爱岗敬业事迹材料范文4篇.docx

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1、爱岗敬业事迹材料范文4篇一个80后组工干部的代表，他仔细负责，爱岗敬业，对材料句句斟酌，推敲；他任劳任怨，不辞劳苦，从未因家事请过一天假；他虚心谨慎，公道正派，用行动诠释了一名优秀组工的深刻内涵。敬业奉献，是他的组工情怀组织部门工作压力大、强度高，往往一项工作没完成，其次项、第三项工作就接踵而至，于是加班成了“习以为常”，不管怎样辛苦，在他手上的工作都从没耽搁过。为了较好的应对临时任务，他常常利用休息日和节假日，主动加班加点，从未埋怨过。春节期间为摸准全县基层、基础工作的现状，他和同事连续奋战一周，起草调研材料，当家家户户团聚时，他拖着乏累的身子回到家中倒头就睡，早已把过节忘在了脑后。妻子分娩

2、，他在加班，医生说：“他是个不称职的丈夫、不合格的父亲”；家里装修房，他白天上班，晚上打扫家，邻居埋怨：“半夜吵得不让人休息”渐渐地，家人由不解到无奈，由无奈到理解，直至现在为了给他腾时间干工作，都习以为常的支持他。年初，接任探讨室主任，面对工作任务量大、人手少的实际，他常常贪晚起早甚至夜以继日地加班，从不叫苦叫累，始终静默地坚守在工作岗位上，较为精彩地完成了各项工作任务，受到了领导和同事的一样好评。勤学肯干，展示了青春活力从事信息工作以来，他就把搞好宣扬作为爱好。为了尽快进入角色，通过网上查资料、实践中积累摸索、向老同志虚心求教等方式，不断学习业务学问，提高工作实力。短短三年他从一名帮忙干部

3、，转变为业务骨干、科室主任；从进部之前的门外汉，成为了大家公认的“业务通”和“多面手”。不管写什么材料，要写就写精，这是他对自己的要求。正是靠着这种一丝不苟、精益求精的看法，刻苦钻研、踏实肯干的热忱，信息调研工作取得了显著成果。三年来，撰写信息200多篇，在市级以上刊物发表62篇，其中中组部组工信息采纳4篇，省、市委组织部内刊采纳35篇，23篇文稿在中国组织人事报、河北共产党员、共产党员新闻网等报刊和网站刊发。8篇党建阅历做法被省电台、市电视台报道。特殊是中心创先争优简报刊发的康保县创建“四个窗口”扎实推动为民服务创先争优等6篇信息受到县委书记批示。起草的文件、讲话等材料达60多万，撰写的创先

4、争优活动、党委换届工作等汇报材料多次受到中组部、省、市组织部领导的好评。主动参加了北京市大兴区流淌党委组建、张家口市驻京流淌党委赴康考察、庆祝建党90周年等多起大型活动的策划，特殊是参加组织的“对标右玉建设坝上生态强县”专题活动，受到了省、市组织部领导的批示确定。在村官联谊会筹备、村官刊物青春印迹创办、组织系统调研等工作中起到了骨干作用。严谨正派，是他的律己准则组织工作的程序就是原则，缺少哪一项程序，往往就简单在哪一个环节出问题。在干部考察考核中，他仔细执行干部任用条例、考核工作细则的各项规定，不跑风漏气、不弄虚作假，用自己的言行赢得了领导的确定和同事的敬重，维护了组工干部的良好形象。他始终牢

5、记和模范践行公道正派的要求，严格执行组工干部“十个严禁”，把公道正派作为价值追求和行为准则，体现和落实在工作生活中。他始终以坚毅的党性，在平凡的岗位上践行着我为组织工作负责、奉献、争光的要求！爱岗敬业事迹材料爱岗敬业事迹材料范文（2） | 返回书目我是一名校长，更是一名党员。爱岗敬业是我的根本和基础，做行业先锋是我的目标和追求。我自己认为，“爱岗敬业，做行业先锋”不是一味的加班加点，而应当把它当作精神享受的一种体验。表现在工作中就是令人折服的综合素养，发展特色的领先意识，圆满完成任务的工作实力。以下是我在本职工作的追求中，留下的或深或浅、或扭或掠的踪迹。一.努力增加自身素养1.增加政治理论素养

6、。政治理论是领导干部必需具备的基本素养，校长作为教化事业的基层领导，首先要讲政治，始终保持政治上的醒悟和坚决。必需熟识教化政策法规，正确贯彻党的教化方针，坚持正确的办学方向。中华人民共和国义务教化法中华人民共和国义务教化法中华人民共和国老师法中小学老师职业道德规范中华人民共和国未成年人爱护法每年开学都仔细学习。一个校长，假如没有肯定的政治理论素养，就很难全面理解党的路途方针政策，也就更难以做到正确贯彻执行。每次学习都有心得体会和收获，增加依法执教的实力。2.是要有良好的道德修养。孔子说：为政以德，譬若北辰；居其所而众星拱之。意思是说，假如当官的德行好，就会得到群众的支持，即“拱之”；倘如德行不

7、好，就会被群众所唾弃。古人常说：德而无才近于愚人，才而无德近于小人。德才兼备历来是任用干部的一条重要原则，而德与才相比，德又是第一位的。校长作为学校的“一把手”，是党的教化事业的骨干力气，党的路途方针政策要靠校长的表率作用、骨干作用、组织领导作用变成广阔教职工的自觉行动。本学年是“干部老师作风建设年”比照“六不准”、“八禁止”、“八提倡”，逐条反思. 焦裕禄、孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞的事迹在心中常保鲜活.丰润区“树师德 强师能 铸师魂”优秀老师事迹报告会，长萦耳边。其中韩城镇老师“点燃自己 照亮别人”的郭玉梅”，杨官林镇“育良才 呕心沥血”的刘奉全”无时无刻在感动着我。因此，自己以公正无

8、私、清正廉洁来树立自己的威信，用高尚的品德团结和感召教职工，调动工作主动性，从而形成“众星拱月”之势，推动各项工作的开展。别的不讲，在每次捐款时，我们的师生，主动踊跃，无怨无悔，真的让我好感动。也印证了“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”3.提高自己的多元化、综合型文化素养.。校长的职业特别性就在于其管理的主要对象是老师和学生，是“管老师的人”，这就要求校长自身要具备较全面的文化学问修养，做到学深为师、品正为范。校长要具有肯定的教化法规、教化学、心理学、教化史、教化理论学问，驾驭肯定的科学管理学问，特殊是教化管理、行政管理、社会管理、法律法规及领导科学等方面的学问。在学问结构上，校长应当是

9、多元化、综合型、精通各方面工作的“通才”。只有具备较高的学问修养，才能形成校长的领导魅力、劝服力和个人威信，为校长的决策和管理供应有力的支撑。基础教化探讨教化实践与探讨小学班主任放在顺手可阅的地方。通过学习增加底气，陶冶雅气，涵养文气，从而形成果敢精练、温文尔雅、为人师表的独特气质。4.提升自己的业务素养。业务素养是校长的最重要的资本。在学校工作中，校长的首要职责就是管理，首先要对学校的发展做出宏观上的战略性定位，在决策中要有远见卓识，能够对学校发展过程中出现的问题做出科学的推断。其次要正确处理好学校的各种利益关系，包括校长与教职工的关系，通过思想教化、感情沟通、工作沟通等方法，调动各种主动因

10、素，形成整体合力，确保办学目标的实现。此外，校长还应具备肯定的教学业务素养，教化教学是学校一切工作的核心，校长至少要精通一至两门学科的教学业务学问，并对其它相关学科也应当做到基本了解，能娴熟地运用教化规律，成为教化教学的行家里手。只有具备这样的素养，才能始终抓住教化教学这一核心工作，使学校办出特色，办出水平。5.造就良好的心理素养。校长作为学校工作的总负责人，要有健康的心理素养和较强的耐挫度、耐受度。首先，要有良好的精神状态。工作中要充溢激情，以奋勉有为的状态主动应对挑战，把各项工作做到前头，以减轻工作被动、工作失误带来的压力。其次，要擅长排解不良心情，学会用豁达大度的心态，客观冷静地分析问题

11、，始终保持平衡的心理状态，做到喜怒有常，喜怒有度，处变不惊。再其次，要有坚毅的意志。面对繁重困难的工作，要认清方向，擅长抓住主要冲突，敢于解决难题，敢于担当责任，在战胜挫折克服困难中，不断积累阅历，增长才能。第四，要有宽敞的胸怀，树立正确的地位观、名利观、政绩观，正确看待得失，不斤斤计较，视个人名利淡如水，视教化事业重如山，只讲奉献，不求索取，以忘我的看法，科学的精神，优良的作风，投身到学校工作中去。二.坚固树立四种意识1.是大局意识。“不谋全局者，不足以谋一域。”一方面，学校是教化的基本单位，作为教化方针政策的详细执行者，校长应当不折不扣地执行政策，在新的管理体制下，要听从全区教化改革发展的

12、大局，在政策、法律法规规定的框架内，立足区情、校情，创建性地工作。另一方面，学校是社会的有机组成部分，校长担当着兴教一方、服务育人的职责，应正确处理好学校与学校与社区的关系，以精彩的工作服务大局、支持大局、维护大局。同时，在学校的发展定位上，作为一个现代型的校长以先进的观念，开放的心态和超前的意识，主动应对将来教化的挑战。2.是服务意识。教化是社会公益事业，校长就是党和政府的托付管理人。因此，作为校长首先要弄清晰谁是学校的真正主子，坚固树立为群众服务的宗旨观念，尽职尽责地把学校办好，为群众供应优质的教化资源，努力办好让人民满足的教化，不辜负党和人民的重托。3.是质量意识。教化质量是学校发展的生

13、命线。学校的发展靠什么？靠质量。质量是衡量一个学校社会效益的唯一标尺。对于一个企业来说，它的核心竞争力是看能否生产出高质量的产品，而对于一个学校来说，评价它的根本尺度，就是看能否培育出高素养的人才。在市场机制下，作为社会公共资源的教化内部也存在着竞争，而竞争的核心就是教化质量。当然，这里所说的质量，并不单单是指考试成果，而是指一个学校办学特色、办学品位、教学实绩、老师素养、社会认可度等方面的综合反映。作为校长，要树立正确的质量观，理清教化质量是核心，其它工作是保障的工作思路，一心一意抓质量，全神贯注谋发展，培育全面发展的高素养人才。4.是创新意识。指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴

14、盛发达的不竭动力。”与时俱进，务实创新是一个现代校长应具备的意志品质。新世纪新阶段，教化思想、教化内容、教化形式都在发生着深刻的变革，我们的思想相识也应不断提高，快速适应这种改变，勇于和擅长依据教化实践的要求进行创新。要更新教化观念、教化理念和管理方式，在继承传统、借鉴先进阅历的基础上大胆创新。当然，创新并不是冒进，也不是拿来主义，必需在立足自身实际、精确把握教化发展规律的基础上进行，在继承中发展，在发展中创新，通过改革推动工作，加快发展，把学校办得有特色，有大气，有品位，充溢活力与张力，享有广泛的社会认可度。三.努力提高工作实力实力是一个人的学识、修养、意志、品行在工作中的体现。学识和实力是

15、有区分的，学识渊博并不等于实力高强。学识是实力的基础，实力是学识的转化。作为新时期的校长，应具备多种胜任工作的实力。从根本上来说，应至少具备以下几种实力：1、驾驭全局工作的实力。校长是学校管理队伍的核心，是一所学校的“主心骨”，其职责就是通过洞察全局、正确决策、组织、调度、协调各方来保障工作的健康有序开展。驾驭全局的实力包括三个方面：是决策实力。当机立断的决策既是校长取得事业胜利的一个重要条件，又是衡量校长领导水平凹凸的一个重要标记，既是一个领导者聪慧才智的体现，也是班子集体才智的体现。在实施决策过程中，校长首先要擅长决策，敢于决策，对影响学校发展的重大问题及管理过程中遇到的问题，要快速做出反

16、应，刚好了解状况，发觉问题，分析因果，预料趋势，解难辨疑，刚好拍板。科学的决策应当具备广泛的群众基础和科学民主的基础，既代表一个学校的整体利益，又代表广阔教职工的利益，既有现实的实效性，又有预见性和可操作性。是组织实力。校长要擅长激发内部活力，机制创新，把班子全部成员的主动性充分调动起来，使之各负其责地开展工作，从而形成上下一心、团结一样的合力，确保各项工作的顺当开展。是协调实力。对学校工作而言，不协调主要表现在工作步调不一样、局部利益与整体利益发生冲突等方面，这些冲突和问题影响或阻碍着全局工作的进行。校长在处理问题的过程中，要擅长抓住主要冲突，协调上下，平衡左右，综合权衡。详细来说，要协调好

17、与上级领导的关系，在工作上取得支持。要协调好与副职的关系，充分调动副职的工作主动性和主观能动性。要协调好与领导集体的关系，当好班长，不当“家长”。2、科学管理的实力。对于学校来说，就是要向管理要质量，以科学的管理促进教化质量的提高。学校管理涉及多个方面，要抓住关键，做到刚柔并济，宽严有度，稳而不僵，活而不乱。要树立以人为本的理念。管理的核心是人，因为人是管理中最活跃最能动的因素，科学的管理要以充分调动人的主动性、主动性和创建性为着力点，要把“以人为本”的思想贯穿到学校管理的各个环节当中，树立办学以人才为本、以老师为主体的观念，在校内营造一种敬重人、理解人、信任人、关切人、爱惜人的氛围，关注并尽

18、可能满意老师不同层次的须要，主动为教职工创建良好的工作和生活环境，使教职工感受到工作的乐趣，产生剧烈的归属感，不断增加学校的向心力、吸引力。要建立科学高效的管理机制。结合实际，建立和完善各项管理制度，使学校各项工作有章可循，有条不紊。制度不是挂在墙上看的，最重要的是落实，使之真正发挥作用。洋思中学校长蔡林森所说：“我并不非常信任老师的觉悟，我只信任制度”，“好的制度坏人难做坏事，坏的制度好人也可以做坏事”。要注意管理方法。统筹各种管理因素，综合考虑，做到“十个指头弹钢琴”，分清事情的轻重缓急，擅长抓住主要冲突，解决主要问题，确保重点工作和中心任务的圆满完成。3、应对突发事务的实力。近几年来，各

19、种突发事务集中反映在平安方面，一旦出现平安问题，将成为公众关注的焦点，轻则党政纪处分，重则追究刑事责任，对整体工作造成很大的被动，以致有人惊呼“当官已成高危职业”。当前，对于学校来说，突发事务主要集中在平安、收费引起的纠纷及管理体制改革中出现的上访、闹事等方面，这些问题如不刚好解决，就会给全局工作造成被动，给学校的发展带来巨大的损害。应对突发事务，贵在把平常工作做好，有备无患，防患于未然。“千里之堤，溃于蚁穴；九尺之台，起于垒土”，工作上不能松懈，不能麻痹大意，要防微杜渐，查漏补缺，只有功夫下到了，工作做细了，基础打好了，才能保证工作不出现失误，就不会出现那样的“偶然”。事实上，偶然的突发事务

20、的发生绝不是孤立的，多数责任事故都是思想相识不到位、平常工作跟不上造成的，那么，“偶然”则成为“必定”。作为校长要刚好了解驾驭学校状况，增加工作的预见性，主动排查冲突，找准问题的冲突点，主动实行得力措施，把问题及隐患歼灭在萌芽状态。一旦出现突发事务，要勇于担当责任，要头脑冷静，正确分析，刚好上报，刚好解决，妥当处理；不要自乱方寸，怨天尤人，手足无措，造成事态扩大，陷入被动。4、知人善任的实力。包括两个方面。是在用人上，要依据班子成员、中层干部的性格特点、业务专长合理安排工作任务，在人员配备上要综合考虑年龄结构、性格特点、学问层次、业务实力、业务特长等因素，做到人尽其才，优势互补，优化组合。是在

21、培育后备干部上，每位校长都应当具有爱才之心，识才之能，用才之法，容才之量，育才之职，要擅长发觉优秀人才，擅长培育选拔、大胆运用优秀青年干部。把一批道德品质好、思想作风正、工作作风硬、业务实力强的中青年干部选拔充溢到重要工作岗位上去。通过培育和熬炼，使学校形成年龄梯度差异、优势互补的后备干部队伍，为学校的可持续发展供应坚实的人才保障。5、自我约束的实力。校长应当是学生和老师学习的楷模，在学校教化教学及日常生活中必需严于律己，领先垂范，凡是要求教职工做到的事校长必需领先做到，寓教化于实际行动中，这将能起到“润物细无声”的巨大作用。要严格遵守党的组织纪律，正确处理组织与信上的关系、民主与集中的关系、

22、自由和纪律的关系，自觉接受群众监督，常常自我反思，“常思为官之德，常怀律己之心，常念贪欲之害，常存为民之心”，不断强化自己的党性修养和廉洁自律意识。要严格遵守工作纪律。办事公道，作风正派，照章行事，不走形式，不低标准工作，不滥用职权，对人对事一视同仁，公正对待，特殊是涉及老师切身利益的评优评先、晋职晋级、聘任、福利安排等问题，要端平一碗水，只讲工作实绩，不讲亲情友情，只有这样才能使大家心悦诚服。假如乱开口子，搞双重标准，必将导致人心离散，校长要求别人的时候就难以服众，在众人心目中的形象也将大打折扣。要廉洁自律。只有常常自我反思，防微杜渐，警钟长鸣，一身正气，明哲保身，才能抵挡各种诱惑。“七情六

23、欲，人之常情”，但关键在于节制自己的欲望，日常生活中要慎独、慎微，管住自己的心，不起贪欲；管住自己的手，不乱拿要；管住自己的嘴，不乱吃喝；管住自己的腿，不该去的地方不去，真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持一个教化工作者的良好形象。我没有震天动地的举动，没有气壮山河的誓言，更没排列日常的琐事。我谛听着自己踩踏的足音，回首这摇摆着的28年老师生涯的踪迹，时时被自己四周的人感动着。任前方荆棘丛生我将持之以恒，在争做行业先锋的路上，接着放飞自己独特的风采，让党旗更红。爱岗敬业模范事迹材料爱岗敬业事迹材料范文（3） | 返回书目xx县总工会办公室科员，xx年参军，xx年退伍。他在部队服役期间，始终

24、履行着新世纪新阶段我军历史使命。xx年，在执行我军第四批赴利比里亚维和任务中，在条件非常恶劣的状况下，以坚韧的毅力精彩完成了维和任务，由于工作突出，被联合国授予“一级和平勋章”并荣立个人“三等功”一次。参与工作以来，他仔细负责，突破创新。针对我县工业基础薄弱、规模企业数量少和外出务工人员多的特点，他在同行业建立工会联合会，在外出务工人员比较多的行政村建立基层工会组织，同时建档立制、规范运作。同时，他还在县总工会开展的“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层，联系职工交挚友”活动中，对5名困难职工进行帮扶，受到人们的一样好评。工作之余，他不断充溢自我，仔细学习了党的理论学问和工会法、劳动法、中国工

25、会章程等有关法律法规学问，提高了自己的政治、业务素养。这就是爱岗敬业，不计较个人得失，以集体荣誉为重，团结同事的好党员-。护士爱岗敬业事迹材料爱岗敬业事迹材料范文（4） | 返回书目护士是救死扶伤的白衣天使!她们静默的奉献着，虽然不如医生宏大，但也是不行缺少的一员!下面是我们第一范文网的小编给大家举荐的护士爱岗敬业事迹材料供大家参阅!自x4年从x高校医学院护理系本科毕业后，始终在市中心医院神经内科工作。十多年来，她始终在护理工作岗位上践行冬梅护理优质服务，踏实耕耘，履行着救死扶伤的天职，用奉献浇灌生命。南丁格尔说过：护士要有一双情愿工作的手和一颗和善的心。就是用这样一双灵活的双手和一颗关爱的心

26、，去践行冬梅护理、优质服务。就拿静脉输液这类最一般的工作来说，护患不简单达到高度协作，为了减轻患者精神和肉体上的苦痛，有针对性地苦练护理基本功。为了找准扎针位置，在科室里她就在人体模具上练习，回家拿萝卜练习，最终在自己身上练习。苦练最终见成效，摸索了一套准、快、轻的微笑、安抚、舒适扎针法，一边安抚，一边扎针，让患者减轻不适感。现在，来医院打针的患者都会点名要打针，病人的信任更加激发了她的责任感。由于护理基本功扎实，实践阅历丰富，多年来是她负责科室新护士及实习护士的临床带教工作，定期给他们授课及考核，使他们能独立地走上工作岗位。为了不断提高护理工作质量，总是不停地动脑筋、想方法，并时刻牢记关爱与

27、诚信的服务信条，把心、情、爱溶进每一个细小的服务环节中，使病人享有实实在在到家赛过家的身心感受。一次值夜班，听到一间病室中有训斥声，进去一看，原来是一位上了年纪的女病人，双手指指划划地不能言语，下身大小便失禁，患者的女儿不明事理在大声训斥。经过细致视察，断定病人是因为上部喉咙受阻，呼吸困难，状况已经特别危急，她抓紧为病人吸痰。由于病人协作不到位，痰液飞溅出来，大小便也流出来，病人的女儿躲到一边恶心呕吐，但没有一句指责的话语，而是用手势、眼神、动作等与患者沟通，一丝不苟地按要求操作，直到最终使病人完全醒悟。这位病人出院时，一把拉住她的手说：护士同志，我不知道你叫什么名，你总是戴着口罩，但是我能记

28、住你那慈善的眉毛和眼睛啊。怎样才能使冬梅护理的优质服务不断完善、不断创新、不断发展呢?在护理实践中摸索出的阅历是：微笑布满脸上，沟通常挂嘴边。只有以人为本，从沟通入手，才能真正把冬梅护理所提倡的服务一切病人，舒适一切病人，奉献一切病人的优质服务进一步求实创新，发扬光大。在护理实践中以病人为中心，对待病人没有凹凸贵贱之分、没有城乡贫富之分、没有老幼尊卑之分。病人都是亲人，对待病人做到心换心、心贴心、心通心沟通。有一位上了年纪的患者，由于怕用了儿孙的钱而拒绝住院治疗，和老人拉起了家常，从衣食住行、穿衣戴帽，谈到老人年轻时养儿育女，今日儿孙应当尽孝照料等人之常情。老人谈心后心情特别轻松开心，最终快乐地对说：好姑娘，我听你的，好好治病，让儿孙们尽孝，病好后我还有劲带重孙呢。像这样护患沟通的事例举不胜举。常说，在护理过程中，对于长辈，你就是他们的子女;对于同辈，你就是他们的姐妹;对于晚辈，你就是他们的父母。护理工作无怨无悔，一言一行总关情。在日常工作中从不计较个人得失，多数次自觉加班加点，从来是义务工作，不计酬劳。她多年任职神经内科和大内科团支部书记，常常带领科室团员青年下乡慰问孤寡老人，给他们问诊带药，并自己带头参与义务献血等志愿活动。在得知x大地震的消息时，踊跃报名参与抗震救灾后备军。在医院收治禽流感患者期间，她主动请缨，自觉参加治疗和护理，起到了一个共产党员的先锋模范作用。