春节体育活动方案.docx
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1、春节体育活动方案 春节体育活动方案 篇1 一、活动组织、平安管理机构组长:副组长:成员:艺体组、各班班主任和中队辅导员二、元旦庆祝活动主要内容形式本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育竞赛两方面。元旦庆祝氛围营造方面学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作,以建构浓郁的校内文化,进一步和-谐师生间的关系。详细来说,学校方面,利用校内网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体,广泛宣扬,营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面,各中队可以在不影响学校正常教化教学秩序,确保平安的前提下,组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时,对本班的墙报做好完善和更新工作,届时,学校将组织特地人员对各班的墙报进行评比
2、,同时分年级评出等次,并按有关规定赐予肯定物质嘉奖,同时按年度考核方案规定,对该班老师赐予嘉奖。元旦体育竞赛方面(一)、竞赛时间:12月25日12月26日(二)、竞赛地点:学校下操场(三)、竞赛内容学前班:迎面障碍接力1年级:袋鼠接力跳26年级:课间操竞赛(四)、竞赛分组及各组详细竞赛时间支配:12月25日上午:2、3、4年级课间操竞赛12月25日下午:5、6年级课间操竞赛12月26日上午:学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳(五)、嘉奖方法:学校组织评委57人评分,各年级评出一、二、三等奖(六)、详细竞赛要求及评分细则1、各参赛班级以总分100分计算。2、服装要求:各参赛队伍统一着校服,体现
3、青少年活力向上、充溢朝气的特征。(5分,不统一服装一人次扣0.5分)3、人数要求:学前班:迎面障碍接力自定人数1年级:袋鼠接力跳男女各18人2至6年级:课间操竞赛不少于本班实际人数的百分之九十五(5分,未达到规定人数,每差一人次扣0.5分)4、进退场时间要求:从进场表演到退场总时间限制在8分钟以内。(5分,超时一分钟内扣1分,超时一分钟以上扣2分)5、领操人员要求:指挥口令标准,组织入场退场有序,调整指挥对形得当,秩序井然,领操动作规范。(10分,依据实际状况酌情扣分)6、队列队形要求:队列整齐,激励队形多样化。(5分,依据实际状况酌情扣分)7、场上纪律要求:会场纪律良好,听从领操人员调配进退
4、场有序。(10分,依据实际状况酌情扣分)8、做操质量要求:动作需具一样性、欣赏性、艺术性及表现力,表演选手的表演感染力强,擅长和观众沟通,并能与音乐完备结合。动作符合示范动作标准(头、肩、胸、跨、膝、腿各部动作);动作的完成与质量良好(动作到位,感觉一样,精神面貌饱满,充溢活力)。(总分60分,依据实际状况酌情扣分)七、其它工原文标题:小学20_年元旦庆祝活动方案(范例)_班会队会(迎面接力,脚不能点地,点地者须干脆骑到终点,计时慢队胜)蹲蹲乐(两对抗队队员带不同的头饰围成圆圈,轮番按节奏边做动作边说口令,_蹲,_蹲,_蹲完,_蹲。带蝴蝶头饰的队员做蝴蝶飞动作,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲,蝴蝶蹲完,小牛蹲
5、。没做动作、传错、蹲错、传到了没蹲的均算输,场上剩队员多的队为胜)板鞋接力(三人一组合,往还接力,计时)射门(定点射门,每人射2次,计进球总数)踩气球(每队8人,一人一个气球与对抗队互踩脚上气球,脚上气球被踩炸了的队员马上退场,以脚上剩气球多的队为胜,)活动要求1.布置好游园场地,公布“元旦游园活动项目名称”活动名称及规则、负责人。2.活动中由各队队长组织队员排队参与。3.要求听从裁判,使活动在团结、友爱、轻松的气氛中进行。有关负责人支配:1.总负责:魏旭东、李玉昌、秦辉2.领导讲话:魏旭东3.活动协调:刘薇、蒋志华、宾丽4.方案设计:工会委员会、体育组5.裁判:唐翠莉、宾丽、阳兴荣、陆浩、罗
6、荣秀6.活动奖品拟定每人20元。7.活动奖品由各队队长领取,活动结束后,由队长负责发放奖品。8、摄影:宾丽全猪宴1、杀猪时间:1月1日上午7:002、12月31日学生游园结束,秦辉、李先哲、陆浩负责桌凳打算。3、1月1日游园活动结束,刘绚、张玮、杨凤梅负责碗筷打算。4、打算煤气灶莫1黄1学校1电磁炉詹1唐1 春节体育活动方案 篇2 活动目标:1、学习推小车运输,发展身体的敏捷性和平衡实力。2、学习建筑工人不怕困难、英勇的精神。重点、难点:学习推小车运输,发展身体的敏捷性和平衡实力。教具打算:1、大灰狼头饰一个;小推车2辆;积木若干。2、场地布置。活动流程:一、创设实际情境,活动身体幼儿跟着老师
7、转转头,弯弯腰,伸伸手臂踢踢腿。二、学习推小车(一)老师出示小推车并指导幼儿学习。提问:这是什么?请幼儿尝试推车,指导幼儿推车时身体弯腰前倾,两手握紧手把,平稳向前推行。(二)进行推车练习。分组练习推装有积木的小推车,请幼儿说说自己尝试后的感受。(三)小结。要使小推车不倒,就要保持平稳。三、嬉戏"运砖"猪小弟要造房子,但是少了许多的砖块,须要我们帮助,有了小推车,我们可以把砖块运到小猪家了。(一)讲解嬉戏要求。嬉戏起先,幼儿快速将一块砖(积木)放入小推车内,走过弯曲的山路,路上可能会出现大灰狼,看到大灰狼出现,原地不动,否则就被大灰狼吃掉,大灰狼离开则接着前进,过了山路到小
8、猪家,把砖块放在小猪家后原路返回,接着其次位幼儿运砖。(二)幼儿分组嬉戏一次(请一位幼儿当大灰狼),老师对嬉戏状况进行评价。(三)幼儿分组嬉戏进行竞赛,看看哪一组运的砖又快又多。四、总结评价今日小挚友的表现很不错,很英勇,你们帮了小猪这么大的忙。 春节体育活动方案 篇3 【活动目标】1、让孩子学会蛙跳的动作,并培育幼儿的视察力,机敏性和竞争性。2、体验欢乐嬉戏,得到肯定的体育熬炼。【活动打算】打算好12个箍拉圈,圈与圈的距离可以随近及远的进行调整。【活动过程】1、带领小挚友站在场地的圆圈上,调整好小挚友之间的距离(今日,我们要学会一个很重要的体育动作叫作蛙跳,首先我们要做一下打算活动)做打算活
9、动:请小挚友照老师这样做,边示范动作边念“伸伸手臂,摇摇头;扭扭腰来,蹲一蹲;踢踢小腿,跳一跳”,重复做个两遍。(现在我们要学习蛙跳了:请你们一起跟我这样做,双腿稍稍蹲下,身体前倾,双手自然前后摇摆,深呼吸,轻松往前一跳。好的,我们再来一遍,我来看看你们谁做得最标准。)2、进行嬉戏。(热身完了,现在我们要进行分组,然后进行小青蛙跳箍拉圈的嬉戏)将小挚友分成3组:以“1、2、3、4”的依次循环报数,喊到“1”“2”“3”“4”的小挚友分别站成一排,形成4列队,在起跑线内站好。老师示范嬉戏的规则:从起跑线起先跳到箍拉圈的位置,然后跳到箍拉圈里面,借助箍拉圈渡过小河,首先跳到对岸的小挚友得第一,依此
10、类推。在对岸有四个区域,分别为第一、二、三、四名蛙跳高手们所在区。跳到对岸的小挚友呆在对岸的四个区(将4张纸片上面写有1、2、3、4的数字贴在地面上,以示4个区域)中做小裁判,看哪个小挚友胜利第一个过河。现在,4组的第一个小挚友打算好了吗?one,two,three,go3、一轮过后,增加嬉戏难度,把箍拉圈的距离拉开,重新进行竞赛。(现在,我们要加大难度了,来比一比你们的本事谁。现在,我们走回到起跑线,来竞赛吧。) 春节体育活动方案 篇4 活动目标:1、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。2、发展动作的协调性。3、能够努力完成任务,培育耐性,感受体育嬉戏的乐趣。4、培育幼儿边玩边记录的学习
11、技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。5、培育幼儿健康活泼的性格。活动打算:1、材料打算:粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐2、阅历打算:孩子已经有拿棍子的阅历。活动重难点:学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。发展动作的协调性。活动过程:(一)、热身运动跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。(二)、导入:谈话导入师:小挚友们好,你们还记得我们上节课玩的是什么嬉戏么?幼:小小运动员。师:对,现在看我的手里端的是什么?幼:小球师:是的,这些小球是我们的好挚友,他们今日迷路了,想让你们送他们回家,你们情愿么?幼:情愿。(三)、熟识嬉戏场地,老师讲解嬉戏玩法并示范。师:看到
12、我们小框子里的小球了么?幼:看到了。师:我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进,假如小球滚落小桥就捡回来接着往前赶,直到把全部的小球送回家为止。(老师一边讲解,一边示范)师:嬉戏时,不拥不挤一个一个的来送小球,送过的小挚友请你把“魔法棒”传递给下一个小挚友,并站到队伍后面等待,遵守嬉戏规则。(四)、嬉戏起先,老师指导幼儿进行嬉戏。小男生一组,小女生一组听音乐进行送小球。(老师视察幼儿参加嬉戏的状况,关注幼儿平安)(五)、活动结束,老师总结老师小结:今日你们真是太热心了,帮助那么多的小球回了家,耐性地完成了任务。小球们很
13、快乐要感谢你们呢,给你们棒一个。接下来,让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿,转转我们的小手。 春节体育活动方案 篇5 一、活动主题:享受运动,欢乐运动:我运动,我欢乐 我健康二、活动宗旨:开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校内生活,共同感受校内生活的欢乐,同时培育队员团结合作的精神,增加队员集体荣誉感。三、活动时间:待定四、活动地点:内操场五、参与人员:全校师生。六、活动支配:(一)、裁判:吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达依次)陈刚(计数、看到达依次) 周英(计数、看到达依次)赵小远(指挥提示自愿者) 程露露(指挥提示自愿者)(二)、自愿者:六年级一班6人。人
14、员待定。(三)、活动内容:一年级:欢乐司机运输忙。(男女各30人)道具:乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具到位)方法:第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍,从起点起先往前跑,跑至对面设置障碍物处,绕过障碍物沿原路返回起点,将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手,下一位选手接着嬉戏。规则:1、选手必需绕过障碍物。2、乒乓球在哪里掉了,捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。3、手只能端球拍,不行以护球或接触球体行走。4、违规不听劝者不算人头,所用时间要算。5、以每组最终一位选手回到起点的时间先后依次计算名次。二年级:宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆1
15、2个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位)方法:参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛起先,第一人跑向第一个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里,再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内,然后放下筷子,与下一位队友击掌,之后下一位选手方可接着进行竞赛。规则:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再接着进行竞赛。2、所夹的乒乓球必需入盆。3、必需夹5颗珠子进盆才算完成任务。4、以最终一个选手回到终点的先后依次定名次。三年级:硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位
16、)方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓,在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线,拿起框内的篮球(排球)投向接球手,接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后,无论进与否都跑回起跑线,和下一位选手击掌后,下一名选手方可接着进行竞赛。规则:1、 接球手不许出圈,否则所接的球不算。2、 接球手必需用背篓接,否则不算。3、两名接球手交替上场接球。4、投球手不能踩投球区域线,否则进球不算。5、以投进球的个数总计得出名次。6、如进球个数相同,则依据完成时间先后定名次。四年级:海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个
17、。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位)方法:竞赛采纳接力形式进行,当听到发令后,每队第一人需跨过两个障碍物,到投球区后将塑料筐里的球抛起,用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手),打三次球后,无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍,与下一位队员击掌后,下一位队员方可接着进行竞赛。规则:1、来回均必需跨越过障碍物,未胜利则重新跨越。2、球只能用手打如圈内,而且打入呼啦圈内才算成果。3、每人只能打三个球。4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成果。如个数相同,则依据完成时间先后来排名次。五年级:一箭双雕。(男女各30人)。道具:3个篮球、3个排球、三根小棍
18、。 (付浩、彭丽梅负责道具到位)方法:在直线框跑道上进行。跑道一端为起点,另一端为终点。参赛队员两组纵队站在跑道两端。竞赛起先,运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球),将球赶到终点的指定进球区线,将球赶入指定区域,在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线,将球赶入指定区域,同样,在其次个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推接着进行竞赛。规则:1、只能用小棍拨动球向前进,不能将球一棍打向远方。违规不听者,该选手则取消竞赛资格,本班该选手不算名额。(即该选手用时算,但不算人头)2、在赶球途中,只要有任何一球滚出跑道(适当加宽),则须将
19、球捡回滚出处重新赶球。3、竞赛中,只能用棍赶,不能用手脚协作。4、未能进入进球区的要在赶入区重新进球。5、以各组最终选手完成的时间先后依次依次计算名次。六年级、同心协力、披荆斩棘:(各班男女各30人,分两组站队)方法:参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上,并抓们对方的手臂,形成小船状,排在起点线外。竞赛起先,各个小船在前后摇摆时,交换移动两人的双脚,使小船向前行进,到达终点后,最终一个队员的屁股出终点线后,另一组再接着进行竞赛。规则:1、 小船从何处散开,必需在当地重新组好再起先。2、 组成小船的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。3、每组队员最终一个队员的屁股出终
20、点线,下一组才可以接着。4、以最终一组完成竞赛的时间先后依次来计算名次。七、后勤工作:学校后勤打算并供应活动器材。(吴军供应全部竞赛项目所需器材名称)八、平安工作: 保卫科及校内保安负责活动期间一切平安事宜(班主任强调平安事项)。九、活动嘉奖形式:以年级为单位,评出一、二、三名,赐予肯定的物质嘉奖和精神激励。备注:1、假如男女生不足数,则先满意性别人数要求,再不论性别凑足。2、全部不遵守规则者,则其不算参赛人头,但所用时间要计算在内,而且其成果也忽视。3、竞赛班级相互监督参赛人数。3、请老师们依据自己年级的项目组织学生适时训练,争取玩得欢乐,胜败无悔。 春节体育活动方案 篇6 一、活动背景:随
21、着我校各项事业的蒸蒸日上,我校宣扬事业也随之飞速发展,各种宣扬媒体的整合燃眉之急。党委宣扬部提出形成以校报为龙头、广播台、电视台四大媒体联动的大宣扬格局。长期以来,我校青年报在营造良好校内舆论氛围也起着至关重要的作用。几大媒体之间的沟通沟通、相互促进至关重要。虽然老师层面上的沟通已经很频繁,但学生之间的沟通还急需加强。二、活动目的:给五大校内媒体学生供应一个沟通沟通的平台,相互促进,共同提高。三、发起单位: 校报记者团 江大电视台参加单位:江大广播台 江大青年报 江帆网五、竞赛项目 篮球(两男一女) 羽毛球男女混双六、竞赛时间:羽毛球 xx年6月5日8:30-11:30 篮球 当日晚6:00到
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