班级工作总结2023学年第二学期.docx

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1、班级工作总结2023学年第二学期 班级工作总结2023学年其次学期 篇1 转瞬即逝，一年来，在教化局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教化教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探究，形成了科学、规范、人本的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下：一、强师能、塑师德，骨干队伍渐渐形成造就一支师德高尚、业务精湛，具有开拓创新精神的老师队伍，是实施素养教化的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。本学年来，学校主动为广阔老师搭建各种活动平台，为老师的专业发展，业务提

2、升创建条件。一是结合高效课堂的探讨，主动开展校本研训活动。二是倾力支持老师外出学习，培训骨干老师。先后组织教研组长及各科骨干老师赴外地(长沙、吉首、衡阳、张家界、郴州)及兄弟学校参观学习16人次、共计70多天，我们要求外出学习的老师回来后上好一节示范课，写一篇学习心得体会，向老师们介绍先进的阅历、理念，然后全体老师参加学习和探讨。由于学校不遗余力的支持，我校涌现出了徐厚安、李英、汤柳青等一批理论功底深厚、教学水平精湛的老师，为我校的教学质量的不但提升供应了坚实的人才基础。在抓好业务实力的同时，学校还不断强化学校领导班子及全体教职工的思想作风建设，既培师能，更铸师德。校长坚持每周推门听课并提出针

3、对性建议，学校行政带头工作在教学的第一线，都起到了很好的示范和引领作用。办公室和工会充分利用平常例会、师德活动月等机会对老师进行师德培训，每学年评比 学生最满足的老师，在年度绩效考核中赐予适当的嘉奖，使评比出的模范在老师中起到带头示范作用，使广阔老师形成爱岗敬业、团结奉献、合作进取的良好师风。涌现出一批师德高尚、深受学生宠爱的老师，李斐、周卉、方辉 是他们中间的代表。一年来，高尚的职业道德，先进的教化理念，合理的学问结构，超群的育人艺术成为我校每一位老师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋勉有为的高品位老师团队初步形成。二、抓常规、促教研，教学质量不断提高教学质量是立校之本，教学工作是学校一

4、切工作的中心。一年来，我们坚固确立质量意识，以课堂教学为抓手，牢牢抓住教学常规管理、校本研训实施这两项工作不放松，使我校在办学行为不断规范的条件下，教学质量保持了稳步提升。1、抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性和无目的性。教学常规简而言之，就是备、教、批、辅、考。抓的不到位就会使教学流于形式。因此，在常规管理中我们坚持做到以下三点：(1)明确常规的每一个环节该怎样打算、怎样实施，达到什么要求。我们依据学校实际，结合楼区教化局教学常规制定出了中学教学常规基本要求，让老师们对教学常规做到心中有数，同时它也是我们进行常规监控评价的依据。(2)常规检查一抓究竟，毫不动摇，绝时常冷时热，有始无终。

5、我们要求学校值日行政每日巡查，教育处的随时检查与定期抽查都要长期坚持，毫不懈怠。遇到问题要当面指出，当场解决，真正做到常规日日有人管、每天有实效。(3)常规监控反馈、调控快。抓常规管理不是目的，而是手段，其目的是有效地实施教和学，提高教学质量，因此，监控的结果必需快速的反馈到老师那里，使老师能刚好的改进，逐步的完善。在常规监控上的模式上，我们由过去那种定期检查转变成了随机抽查与多元评议。一是建立领导班子随机推门听课、随机检查制度，让学校领导检查课堂教学在平常，发觉问题在平常，矫正反馈在平常;二是评议的内容不在单看定期检查的备课本、作业本、学习笔记等文字材料，而是把文字材料与随机抽查、推门听课的

6、状况结合起来从多方面评议。2、抓教研，提实力，为学校持续发展奠基。本学年我们在自修反思的基础上，加强个人教学分析，强调合作，使老师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。学校接着组织全体老师实践先进阅历，摸索出打造高效课堂的教学模式，收到了较好的效果。今年4月，学校组织全体老师赴许市中学学习先进阅历，返校后依据本校实际在七年级试点他们的教学模式;11月，学校主动开展青年老师教学竞赛，35岁以下的老师全员参加，评出了一、二等奖六名。这些举措对促进我校老师专业化成长起到了主动的作用。现在已经基本形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。此外，教育处负责承办了

7、岳阳楼区中学片区青年老师课堂教学竞赛，岳阳楼区英语、政治教学研讨会暨九年级分科会，活动开展效果良好，得到上级一样好评。本年度老师主动撰写论文获奖率高，其中省级奖5名，市级奖15名，区级奖14名三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展一学年来，我们始终把学生思想道德建设工作摆在首位，面对德育工作的新形势，新问题，面对我校德育工作的现状，不断探究德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了肯定的效果。1、学校接着把学生行为习惯的培育作为学生教化管理的突破口，实行多种措施，着力学生文明礼貌、仪容仪表、勤俭节约、讲究卫生等习惯的养成。详细措施：一是强化制度建设，进一步完善了中学班级量化

8、细则、文明班级评比细则，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节;修订了班主任工作考核方法及补助发放方案，极大提高了班主任工作的主动性和主动性;二是配备特地人员，加强督查。领导值日、政教处巡查等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成;三是加强宣扬引导，教育处、团委充分利用校会、班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有安排、有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、法制教化、平安教化、心理健康教化，对全体学生尤其突出行为习惯的养成教化，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。四是开展竞赛，榜样激励，每周评出各年级的文明班级、每班评

9、出星级学生，为全体学生树立榜样。2、加强家校联系，办好家长学校和开好家长会。本年度在原有家长学校的基础上建设完善了家长委员会制度，分别召开了三个年级的家长会，通过家访等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教化指导，帮助家长树立正确的教化观念，驾驭科学的教化方法。形成学校、家庭、社会教化相互渗透、整体协调的大德育格局。3、结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校内绿化，爱惜校内一草一木;三月学雷锋活动，我为人人，人人为我做好事;5.12，开展纪念 5.12应急演练周活动，进行多次消防、地震演练，增加学生的逃命意识及本事;结合初三年级的特点，还召开了百日誓师大会及主题班会。我们在校内内大力

10、开展普法教化。通过讲座、学问问答等途径和手段，让学生去学法、懂法、遵守法律。4、学校还开展了对学校环境美化和班级文化建设工作。在楼梯过道布置了艺术名画、宣扬标语，各班级也重新布置了名人名言，布置上了学生自己撰写的励志明理的警句。学校门口橱窗定期更换宣扬内容，展示教学业绩、表扬优秀学生、宣扬相关学问。我们信任，随着各项活动、工作的深化开展，我校的校内文化建设肯定会特色彰显，迈上新台阶。四、强保障、重实效，后勤工作日趋完善1、加强内部管理力度，提高后勤服务水平。本着服务育人的宗旨，我们通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作主动性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高服务质量，服

11、务效率，确保了一线教化教学工作的顺畅。同时主动培育后勤人员的责任心，提高了其主子翁意识，让他们主动主动地参加到学校的各项活动和管理中来，平常多做有心人，提高平安意识，刚好发觉问题，解决问题，将平安隐患歼灭在萌芽状态。2、抓好平安工作，构建和谐校内。我们始终把平安工作放在重中之重，高度重视平安工作。一是按要求仔细制定各项平安工作制度、措施和应急方案;加强门卫值班制度，外来人员及学生中途进出校门都有登记记录;二是进一步强化对全体师生的平安宣扬教化，每学期都组织师生参与交通平安、消防平安学问讲座;三是坚持平安工作常常化，坚决杜绝事故苗头，对出现的隐患刚好整改;四是严格管理食堂各项工作，保证师生饮食的

12、卫生平安，仔细贯彻执行食品卫生法的管理规定，严把食品原材料选购关、操作关、程序关、节约关，与小店签订平安责任书，建立举报箱，切实加强卫生检查，杜绝食物中毒事故的发生。通过全校老师的共同努力，我校在本年度没有平安责任事故发生。3、规范两室的管理，发挥网络技术作用。在两室管理上，我们主要是进一步完善、落实两室的管理制度，加强检查考核。要求老师在教学中常常运用班班通和录音机等电教设备，激励老师主动收集、制作和积累多媒体课件，尝试网络技术支撑下的课堂教学的试验。电化教化做到运用有记录，考核有依据，从而提高课堂教学的质量和效益。以电教工作检查为契机，接着加强现代教化技术理论的学习和实践操作。目前我校80

13、%以上的老师能利用现代教化技术理论指导教化教学实践，并能利用网络发掘教化教学资源，探究基于网络条件下的教化教学新模式，敏捷运用计算机技术，制作多媒体课件，运用于自己的教学实践。五、重全面、求特色，科技工作不断创新本着全面发展的教化目标，我校以科教兴国统一全校的思想，将科技教化作为学校突出的办学特色，从学校建设中的科技氛围营造，新课程课改实践中的科技渗透，到学生课外科技活动的开展和校外科技教化基地的建立，因地制宜，全面开展科技教化，并以科技教化为突破口，全面推动素养教化，丰富学校发展内涵。今年来教化局向我校又投入 3万余元，用于建设长达40多米的校内文化墙，其主题是创新，就在我们身边，一个个科技

14、独创的小故事吸引了众多学生的眼球，调动了学生动手实践的主动性，增加了学校的校内文化氛围。今年8月在全国尚德杯青少年创意大赛中我校获团体银奖，学校被评为创新型学校，刘学文、方辉、黄宏被评为创新型名师;在湖南省第31届青少年科技创新大赛上胡考宁老师辅导的自动断供电烤火炉获三等奖，许泽胜等同学分获岳阳市、岳阳楼区青少年科技创新大赛一等奖，这是我校连续第五年在此赛事上获奖。目前，我校共有14位老师获得优秀园丁辅导奖，其中胡考宁老师五次荣获岳阳市优秀科技辅导员称号。科技教化的丰硕成果，为培育具有创新精神的人才奠定了坚实的基础。总之，我们中学在教化主管部门和区政府的关切、支持下，通过全体教职工共同努力，在

15、过去的工作中取得了可喜的成果。目前教化改革日趋深化，对于我们来说，可谓机遇与危机并存，希望和困难同在。展望将来，任重而道远，但我们信任团结就是力气。我们愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，同心协力，同心同德，以全面推行新课改为契机，以提高教化教学质量为中心，以加强老师队伍建设为重点，以人为本，求真务实，勇于创新，为把中学办成教化思想先进、老师队伍精良、教学手段现代、教化特色显明、学生素养全面的示范性学校而接着努力!成就代表过去，希望在于将来。通过不懈努力，中学教化整体发展水平不断提高，教化教学质量稳步提升，学生素养得到全面培育。如今，面对机遇，我们满怀希望，迎接挑战，我们充溢

16、信念。我们坚信：有各级领导的指导与支持，我们肯定能在关爱中兴盛，更能在机遇与挑战中腾飞!总之，我校的各项工作都取得了肯定成果，较好地完成了上级交给的任务，我们深感欣慰。纵观今年工作，说明我们的领导作风、教学管理、师资水平，工作精神等等都体现了与时俱进，科学发展的精神。面对辉煌的成果，回顾一个学年来的点点滴滴，我们深深感到：办好一所学校，必需有一流的管理水平;形成合力特别重要，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能取得最终的胜利。但也还存在一些不足之处：我们的教学设施与一些先进的学校相比还是有很大差距的;一部分老师在肯定程度上还是把课题探讨和教研看作一种硬任务去应付，须要督促才会完成，缺乏原动力;

17、一部分老师不思进取，固步自封，没有危机感等等。机遇与挑战共存，希望与困难同在，我们坚信，只要我们坚持努力为学生的终身发展服好务，在区教化局的正确领导下，我们定能战胜挑战，解除万难，把中学办得更好。 班级工作总结2023学年其次学期 篇2 20xx年秋季学期，依据上级文件江北中学合并到xx中学，学生人数由原来的1500人猛增到2500人。为确保九月一日能按时开学上课，全体领导和老师一起团结协作、众志成城，仔细落实上级文件精神，统筹兼顾，有条不紊地筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺当，教化教学井然有序。现特作如下总结：一、工作支配，早作打算。两校合并后，面临着教室、宿舍不足，为了仔细落实上级文

18、件精神，使学生能按时返校，学校能按时上课，学校马上成立以卜兴福校长为组长的开学工作领导小组，全面负责，领导学校开学工作，拟好工作日程，刚好召开领导小组会议，对工作过程中出现的困难由领导集体探讨形成共识，各司其责，稳步推动各项工作。依据实际状况现确定将初二级十二个班支配在分校区上课，并分派一名副校长分管。主校区支配七年级和九年级共25个教学班。八月二十九日，召开了全校老师会议。在这次大会上，校长本着实事求是的看法作了20xx年的工作安排，阐明白本期的工作思路，安排了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。并组织全体老师学习了xx中学教职工管理制度和教职工的奖惩条例。八月三十、三十一日，学生报

19、名状况良好。九月一日，正式按课程表上课。二、校内环境，面貌一新上学期结束之后，校长便确定将旧教学楼上的运用年时已久的旧电线和门窗全部拆下，全部安装上全新的铝合金的窗和铁门，并做好平安铁网。教室电线布置得规范整齐划一。消退了担心全隐患。并在综合楼后面的空地上做了一个灯光水泥球场，开学之后，整个校内面貌面貌一新。三、宣扬工作，绘声绘色1、开学之初，主动营造迎新气氛，在校门口张挂欢迎横幅，张贴标语，到处让学生感受到一种向上的力气。2、主动做好收费工作的宣扬3、做了开学工作宣扬栏，从报名程序到学生分班，从收费到入学须知，学生都一目了然。四、收费工作，仔细规范。8月29日，学校特地组织收费人员进行业务学

20、习，指出以往收费工作中存在的一些问题，严格根据收费通告收取各种费用，没有乱收费现象。五、后勤供应，保障有力。兵马未动，粮草先行，开学之前，学校的很多课桌已得到修理。老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的教科书也已全部到位(由于七年级学生回校比预料的多，少部分学生的教科书正在追加)。食堂的各项工作均已打算就绪。六、平安工作，落到实处1、开学伊始，校行政领导便召集食堂工作人员开会，再次重申食堂卫生平安的重要性，并派专人负责督查，严防中毒事故发生。2、9月3日，学校领导对学校商店进行了检查，对商店卫生提出严格要求，严禁出售三无产品及腐烂变质产品。3、对校内各种设施进行仔细检查，清除平安

21、隐患，确保师生平安。七、常规管理工作1、学校各职能部门，班主任和老师都在9月5日前完成了各自的工作安排。2、教职工全部按时到校，无一人缺席。3、老师努力按新课程标准上课。4、制定了特地的学校艺体卫工作安排，并责成教科室组织实施5、各种日常工作已正常开展，教工到位状况良好。6、 加强周边环境、关系的协调，为学校工作开展扫平道路。八、加强入学教化，做好留生工作。1、本期我校学生报到正常，上期学生总人数为 人，本期招收初一新生 人，共分 个班。学生总人数为 人。2、开学后，我校便组织了为期一周的新生入学教化。学校连续几次召集新生开会，教化新生争当一名优秀的中学生。由德育处牵头，班主任组织学生学习中学

22、生日常行为规范，xx县xx中学班级目标管理细则、xx中学学生操行评估方法、xx中学违纪处分条例旨在培育新生的爱校观念和守纪观念;培育良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。3、开学第一周，学校便组织班主任搞好留生劝学工作，保证了没有一例学生流失。九、存在的问题和困难1、由于受打工潮等因素的影响，部分学生已外出打，劝学难度很大。2、教室、宿舍不足，班额过大。总之，开学工作特殊是这个学期的工作是千头万绪的，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按安排正在顺当开展。良好的开端是胜利的一半，我们们信任，我校的工作在新的学期里肯定能再创佳绩，再上新台阶。 班级工作总结2023学年其次学期 篇3

23、 其次学期，我校仔细落实上级文件精神，主动筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺当，教化教学井然有序。现特作如下总结：一、开学打算足够，工作顺当开展。3月7日，我校老师全部到岗，学校召开全体老师会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作安排。在会上，校长总结了上期的工作状况，阐明白本期的工作思路，布置老师做好开学前教化的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，全校老师集体劳动，将校内打扫一新，迎接新学期的到来。3月8日上午，班主任仔细统计学生报到状况，各班无学生流失，一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及老师办公用品全部发放到处，并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午，各班进

24、行了爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水开学教化。3月9日，我校各班已正式按课表上课。二、平安工作，落实到位1.开学之初，我校领导与值班老师对校舍平安隐患仔细进行了排查，并书写了排查报告，以确保师生平安。2.3月8日，各班进行了开学专题平安学问教化，加强学生的平安意识。3.学校门禁制度照常，门卫工作仔细负责，做好了来客登记等工作。4.校内内新办三块平安教化专题板报，时常提示学生留意平安。三、仔细规范办学行为1.我校主动营造迎新气氛，在校门口放置两面黑板宣扬栏，让学生感受到一种向上的力气。2.学校仔细贯彻国家两免政策，无乱收费、办班状况。3.校务公开栏张贴老师任课状况、班主任任职状况及20x

25、x年度优秀考核公布状况。四、其他工作：1.学校接着要求老师做好教学常规工作，制定本学期的教学安排。2.学校组织进行了学习雷锋、争做最美志愿者动员会。3.学校激励35年学生报名学校跳绳队和学校足球队。4.阳光大课间活动接着有条不紊进行，保证学生每天在校1个小时的熬炼时间。总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按安排正在顺当开展。良好的开端是胜利的一半，我们信任，我校的工作在新的学期里肯定能再创佳绩，再上新台阶。 班级工作总结2023学年其次学期 篇4 20xx20xx学年度第一学期教化教学工作结束了。一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化

26、服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教化教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下。一、抓好学生的行为规范养成教化1、协作德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教化。接着开展“文明班级”评比活动，强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生仔细学习中学生守则、中学生日常行为规范和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事务比以往明显削减。2、搞好班级文化建设，有特色，使校内文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。3、协作政教

27、处和其他部门开展一系列活动(1)利用班会、法制心理教化活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教化。实施关爱教化，促进学生对学习的渴望和对人生的美妙追求。帮助学生完善人格，健康成长。(2)主动参与“学校艺术节”活动以及其它各项活动。(3)协作学校做好电动车、摩托车管理工作。(4)协作政教室抓好学生上学迟到、旷课等现象。(5)协作xx市组织的初二年级统测，在统测中获得了第一名。4、平安教化常态化，确保一学期中基本无重高校生平安事故。5、架起与家长沟通桥梁要教化好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教化，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和

28、年级组实行的措施告知家长。班主任常常通过电话进行家访、家校通等方式，让家长刚好了解孩子的在校表现和成果状况。初二年级的全体老师主动协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题刚好与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任老师的建议，刚好改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。二、存在问题：1、学风还不太深厚，学习上浮躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。班主任和任课老师要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题提出整改看法，多听取学生的合理看法，多和学生沟通、多和家长沟通

29、，对学习困难学生要特殊关注。2、在教学管理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐性。3、个别老师仍存在责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能刚好完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。4、在教学和班主任管理中教改的尝试老师们有诸多的困惑，出现完成教学任务与时间不够的冲突和优生成果下降等问题。5、.学生厌学现象较突出，特殊是个别班的学生;学生行为不够规范，随意旷课、迟到现象较突出;学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和限制实力的学生多。6、存在学生上网、沉迷网

30、吧现象。三、对下学期工作的一些设想1.仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生服务的意识。2.加强常规管理，重视教化，教学探讨，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成果再上一层楼。3.提高管理意识，仔细督促检查落实年级组老师做好各项工作。4.充分调动年级组老师工作的主动性和创建性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，希望老师的年龄结构更加的合理，多给我们带来新气息，使全组老师的学问、教学方法有更大的提高。5.加强学生的思想建设，努力营造健康向上的育人环境。学生的教化诮从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结

31、合，做到长安排短支配，使学生养成良好的学习、生活习惯。6.接着狠抓养成教化，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生平安意识、学习意识、卫生意识。7.明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任老师必需负责转化一至两个后进生。帮助班主任参加班级管理，促进“全员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。8.在班级管理方面加强班风、学风建设。9.校内文化建设进一步上档次，提高品位。总之，经过级组全体老师的共同努力，八年级组的各项工作有肯定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。 班

32、级工作总结2023学年其次学期 篇5 不知不觉中，接近学期的尾声了。经过了小班一学年的学习和生活，我班的幼儿前进了一个台阶，令我们老师兴奋和骄傲。接下来，我从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进行总结。一、健康方面：小班下学期是跨入中班的关键时期。因此，自理实力的提高尤为重要。据我们了解，很多家庭或请了保姆，或有老人操持家务，可以说家中的孩子是饭来张口，衣来伸手，很少自己主动帮家人做事情，再加上祖辈们的万分宠爱更助长了孩子们的懒散气焰。为调动幼儿的劳动主动性和对劳动的深刻相识，我们在班内掀起了一股劳动之风，不仅在平常以个别幼儿为榜样，不断激励其他幼儿，使他们在平常能耳闻目睹，增加对劳

33、动的相识，还对主动劳动的幼儿赐予嘉奖。长时间下来，这种意识也慢慢深化人心了。之后，我班实行了穿鞋子竞赛，穿裤子竞赛，促进幼儿手眼协调实力的发展。五月份，依据年级组活动支配，我班又开展了一次五一劳动日活动，激励孩子们为大型玩具洗脸、擦身。二、社会方面：大自然是每个孩子憧憬的地方。六月份，年级组实行了凉爽夏世界的嬉戏活动，我们争得了每一个家长的支持，让每个孩子充分感受到了亲子间、同伴间和老师间共同嬉戏的欢乐，孩子们尽情地释放着自己的欢乐心情，心情无比愉悦。三、语言方面：针对孩子的年龄特点，我们将培育重点放在积累词汇，学说短句上。通过每天的饭前听故事活动，帮助孩子们学会故事中的经典句子和词汇，引导他

34、们理解故事，并用完整的语句进行表达。现在我班个别实力强的孩子已能大胆地在大家面前讲解并描述一个完整的故事，孩子们自我表现的欲望也越来越强了。四、科学方面：春天是万物醒悟、朝气盎然的季节。在三、四月份，我班开展了本学期最具特色的鸟的乐园主题活动。我们发动每个幼儿参加收集各类关于鸟的资料，在自然角中让孩子喂养鹦鹉，为孩子创设丰富的主题环境。活动引起了幼儿的极大爱好，几个星期下来，孩子们相识了啄木鸟、鸽子、猫头鹰等很多鸟。在自然角，我们接连请来了小蝌蚪、小乌龟、金龟子、蚕宝宝等小动物，请来了各种植物，孩子们从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。五、艺术方面：自从分组教学开设以来，我班幼儿的绘画水平大大提

35、高。六一到来之际，我们把孩子的作品设计成题为苗4丫儿的五彩世界参与六一展板竞赛，获得了最具特色奖的好成果。音乐活动中，即歌曲、嬉戏、观赏与一体，极大提高了全班幼儿的爱好，充分感受到了音乐的美感。六、家长工作：为促进家园互动，密切亲子关系，我们协作园整体支配，向家长开放了半日活动和召开了家长会，通过这次活动，家长们深刻体会到，孩子是活动的主子，而自己是活动的支持者。在生活操作间和各类活动中，家长们带来了活动须要的材料物品，家长的主动性被极大地发挥出来了，老师与家长的相互敬重，相互信任增加了。下学期要进入中班了，依据我班幼儿的实际发展水平和状况，做好以下几方面的工作：1、不断增加幼儿的自办法识，提

36、高幼儿的生活自理实力。2、关注幼儿间的个体差异，全面提高幼儿素养。3、激励个别家长做好家园协作工作。4、遵循以幼儿为本教化思想，做好各项工作。 班级工作总结2023学年其次学期 篇6 本学年质量管理考试中，我们年级整体排名从去年的第十二上升为第七，这种良好的态势来之不易,离不开学生的不懈努力，家长的亲密协作和年级组全体老师的辛勤付出。六位班主任当中，音乐倪老师，她担当本班的课很少，但她从不因为课少而削减对学生的关切，做学生工作耐性、细致、有方法见成效，她总是把各项工作做细做实，指导学生自己管理自己，提高他们的自我管理实力，在执行学校的各项规章制度方面，工作干净利落，班级学生都很敬畏她，初二2班

37、在她的管理下，形成了深厚的学习风气。年轻有为老师陈敏、苏琴、朱丽萍担当班主任，有丰富的教化教学阅历，在学生的管理上有张有弛。每天一张试卷，而且有做必改，办公室中总能见到他埋头批改作业的身影，楼道中总能看到她不厌其烦的为学生讲解题目的情景。带给学生的是感动，带给家长的更是感谢。还有韦菊芳老师，阅历丰富对班级工作也毫不怠慢，周玲老师仔细细致是她的代名词。在这些班主任的带领下初二年级蒸蒸日上。除了这些值得钦佩的班主任之外，我不能不提初二年级的各位任课老师：、x老师每天中午牺牲自己的休息时间，进班级作业辅导或给学生做练习，这种兢兢业业的精神是一种珍贵的精神财宝。李老师、韦老师、钱老师对学生“严”、“爱

38、”有加，中午学生总喜爱来办公室，还会利用周记了解学生的思想动态，发觉问题，刚好和班主任进行沟通。细细梳理年级各位老师的表现，我觉得我们年级组的老师个个都能心系学生，具有高度的责任感和无私的奉献精神。1、团结协作，构建和谐年级组团结就是力气，有了力气就有了战斗力。年级组是老师们办公学习的场所，更是老师们相互沟通理解的场所，在年级日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，留意弘扬老师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，相互关切、支持、理解，相互学习，取长补短。例如：每一次的家长会我们都会同心同德，力争解决一个关键的问题。每个班都以班主任为核心，探讨学生、分析学生，然会汇总各方的看法和建

39、议，任课老师帮助班主任工作，在这种通力协作、精诚团结的氛围中，我们的家长会总能达到预期的效果。我认为今日的初二年级组是一个凝合力很强的团队，全体老师一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给的任务已成为我们共同的心声，有了这样一个团结协作的集体，何愁打不了胜仗。2、加强常规管理，扎实教化教学工作年级组是学校工作的基层组织，它担当着学校工作安排及政策的执行，又肩负着年级的日常事务管理，我们工作思路明确，就是抓常规管理，以教化、教学工作为主线。平常，班主任利用班会、升旗仪式、黑板报等形式，对学校进行纪律、志向、爱国主义、平安自护等方面的教化，使学生各方面素养得到了很大提高，形成了团结文明

40、，进取向上的年级风气，这一切与几位班主任起早贪黑、静默无闻的工作是分不开的。3、存在的不足与问题的总结：仍旧还有一些成果较差的同学亟待提高成果;而且还有一些行为习惯较差的学生，须要找出更切实可行的方法加以管束。总之，本学期来，初二年级全体老师表现出了极大的奉献精神和珍贵的大局意识，在他们的努力工作与无私奉献下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校正确的领导和全体老师努力工作的必定结果。 班级工作总结2023学年其次学期 篇7 仿佛刚刚才踌躇满志地起先这个学期，什么都还没做，这个学期就到了尾声。查找了自己写的个人总结，竟然找到了工作第一年的新老师工作总结，所以，最终意识到，我从象牙塔走出来，走

41、进八幼，在八幼这个小小的地方，安安分分又担心于现状地奋斗了五年。从工作的其次年，也就是考编以后起先，我的角色就不仅仅是班主任，先后担当过段长、教研组长以及缠身这么些年的报账员。所以我的总结也至少得从扩散到好几个方面。一、 中一班班主任(一)班级管理这个学期是接任中一班班主任的其次个学期，在做好充分思想打算的前提下接手这个传闻中孩子常规差，家长也有些麻烦的班级，专心去了解孩子，忐忑地去处理家长工作，或多或少取得了一点点的小成就，其实是当我把心放平，于是对于我这种每礼拜只待三天的“后妈”来说，相安无事便是最大的成就。看到一些孩子们从原来的不喜爱来幼儿园，不习惯和老师问好，到现在每个孩子来园就主动地

42、和我们击掌、拥抱;看到一些孩子从原来的任性、乱发脾气到现在遇到事情能讲道理、商议着解决;再看到一些孩子从严峻挑食到现在每样菜都吃一点点：或许我们忘了过程中有多少的心塞和反复，但是，看到一点点的成果，只会有一种想法，那就是这一切都是值得的。(二)搭班合作和王嫱是其次次一起搭班了，有过之前并不默契的经验，“复婚”的初始是忐忑的，何况我依旧有许多的身不由己。好在王嫱为了大局，首当其冲地蜕变了，主动主动地担当着班级里的大部分工作，而我只须要作为小助手去协作，这让我轻松了很多。更重要的是我们还有钱老师这个稳重、阅历丰富的“老参谋”，不管在家长工作方面还是和熊孩子斗智斗勇时，都有了很好的参考看法，少走了很

43、多的冤枉路。(三)家长工作现在依旧不满足自己在面对家长时挥散不去的不自信，但细比起第一年的怯懦，还是得确定自己的进步，终归改善了不少。除了稍稍膨胀了一点点的气场，还有如今的我经常能移情了，从家长的角度去推敲他们的反应，每当这时，我能更理解他们的感受，然后尽量把事情考虑周全。尽管时常没有太专心地去做许多事，但至少在面对一些家长问题时，不会埋怨，不会推卸，而是主动地处理。二、 教研组工作对于教研组长的岗位，我是有特殊的期许的，因为在工作的其次年，便很荣幸地被给予了这个称谓，但是当时阅历捉急，特性怯懦的我把教研组弄得一塌糊涂，我甚至连好好地组个局都困难得一塌糊涂，那时候觉得自己成长得慢没关系，把一组

44、的人都耽搁了简直是贻害大方。然后，就为了卸下这个重担，便义无反顾地踏上了“报账”的“不归路”。那时候暗暗地在想，假如等我脑子里有点货了之后，我肯定要重新试试这个角色，也算是把摔在那个坑里的自己拉拔起来。最终在这学期短暂地甩开“报账”一职的我，重新接回了这个棒子。天知道我是多想把这事儿办得“惊天地泣鬼神”，在制定安排时，思虑了好久，把自己觉得在一日活动中所困惑的，一线老师急于得到的解答的问题以集体观摩、探讨、一课二研等各种实打实的方式进行了支配，并增加了很多既能陶冶情操、增加既能，又能让老师们欣然参加的休闲活动，当我面对自己的安排沾沾自喜并且熬夜写了篇鼓动稿试图以我强大的正能量让老师乖乖接受我的

45、支配时，立刻接到了更改安排的噩耗，然过通过几轮的修改，全部的支配都变成了一种为完成任务去敷衍的行动。然后，每次的教研活动都在我的无奈落实下开展，没有太多的碰撞，也没有太多的收获，直到我重新接回“报账员”，将教研组交给下一任组长。心里有不甘心，当然也有对自己的悲观，太简单被打击，也总是为自己的懈怠找借口。三、报账工作尽管在核算中心，我还是常常模糊得像个新手，但终归做了这么久，很多任务和报表都已经没那么恐怖，大部分的工作都已经进入了常规状态，除了一些突如其来、稀里糊涂的任务。这项任务很繁杂，有的零碎，也有的专业，但总是没有什么特殊须要总结的，唯一造成困扰的便是我已有好转却没能根治的拖延症。我该信誓

46、旦旦地放下豪言我再不拖延吗，反正我是不信的。但是，我真无可救药，死拖究竟了吗，我还是能拍着胸脯表示：我的劣根性在朝主动的方向量变。四、 理论学习始终以来，我算是一个看起来仔细却脑子不清晰的学渣，被逼着看各种各样的书时，我味同嚼蜡，敷衍了事，直到最终摆脱强迫后，我竟然起先主动主动地找寻各类专业书籍，愣是读得兴致勃勃。这也是我们常说的不要打击掉孩子学习主动性的重要。以前喜爱给自己做安排，比如，什么方面的内容很重要，我该看什么什么书，死磕得相当苦痛和不情愿。后来发觉，真正自发的阅读是有一种成瘾性与关联性的，不用事先去规划，比如我看了一本幼儿教化策略的书，不管是书里出现的参考书籍名称，本书作者的其他著作，亦或是淘宝里“阴险”的“猜你喜爱”里都会吸引我的内容，于是，自然而言地就拓宽了自己的阅读量。当然，值得批斗的是，我总是“形而上学”地纸上谈兵，实践依