教师党员学习材料.docx

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1、教师党员学习材料作为一名老师党员，通过学习的材料分析，要酷爱学校，酷爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为人师表，在教化、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。下面是第一范文网小编为大家收集整理的老师党员学习材料，欢迎大家阅读。 老师党员学习材料篇1 这段时间，怀着对崇敬，也为丰富我的党史学问，在校党支部的引领下，我再次学习了党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清晰地相识到，只有在领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的宏大复兴。作为一名党员在日常生活中,应当时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，

2、做到：一、牢记党的信念，提高工作实力党员老师仅仅有发挥先锋模范作用的热忱是不够的，还必需有精湛的专业学问和业务实力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教化教学理念入手，针对残疾学生生活自理实力较差、文化素养不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教化作为教化教学的重点目标，主动探究生存教化的有效途径和方法，引领学生提高生存实力。从敬重残疾学生的须要动身，将自信念培育作为实施生存教化的突破口，通过激励评价、实力展示等措施，刚好确定学生付出的种种努力，让学生在胜利体验中找到自信，在自信中享受欢乐，在欢乐中发展成长。重构课程框架，树立学生须要的课程才是好的课程理念，针对不同学

3、生特点，围绕生存教化重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教化的有效开展供应良好载体。强化技能训练，从培育学生自理、独立、自强实力动身，主动营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理实力、家务劳动、社会适应实力和文化教化的同时，注意学生生活实力的培育，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中驾驭生存实力，为其进入社会拓展生存空间。二、学习专业学问，强化专业技能提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特别教化学校的老师，要刚好转变观念，要从阅历型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教化理论分

4、析教学行为，深化进行教化教学理论和教学实践的探讨，具有较高的科研实力，保障学生潜力的持续发展，老师素养的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教化，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员老师才能带动一般老师参加到教化教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员老师更应当站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加学问的广度和深度，完善学问体系结构，以适应新的挑战。三、酷爱特教工作，关爱残疾学生做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计酬劳，不在乎金钱、地位和荣誉，发

5、自内心地去为社会和他人做一些事。特别教化是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它须要我们的激情、才智、严谨和爱心。一方面必需酷爱本职工作，忠于特别教化事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教化事业具有无私的奉献精神;另一方面老师要时刻留意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。总之，作为党员老师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有XX年，但

6、党的每一次进步都来之不易。今日，我们学习党的历史就是为了坚决自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份心安理得、无怨无悔的答卷。 老师党员学习材料篇2 作为一名老师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的相识：爱字当头，做好本职工作。党员老师对于教化事业的爱必需是忠诚的，发自内心的，理应超出一般老师爱的程度。这种先进性的爱最终要把它真正落实到详细的教化教学中才更有珍贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员老师肯定要把爱的种子匀称地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真实地感受到老师的关怀与暖和。只有擅长爱学生的老师才是最受家长欢迎的好老师，不管到什

7、么时候，学生也不会遗忘你的辛勤培育，这就是爱的宏大力气。真心为生，抓好思想教化。学生是老师教化的对象，党员老师应仔细主动地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，老师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的一刀切，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员老师历来都很重视学生的思想教化，因为千教万教教人求真，千学万学学做真人终归是老师的天职，所以，党员老师们理应带个好头。善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员老师工作看法与教学成果的最好方式。党员老师有理由备好每一堂课，应当上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩

8、子都能享受到学问的源泉。只要牢牢地牵住课堂教学这个牛鼻子，教化就不会迷失了前进的方向。美之灵魂，点燃才智之光。党员老师是光荣的人类灵魂工程师，老师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创建美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员老师要擅长发觉学生的闪光点，要凭借美之灵魂去点燃才智之光，必定会到达教化胜利的彼岸。乐在其中，搞好教化科研。教科研是学校可持续发展的催化剂，更是提高教学质量的有力武器。因此，党员老师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平常也要仔细搞好传、帮、带三结合，努力促进新老师的快速成长，当好教化长征的铺路石。百年大计，教化为本;教化大计，老师先行

9、。教化工作任重而道远，党员老师们，请武装自己，做一名脚踏实地的教化工作者吧。 老师党员学习材料篇3 作为XX党员，作为一名人民老师，在学习、工作、生活中要时时刻刻严格要求自己，酷爱教化，酷爱学校，酷爱学生，爱岗敬业，以身作则，教书育人，为人师表，在教化、教学、教研工作中发挥先锋模范作用和带头作用。以主义、思想、理论为行动指南。马克思主义是立党立国的根本指导思想，是各族人民团结奋斗的共同理论基础。马克思主义是基础原理，我们在任何时候都要坚持，否则，我们的事业就要归于失败，这就是我们为什么始终坚持马克思主义原理的道理所在。因为没有了正确的理论基础和思想灵魂，我们的政治生活就会失去方向。以为核心的第

10、一代领导集体和以为核心的其次代中共领导集体，带领把马克思主义的基本原理同中国的实践相结合，形成了思想，理论。这两个理论成果，是中国的马克思主义，即体现了马克思主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和XX人的实践阅历。正因为有了主义、思想、理论的指导，才能领导人民战胜一切艰难挫折，取得一个又一个成功。理论是党和人民实践阅历和集体才智的结晶，是在新的历史条件下对思想最好的继承和创建性的发展，为我们开创中国社会主义事业的崭新局面做出了重大贡献。以主义、思想、理论为指南是XX人的工人阶级先锋队性质的所确定的。根本宗旨是一心一意为人民服务。要求党员不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身，要坚持党

11、和人民的利益高于一切，个人利益听从党和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作贡献，为人民的利益，在困难和危急的时刻自告奋勇，英勇奋斗，不怕牺牲。要领导全国各族人民实现社会主义现代化的雄伟目标，必需紧密围绕党的基本路途，加强党的建设，坚持从严制党，发挥党的优良传统和作风，提高党的战斗力，把党建设成为领导全国各族人民沿着有中国特色的社会主义道路不断前进的坚毅核心。党的建设必需坚持党的路途，坚持解放思想，实事求是，一心一意为人民服务，坚持民主集中制。是社会主义事业的领导核心。只有具有强有力的组织领导实力和强大的凝合力。它与群众保持亲密联系，由此制定的路途、方针、政策等符合国情，代表民意，能够最大限度地调动人民群众的主动性和创建性，它通过细致的思想政治工作，不断地提高了广阔群众对社会主义现代化事业奋力拼搏的自觉性，它通过共产党的自身基层组织和党员的带头模范作用，能够把人民群众带动起来，组织起来，共同为实现社会主义现代化建设的雄伟目标而奋斗。