学习方式，去带领学生学生字。生字较

8、少实行随文识字，生字多用特地的时间学习，引导学生找识字规律，结合课文语句识字。两年下来，我认为本班学生的识字实力较强。总之，本学期做了很多的工作，本人的看法还是比较端正，也取得了肯定的成果。付出总有回报，我想，今后我还须要更进一步的努力，争取做得更好! 派外老师教学工作总结 篇3 如白驹过隙般，一年的时间又这样在弹指一挥间静静逃走了。回顾这一学期来，我和我的战友们团结协作、奋力拼搏，用才智与汗水细心浇灌着属于自己的这一份责任田。我累并收获着。在感慨时间匆忙的同时，我细细盘点一下我这一年来的工作：一、集思广益，有效备课磨刀不误砍柴工在开学初，我对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点提前进行

9、阅读和探讨，做到心中明确，再依据每个老师各自的特点安排任务(每人精备一个单元)。主备人设计好初案后，在每周一上午的其次三节课进行集体备课。在集体研课的过程中，大家畅所欲言，集思广益，集体商讨出每个单元的教学重点难点，探讨出每篇课文的教学思路和方法。由主备人作好记录，进行修改后完成教案和课件，上传到集体备课邮箱，实现资源共享。个人自行下载运用，并依据班级学生的实际状况进行二次备课，最大限度地提高课堂教学效率。二、博采众长，高效课堂八仙过海各显神通课堂是教学探讨的主阵地，我将集体备课内容融会贯穿，再次探讨，并依据本班详细状况，对教研内容进行修改补充，提出不同看法。甚至再创建，力求体现一种共性和特性

10、完备的结合。在集体精研形成定案后，我们每月进行一次观摩研讨，做到：结合新课程理念，注意学生学习方式的革新;结合课题探讨，注意成果的推广应用;结合现代技术，注意教学手段的创新。课后我们刚好进行议课，真正做到人人参加，人人思索，人人发言，人人受益。本学期，我们的集体备课卓有成效，郑素金老师执教的句式变换复习课;王心新老师执教临别赠言，还有本人执教的金钱的魔力等等，均体现了集体的才智，深受好评。三、反思，调整，提高柳暗花明又一村方向比速度更重要，假如方向错了，即使我们的速度再快，也是南辕北辙，与自己的目标越来越远。所以，我们也常常反思，常常回顾，这样才能更好地学习和进步。在每一节课后，我不断地反思自

11、己的教学行为，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，并刚好调整自己的教学方向和教学策略。在实践探讨中，努力提高课堂教学质量，使工作更高效、更科学。四、学习，学习，再学习为有源头活水来教化的发展在于不断创新，老师自身素养的增加，业务水平的提高在于不断的学习。学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教化教学工作的不断创新和发展，创建良好的条件。因此，我努力学习新课改理论，重温了语文课程标准，深化学习了教化的志向与信念这一理论书籍，摆正心态，教书育人。同时，我还参与业务学习，学习教化杂志上的优秀文章，即时驾驭语文学科发展的最新动态，仔细做好摘记，通过阅读杂志上名师上课的课堂实录，观赏精彩片断，进行剖析，

12、刚好写好讲评看法，真正做到学有所得。总之，一学期来，我充分发挥骨干引领作用，充分挖掘组内老师的工作潜力，按用人之长，人尽其才的原则进行分工合作，主动营造自觉学习、学人之长、人人善思的学习氛围，主动切磋教法学法，主动上好课改实践课、探讨课，开展评课沟通，刚好总结阅历，在引领孩子们在求知路上不断走向胜利的同时，也让我自身更加成熟! 派外老师教学工作总结 篇4 探究创新是应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，做好人事年度工作安排，参加人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多运用现代化的武器，不断找寻能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域找寻出一点有价值

13、的东西。总之，我无愧于一个人民老师，共产党员的光荣称号，无愧于学校领导所托付的重任。 派外老师教学工作总结 篇5 在20_年的12月30日至的12月31日日期间，我在麻江县教化局会议室参与了20_年度特岗老师的岗前培训，短短两天的时间，我在觉悟上已经从一名迷茫的在校高校生变成了一名光荣的特岗老师，角色的变更也意味着责任的变更。这次培训，学习了教学技能、班主任工作专题、小学英语教学浅见、如何写教学反思和案例等教化理论及专业学问，通过这次培训使我加深领悟到了老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的引导作用。一、对教学技能的进一步相识良好的教学技能是一名合格老师最基本的、也是必需具备的实力

14、。在高校里老师也教给我们许多教学技能，但这次培训过程中，培训老师依据我们将面对的学生层次中小学生，从他们以往对中小学生进行教学得出的阅历给我们讲解了对中小学生进行教学，其详细教学策略、实施方法、步骤等。二、我们所担当的角色和教学策略在培训中，老师给我们谈到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有重量。这也使我对老师这一职业有了更深的思索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这里主要涉及做人

15、的问题，学生都有"向师性"，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有"爱心"，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友。所谓"良师益友"，就是强调老师和学生要"交心"，师生之间的融洽度、亲和力要

16、达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。在培训中，老师还结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的方法和策略，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在谈到教学教法阅历方面，也让我相识到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位

17、老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有实力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就须要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习当然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，老师所讲解并描述的一些方法，事实上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地汲取和接受。 派外老师教学工作总结 篇6 本学期，是我连续其次年担当九年级的思品教学工作。作为中考学科，我深感责任之重，压力之大。幸运的是在学校领导和同事的关切帮助下，我基本顺当地完成了自己的教化教学工作

18、，有许多收获和体会，现总结如下：在教学方面，我能够根据学校的规定和课标要求仔细备课，提前备课。大多数学生都认为，政治就是背的学科，很枯燥，没有学习爱好。针对这种状况，我在备课过程中下了很大的功夫。因为要想提高成果，就须要学生从内心中变更对政治的相识，实现由“要我学”到“我要学”的转变，培育他们的学习爱好。化枯燥为生动的关键就是在课堂教学过程中要投学生之所好。比如说，学生现在喜爱看网络中的视频，我就搜集了许多能够支撑教学观点，反映教学问题的视频给大家观看。把教学工作和观看视频有机结合，给学生留下深刻印象。比较具有代表性的就是在讲两岸问题的时候，我给大家播放了一段朱总理关于两岸问题的一段讲话，不仅

19、使学生理解了“和平统一、一国两制”的方针，还大大激发了学生的爱国热忱和民族情感，效果颇佳。考试是检验学生学习状况最重要最有效的方式。因此，每次大型考试结束，我都会仔细查看每一名学生的试卷，找出共性问题，集中解决，使教学工作事半功倍。比如在试卷分析过程中，发觉学生“会而丢分”的状况非常严峻，这主要是学习习惯不佳、欠缺答题技巧所致。针对这种状况，我拿出两课时的时间对学生进行学习方法、学习习惯尤其是答题技巧方面的训练和培育。从题型入手，总结归纳不同问题的分析方法，答题关键和简单出现的问题等等。通过系统地训练，学生“会而丢分”的现象大大削减，有效提高了学生的成果。此外，在批改试卷的时候，还会有针对性地

20、添加一些激励和指导学生，给学生制定短期目标等评语，让学生体会到老师对他们的关注，同时也加强了师生间的沟通。能够有效开展分层次教学，进一步强化满分意识。教学面对全体，不放弃任何一名学生。但是由于学生自律性的差异和学习习惯的不同，使得成果参差不齐。面对中考升学的要求，我把学生大致分了几个层次。一类是自律性强，学习习惯较好的学生，对他们主要在课堂上重点关注，且要求标准较高。一类是比较聪慧，但不情愿背的学生，我利用中午的时间把他们集中，每天定量留任务定量检查，不完成有肯定的惩处措施，强迫他们背题。还有一类是学习很努力，但由于方法不当，成果停滞不前的学生。针对这个群体，要多激励，多做情感上的沟通，沟通的

21、同时在学习方法上进行指导。只要让他们答过一次高分，对于以后的学习便水到渠成。最终一类就是平常基本不学习的学生，他们自律性比较差，考试分数常常只是个位数。对于他们，我适当降低标准，缩小考点的范围，把答案简短且重要的学问提炼出来，打印成小题篇发给他们，随见随考。有进步就刚好表扬，背题的依次由短到长，上课的时候对于简洁的问题让他们回答，使得他们背题的成果有机会展示，激发他们的学习爱好。分层教学对于我个人来说的确是很辛苦，因为牺牲了大量的课余时间，但效果很好。一是体现在了中考的满分人数和平均分上，再就是最终一类学生，在阶段性考试过程中，第九、第十考场都会出现48，49的高分，让我非常欣慰。同时全面培育

22、学生的满分意识，要让他们从内心认可，思品是完全可以答满分的。在平常注意学法积累的同时，仔细分析每次与满分失之交臂的同学，赐予指导和激励。其实，树立这种意识的关键并不是每次考试满分的人数，而是唤起他们对满分的渴望和憧憬，成果提高是水到渠成的事。对学生的教化工作不仅是班主任的职责，也是科任老师应尽的责任。由于以前主要从事的是对高校生的思想政治教化工作，所以对学生的教化我从未松懈。要做好教化工作，就要与学生多沟通，多沟通。由于我是新老师，担忧过自己的教学方式不被学生接受，于是我就组织各班学委开会，了解学生动态，让他们搜集学生的感想和反映，以便我刚好改进和调整。另外，在学生学习心情低迷，压力过大的时候

23、，我一般都会在我的课堂上给他们放一部4、5分钟立志短片，激励他们坚持不懈，努力奋斗。磨刀不误砍柴工，心情调动的好，学习效果就好，成果自然好。还有就是在平常的日常生活中，可以适当地与学生开开玩笑，这样可以拉近师生间的距离，让学生把你当做挚友，情愿和你讲心里话，使自己成为学生真正意义上的良师益友，不仅指导他们的学习还指导他们的生活，树立正确的人生观、价值观，增加他们的社会责任感以及对国家、对民族的情感，其实这也是政治教学的最重要的目标之一。学生毕业后，在QQ上给我留言，提到最多的就是曾经观看过的几部立志短片，许多人把这些视频收录在了自己的博客和QQ空间中。由此可见，短短的4、5分钟，在那一瞬间的确

24、走进了他们的内心深处。我是一名新老师，比较年轻，欠缺教学阅历。但是，从另一个角度讲，年轻也是我的优势。因为年轻就意味着活力充足、精力旺盛。因此在工作之初，我就给自己一个明确的定位：或许我成为不了教化教学工作做得最好的那一个，但肯定要成为教化教学工作做得最仔细的那一个。我要用自己的仔细弥补阅历上的欠缺。在仔细对待工作的同时，我还能够与老老师多沟通，学习他们成熟的教学方法。还有，与班主任的沟通和沟通也非常重要。要想学生成果提高，就必需赢得班主任和学生的共同信任和支持。再者就是利用课余时间不分年部，不分学科，走进别人的课堂听课，学习现场的教学方式。学校组织开展的青蓝携手工程更是让我们有机会走出校内，

25、与阅历丰富的老师结为师徒，为我们教学工作的成熟和教学质量的提高供应了极大地帮助。一年的工作让我在不断地成长，不断地成熟。一年的工作也让我越来越酷爱自己的事业和自己的职业。在将来的工作生活中，我会以更高的标准要求自己，以优秀老师为榜样，已做好教化教学工作为己任，为学校的发展做出更大的贡献。 派外老师教学工作总结 篇7 主动贯彻设计开发方案。展望城市的建设，描绘出漂亮的蓝图，经过与工人师傅的细心加工，锻造一个个优质的产品。融入市场，协作生产。在_年度国际金融危机的影响下，公司上半年生产任务严峻不足，在这种状况下，尤其要协作营销部门把握住每一次市场机会。常规产品不常规，非标构件多，合同工期扎堆，生产

26、用电无规律等现象，所以更须要打破上下班按部就班的模式，通常是早上班，中午加班，晚上连班，甚至日以继夜，连续工作。跟跟营销部门保持沟通，跟客户保持联系，跟生产调度保持联络，全力以赴，保订单，保发展。二次创业，转变观念，作风转变了，效率提高了，效益也就体现出来了。规范更新，文档保密。主动学习新的操作工艺和标准，留意刚好更新。一方面落实新的规定和要求，体会新的操作方法。简约语言，坦荡心怀。干一行、爱一行、学一门技术就应当精通它。是这样想的，也是这样做的。我们要为领导分忧，驾驭新技术、新工艺、开发新产品，切切实实为公司的发展做好保障。简洁朴实的话语，实实在在的行动。平凡的岗位，不凡的业绩。争当技术人员

27、中的能手，职工代表中的傲慢。欣喜劳碌，更上台阶。_年是公司劳碌的一年，也是欣喜的一年。劳碌的是今年完成了原定的工作量，效率提高了，质量提高了，价值升华了。欣喜的是劳碌有为，圆满地完成和超额完成各项工作任务。公司的永续发展要求我们再上一个新台阶，再续新篇。 派外老师教学工作总结 篇8 本学期我担当四年级的英语教学，我在教学工作中不怠慢，仔细学习，深化探讨教学教法，虚心向有阅历的老师学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。现将本学期四年级英语教学工作总结如下：一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习爱好，能提高教学效率爱因斯坦曾说过：“爱好是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“胜利的教学须

28、要的不是强制而是激发学生的学习爱好”。的确如此，假如一个学生对所学的科目有了深厚的爱好，那么就会产生剧烈的求知欲，就会仔细学习，反之，没有爱好，被迫进行的学习会扼杀他们驾驭学问的意愿。因此，培育、提高、保持学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注意激发学生的学习爱好，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，比如说，设置一些学生比较感爱好的嬉戏，像"Whatsmissing?"、“画五官”等，为学生营造一个比较宽松的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的才智，激发他们的学习爱好，从而主动欢乐地投入到学习中去。二、关注学生的学习状况英语作为

29、一种语言最重要的是在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还须要让学生在平常生活中多读，多讲，多练。另外，对部分不自觉的同学还实行组长监督的方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读实力。在批改作业方面，要求学生的作业刚好完成，我也按时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业实行面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。三、充分利用教材的优势，进行情境教学本套教材的特点是图文并茂，形象生动并且与生活实际亲密联系。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物，随时随地取材或依据课文内容创设语言环境，并尽量多地运用英语，逐步过渡到用英语进

30、行课堂教学，使学生置身于一个英语的大环境中。有意创设的语言环境，形象直观，生动活泼，也有助于学生理解所学英语，引起爱好;视听结合也便于加深初学印象，强化记忆。四、挖掘学生潜力，培育学生自信念德国教化家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授适应，而在于激励、唤醒、鼓舞。”每当学生用英语讲完后，我就赐予他们激励，让他们感到骄傲，有一种成就感。对于不同程度的同学，在课堂上赐予不同程度的问题，让他们回答，他们的一丁点进步也刚好得到激励，从而使他们都觉得，只要自己仔细跟着老师学，就能学得好，树立起学好英语的心理优势。在课堂教学中要求学生人人参加，加强交际的互动性。在课堂沟通中，少指责，多表扬;少指责，多激励

31、，努力找到学生的优点，常以“Verygood!”、“Great!”、“Well done!”、“You are veryclever!”等等来激励他们的主动参加，充分唤起他们说英语的骄傲感。五、今后努力的方向1、在教学方面我发觉自己形成了一种定式，没有创新以及大胆实践的志气。我应当多看教学方面的理论以及多听有阅历老师的课，进行学习，不断提升自己，形成自己独特的教学风格。2、对教材的把握不够，许多优秀老师的优点没有学到，听课的次数也还不够多，缺乏与其他老师的沟通，希望在下个学期能多学习新课标，多吸取他人阅历，不断提高自己的教学水平。3、学困生的个别辅导也是我下学期要进行探究的内容，在这方面我做得

32、还不够，希望在今后的'工作学习中能积累丰富的阅历，也能取得良好的效果。总之，本学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少。总的来说，在其中，我积累了不少阅历，当然在今后的教学中，我也会努力填补自己在教学中的不足，总结阅历和教训，发挥优势，改善不足，虚心学习，接着努力!力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。 派外老师教学工作总结 篇9 本学期我再次担当六(2)班语文科教学，前一个学年有了必需的进步，对教学刻苦钻研，深化探讨教法学法，经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的阅历，以下是我在本学期的教学工作总结：一，基本状况概述六(2)班的学生朝气蓬勃，上课气氛活跃，专心回答问题，好学，

33、中等程度较多，但也有个别差生懒学，尖子生不是许多，因此，讲课要留意顾全大局，实事求是，详细问题详细分析，因材施教，留意调动学生学习的主动性和专心性。二，取得的成果和阅历首先，在教学中，我仔细备好课，留意钻研教材，敏捷运用，教法创新，留意做到温故而知新，力求使课堂活跃，体验趣味性，并在辅导时对不同的教法，努力做好培优辅一差的工作，每次考试成果都有向前迈进一步。三，实行的方法和措施爱好是一种爱好，力求引导学生对学习语文的爱好，调动学生学习语文的专心性和主动性，激活学生就是激活调动学生学习语文，教学面对全体，留意课堂教学，额定好安排和目标，仔细做好培优辅差的工作，实行爱好性教学，耐性教育，留意培育学

34、生们学习的情趣，让学生多读，多讲多练，注意学生基础学问的教化教学。四，存在问题和今后努力的方向本班学生学习的自觉性提高，纪律性也较差，学习不够刻苦，缺少主动性和专心性，尽管如此，我还是努力争取，发扬好的优点，争取教学进步，让更多的学生进入较好的校内接着深造，为着校内的教化教学做出更好的成果。 派外老师教学工作总结 篇10 岁月如梭，不知不觉中一学期的教化教学工作已经结束，留给本人的将是新的思索和更大的努力。这一学年的生活，使本人收获了许多，但也有一些缺憾。这其中有苦有乐，有心酸也有喜悦，有失败也有胜利，本人觉得自己过得惊慌又劳碌、开心而又充溢。接下来，本人特从以下几个方面作一个全面的总结。一、

35、教化教学工作方面1、课前打算：备好课。充分的备课是上好一节课的前提与基础，而备课，肯定要备大纲，备教材，备学生。本学期本人仔细钻研教材，并探讨教参，把握了重难点，本人觉得自己有所进步的一点就是能够多去备学生，站在学生的立场与角度上去理解所学的内容，让学生能够真正理解与驾驭。并针对第一个班上的课，刚好地调整教案，这样才能在下一个班收到更好的效果，并刚好进行教学反思。以听说课、练习课、阅读课以及写作课的课堂模式为指导，感觉在课堂上越来越自如，越来越顺手，也能与学生达到更好的沟通与默契。2、仔细听课学习作为一个不到一年教龄的老师，本人基本上毫无阅历，因此学习有阅历老师的教学方法，对本人而言是特别必要

36、的。不仅仅是去听英语课，同时去听语文课等。同时，组内也组织了每位英语老师的展示课，学校也组织了为期两周的展示课与示范课等，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课，听完课后写听课心得，并会和一些老师来探讨，这样会从每一个老师的身上学到闪光点，同时怎么样改进运用于自己的课上。在此过程中，本人学到了许多东西，使本人在教学方式上取得了进步。3、组织课堂教学在课堂上，上新课尽量用纯英文教学，即使对于生疏的词汇，也会用学生已经学过的英文进行说明，给学生创建良好的语言环境，并从听、说、读、写四个方面加大训练，利用每天的早自习来听录音、跟读，课上也重视学生的主体性，让学生主动地去练习对话、去说、去展示，而在阅读

37、课上，则以阅读理解的形式进行，并把大练习册上的阅读理解跟进训练，同时，每一个单元的主题作文进行写作训练并共享，收到了较好的效果。总体而言，现在的教学模式在这一学期的工作中，有一个比较成熟的完善，基本上都已经顺手，但是还有一些小的问题：例如分层教学中教学内容与环节的设置，希望在今后的教学过程中能有进步。4、注意课后辅导工作初一学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，多做思想工作，从生活上关切他

38、。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。5、酷爱学生同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。本人信奉“亲其师，方能信其道”。只有真正地关切学生、爱惜学生，跟学生做挚友，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，本人总是努力去做到这一点。现在，本人也能与学生建立挚友的关系，在课上有时候搞一些小嬉戏，来和学生互动，来提高孩子们的爱好与主动性。二、工作出勤方面本人酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份

39、内的工作。在教化工作中，本人主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会，课余时间会多去探讨教材与教参，来提高自己的业务水平。在本人工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如：课堂气氛活跃的时候，有些好动的学生就喜爱捣乱;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。四、改进措施1、注意组织教学，严格要求学生。让学生明确“课下是挚友，课上是老师”的关系，松紧搭配好。什么该做，什么不该做学生应当有明确的相识，培育学生的自觉主动性。让学生做到主动活跃但是有序。2、运用多种技

40、巧教学，培育学生学习英语的爱好。七年级的大部分学生学习爱好都很高涨，“爱好是最好的老师”!老师应利用学生热忱新奇的这一特点，从日常生活中的口语动身，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。总之，在这一学期的教化教学工作中，本人爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但由于阅历不足，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，本人将不断总结，虚心学习，努力提高自己的教化教学水平。 派外老师教学工作总结 篇11 本人自x年x月参与教学工作以来，就把教书育人的宏大事业摆在

41、首位，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，紧随教学改革潮流，不断探究教学新路子，主动总结阅历教训，组织老师开展教学研讨活动，提高教学质量。几年来，我在教学工作中取得了较好的成果，业务水平有较大的提高。现将几年来的工作状况总结如下。一、学习”建设有中国特色的社会主义”理论，提高思想觉悟“建设有中国特色的社会主义”理论是一面宏大的旗帜。这一理论，是马克思列宁主义同中国实际相结合的历史性飞跃的结果，它不仅为中国走自己的道路指明白方向，也对将来的社会主义人才提出了要求。作为培育将来的社会主义人才的教化工作者，我深化长久地学习”建设有中国特色的社会主义”理论，用”建设有中国特色的社会主义”理论武装自己，提高

42、思想觉悟，树立培育跨世纪人才而努力奋斗的志向。同时，仔细贯彻“面对现代化、面对世界、面对将来”的指示，坚决不移地与党中心的指导思想保持一样，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持把人民的教化事业放在第一 位;结合当前的社会发展形势，全面贯彻党的教化方针，坚决执行学校的各种规章制度;仔细学习教化法、老师法、义务教化法，根据老师职业道德规范，以身作则，为人师表;关切爱惜学生，听从领导支配，主动完成教化教学任务。二、钻研业务，不断提高业务水平业务水平的凹凸，干脆关系到教学的效果和质量，教学的质量又关系到千秋基业。作为老师，对提高自己的业务水平，我刻不待时。x2年参与工作后，我利用业余时间参与茂南区老师

43、进修学校的业务进修，加强对业务学问的学习，了解教学的趋势，系统地驾驭教学方法，业务水平不断提高。至 x学年度，一个“双差”班在我的辛勤教育下及格率提高了%、优秀率提高了5%就是例证。但我不满意这小小的成果，从x年起先，我又参与中文专科自学考试，令到我的教学水平跃上一个新台阶，x年x月，我的语文课例获得茂南区语文优秀课例一等奖。在不断提高业务水平的同时，我努力钻研业务，勇于探究教学新路子，不断更新教学方法。x年，我依据教纲、针对教材，尝试语文科的情感教学，取得了较好的教学效果。主要表现在：所任的班科获镇教办的抽考、科比总成果其次和第四名。在教学研讨会上，我将这一方法介绍给其他的语文老师。同时，我

44、写出了题为谈谈语文科的情感教学的教学论文送茂南区教化局参与论文评比，得到了评委的确定，获得了语文教学论文评比二等奖。这些成果，是我努力钻研业务的结果，是业务水平不断提高的见证。三、勤恳耕耘，完成岗位任务能够参与教学工作是我一生的光荣，在教学工作上，我勤勤恳恳、兢兢业业，始终抱有高度的热忱和责任心。概括起来，可以从如下几方面阐述：1、班主任工作。在班主任工作中尤为突出的是刚参与工作时，接到的就是一个纪律差、成果差的“双差”班。学校领导要我抓好管好这个“烂摊子”。还没有工作阅历的我，一方面请教领导和有阅历的老师，另一方面把班主任工作做到细致、周到。我利用班会课、课外时间与学生谈学习目的，搞好学习活

45、动，使他们明确学习目的、端正学习看法，相识学习的重要性，培育他们对学习的爱好。经过我不懈的努力，这个“双差”班在纪律和成果上都有了突破。这一学年，我被为镇先进老师。2、教学工作。在备课过程中，我仔细钻研教材，力求吃透教材，每一点每一个细微环节都一丝不苟，务求在传授中没有学问性错误;在教学过程中，我勇于探求新方法，力求每一节课都达到预期的目的;在作业批改中，我擅长发觉共同问题和个别问题，并有针对性地进行分析讲解，力求使学生驾驭、巩固。经过我的努力，x年x月，我所任的五年级语文分别获得镇教办抽考、科比总成果其次和第四名，精彩地完成了教学任务。3、教研工作。本任期内，我始终担当学校的语文科组长的工作

46、。我在自己探究教学新路子的同时，主动组织本校的语文老师开展教研活动，深化了解教改的新动向，沟通教学心得，彻实开展教学方法研讨。在我的组织带领下，本校的语文教学水平和质量均有所提高，得到了学校领导的确定。4、少先队工作。少先队是学校工作不行缺少的一部分。我在担当班主任兼中队辅导员期间，主动协作大队组织好少先队活动。x年x月到x年 x月，我担当了学校少先大队辅导员工作，更是不遗余力组织少先队活动，有力地推动了学校的德育工作。我组建了“红领巾广播站”，宣扬学校的规章制度、表扬涌现出来的好人好事、指导开展少先队活动、报道社会有关动态，有效地推动了学校软件建设。另外，我训练出来的少先队仪仗队获得茂南区检阅赛二等奖，鳌头镇花样表演赛一等奖，为镇和学校争得了荣誉，得到了教办领导的好评。 派外老师教学工作总结 篇12 雪花飘舞的季节，放飞的希望，收获的是充溢，看时间匆忙的溜走，惊慌、劳碌、充溢而又开心的xx年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经验的事，工作虽然很忙，但忙得很充溢。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。这一学年里，在领导的关切，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取阅历和教训