职校招生工作总结范文.docx
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1、职校招生工作总结范文职校招生工作总结范文(精选5篇) 职校招生工作总结范文 篇1 在中学阶段普及验收年的特定背景下,县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视程度比以往的全部年份都要高。20xx年,我校仔细贯彻县政府20xx140号文件精神和湄教科字20xx101号文件精神,提高相识,强化举措,主动扎实的作好中职招生工作.全校97名初中毕业生,有22人升入中学就读,我校中职招生指标为46人,有14人就读于湄潭县职业高级中学本部,11人就读于省内联办校,16人就读于省外联办校,4人就读于省内中职,2人就读于省外中职学校,总计中职招生47人,后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简洁向大家汇报如下:
2、一、提高相识、加强宣扬我们深刻相识到,老师、学生及家长对职业教化相识的真正提高,中职招生工作才能达到志向的效果。所以,我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路,把提高老师、学生及家长对职业教化的相识列为宣扬重点工作,首先把提高老师的思想相识作为关键,使其充分相识到做好中职招生是我们肩负的神圣使命和光荣任务,是对学生将来和社会发展高度负责的真实体现,也是响应国家为普及中学阶段教化、提升全县教化发展水平应做出的主动贡献。我校把这种思想教化贯穿于平常的老师学习和学生教化,达到了思想上的高度统一,从中职春季招生以来,在平日工作中,我们主动主动地加强职业教化宣扬,组织了学生座谈会,家长座谈
3、会,拉起来中职宣扬的横幅,联系我校所在的团结村村委会、双合村村委会帮助我们做好家长的宣扬,让职业教化观念更好地为学生及家长接受,从而为中职招生顺当开展打下了较好的思想基础。二、抓住时机,刚好动员依据招生政策,今年我县可以进行中职春季招生,春招学生可提前半年毕业,很多学生与家长会放弃中考提前升入职高就读。这个阶段是我们招生成败最为关键的时段,这一步工作最难做,家长对春招是不理解的,他们都想让子女完成初中阶段的教化,部分家长只认可一般中学的观念根深蒂固。对此,我们学校行政于3月份召开20xx年中职招生会议,确定招生老师,制定职高招生工作和嘉奖方案;召开毕业生动员会和家长会;请职校招生人员到对学生和
4、家长关切的问题赐予解答或说明;利用中职毕业胜利的学生的事例进行宣扬。中考结束到分数线划定前,这个阶段是一个等待阶段。对于那些中考成果中等的同学来说,他们此时正处在茫然的期盼中。这时,班主任和老师是他们最信任的人。我们学校支配老师主动的去电话联系获家访,给他们劝慰、激励和引导。学期考试结束,一般中学分数线划定,我们也起先了中职的秋招工作,针对学生和家长的心理,我们依据平常了解的信息,先动员有就读意向的学生,再动员其他的学生。这时候是我们学校老师工作最为辛苦的时期,我们充分发挥本地方老师的优势,利用各种社会力气,耐性细致的做家访工作,有的学生家,我们家访五六次,直到家长放心、学生满足的上了职高学校
5、。7月28日,中职招生结束,我们对又未进职校的学生再一次做动员工作,尽可能的让他们进入职高学校。三、确立工作目标让全部毕业生都不放弃学业,能读普高读普高,上不了普高读职高,是我们恒久不变的追求。我们确立的目标不单纯是上级安排给我们的招生任务指标,它还是一个让地方群众满足的目标,让一届又一届毕业生走上适合自己人生道路的目标。因此,完成任务让领导满足;支配好学生让家长满足;做好工作让学生满足就是我们的目标。四、团结协作、一体作战为了能更好的搞好今年的中职招生工作,我们统筹规划,制定方案,根据工作安排,大家各施其职,又团结协作。工作起先,我们成立了中职招生领导小组,但这是为了完成今年中职招生工作的相
6、互协作、相互协作的关系。我们实行初步按老师在一个区域的影响分片到组,再以组为单位,详细到人;但没有把招生指标硬性的安排的老师的头上。第一阶段,我们每天早上开会探讨学生状况,初次普遍家访摸底动员、招生,对学生的家庭成员、家庭环境、社会关系等做一一的调查了解,依据每天各组的动员状况,下午电话向学校报告,学校汇总状况。其次阶段,我们再支配阅历丰富,家长信任度高的老师从不同角度多方面进行宣扬动员。同时,我们还利用学生和班主任的关系,支配班主任电话联系,了解学生想法,做一些动员工作。实行双线联系,多方面动员。和往年一样,在家长没有见到中职利益的团林山区,中职招生工作是辛酸的,我们做了大量的宣扬工作,不顾
7、狂风暴雨,爬山涉水,天不见亮而起,深夜却未能归,然而中职招生却收效甚微。幸运的是今年有47个学生就读了中职学校,变更了他们的人生;同时我校完成了县里给我们的招生指标,在中职招生上有了较好的开头,能给党委政府和教化部门领导一个较好的交代。 职校招生工作总结范文 篇2 依据#教20xx综28号关于做好20xx年#市中等职业教化招生工作的通知及有关招生文件的精神,20xx年我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度动身,抓住职业教化良好就业前景,以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、相识到位、组织到位、措施到位、落实到位,高标准严要求顺当地完成招生工作。一、20xx年招生工作基本状况20xx年
8、我校中职安排招生15个专业,其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学,安排招生900人,实际录用875人,实际报到815人;与#学院联合办学,五年专艺术设计专业招生87人,20xx年实际报到902人。、20xx年招生工作的主要做法20xx年招生工作在上级领导的高度重视下,统一组织,科学调度,各科室教研组通力协作,全校教职工主动发挥主子翁意识,不断探究新的招生工作方式方法,措施得力,较好地完成今年招生安排。主要做法如下:1、提早动手,周密布署今年招生工作,学校领导重视,责成教务科早做安排支配,诸事走在前,取得了显著的成果。今年秋季招生,20xx年4月份就起先着手制定招生安排了,制定了#20xx
9、年招生工作实施方案;因为提前动手,驾驭了主动权,我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿,有针对性的制定招生任务,有目的、上门动员,使招生人数一路攀升。所以4月份,我们邀请部分学生家长座谈,在座谈会上我校#校长具体介绍了我校办学状况,带大家参观学校实训室,提高了家长们的相识; 6月5日-6月25日,每班选择学生志愿者10人,共160人,集中组织培训后,利用周末回母校宣扬;在7、8月份利用报纸、网络等媒体,加大招生宣扬力度。2、领导带头,包片包校;教职工主动参加,成立强大招生队伍。在招生工作中,领导带头,包片包校;全体教职工发杨主子翁的精神,主动参加其中,抽调出责任心强、能说会道的老师组成强
10、悍招生队,学校全部领导必需参加其中。领导带头深化生源校,体现了我校对招生工作的重视,也能引起生源校的重视。5月份我们动员部分老师组成10支宣扬队到全市初中校进行招生发动宣扬,发了广告5000多份;招生队的老师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系,他们在教学任务繁重状况下克服困难,不计较个人酬劳,牺牲节假日休息时间,为学校招生工作尽力。3、多渠道、多形式加大招生宣扬工作俗话说得好,酒香也怕巷子深,职教招生,宣扬先行。在历年的招生工作中,我们实行了多种形式和方法,广泛进行宣扬。主要有报纸媒体宣扬:先后在侨乡时报等报刊进行了广泛宣扬。印制画册进行宣扬。每年招生前,我们都要印制大量
11、画册发放到学校进行招生宣扬,让每位学生都知道职教业教化的好政策。制作招生简章、招生宣扬彩页、招生传单等进行宣扬。在招生工作中,我们适应市场发展,刚好调整专业并制作精致宣扬资料。4、摸清职教发展动态,第一时间了解国家关于职业教化新政策,并应用于招生宣扬中。组织老师多次考察外地办学阅历,搜集职教发展的新阅历和好政策。在今年招生中,我们宣扬的一个亮点就是国家奖学金、济困助学金、国家助学金,20xx级免学费,将这项政策宣扬到了每一个家长心里。5、以就业促招生,将优秀毕业生事迹做为招生宣扬的亮点就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分,他们相互制约也相互促进。我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说
12、法,从他们初中毕业时的想法说起,怎么到职校学习,怎样学到技术后被学校安置出去,有了好的工作,实现了自己的志向等等。取得了明显的宣扬效果。 职校招生工作总结范文 篇3 今年以来,根据州教化局 9+3要求及县教化局的支配部署,安龙职校高度重视中职招生就业工作,坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓,加强组织领导,加大落实力度,全力完成县政府下达的中职招生任务,取得了明显实效,现总结如下:一、招生方面:(一)、基本状况截至20xx年底,我校中职招生共计1599人,完成下达任务(1500人)的106.6%,其中全日制共招了578人,非全日制1021人。(二)、主要措施1、加快学校实训室建设,为扩大
13、中等职业教化规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教化规模,满意经济社会发展对技能型、好用型人才的需求,依据中心关于大力发展职业教化的总体部署和县党委、政府提出的总体要求,确定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修,新的实训楼已投入运用,新食堂已验收,于明年三月份开学正式启用,新教学楼正在建设中,学校新运动场立刻开工建设,200多万的汽修设备已到位等,为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教化规模,质量是根本,专业是基础。为此,我校在抓好学校建设过程中,科学设置专业,紧紧围绕县委、政府"工业立县、人才强县"
14、;的战略要求,立足我县旅游、工业园区建设、学前教化、汽修行业的快速发展等对技能型人才需求的实际,着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广袤空间,在办好长远专业的基础上,量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板修理、模具、汽车应用与修理、学前教化、女子企管、航空与服务等几个专业,形成了以中等职业教化为主体,电大本专科教化和短期培训共同发展的教化格局,采纳全日制教学、学分制和"双证"、"多证"等管理制度,基本满意了不同层次学生的教化需求。2、加强领导,统筹支配中职招生工作。一是健全领导机构。为此,学校成立了校长高武国任组长,分管招生副校长王相
15、平任副组长的中职招生工作领导小组,适时召开中职招生工作会议,专题探讨部署中职招生工作,刚好探讨解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教化局及相关学校分别成立了相应的招朝气构,以层层签订中职招生目标责任书的形式,将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学,各学校依据本校初三毕业生实际,将输送任务进一步分解落实到班,责任落实到人,严格实行包保责任制,确保完成输送任务。二是统筹招生任务。根据国家和县关于中等职业教化与一般中学招生规模比例要协调大体要求,支配相关学校提前做好生源摸底工作,并对相关学校初三毕业生生源的改变、现状进行科学分析,合理调控学生生源,将生源增量部分重点倾向中
16、等职业学校,统一制定招生安排、招生政策和招生方法,适时做好分流学生动员引导及录用工作,为有效完成中职招生任务供应了牢靠保证。三是实行敏捷招生。县教化主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上,主动引导往届未升学的初中毕业生,应届、往届未升学的中学毕业生、复员退伍军人接受职业教化或技能培训。3、加大宣扬力度,切实做好招生服务工作。县教化主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、9+3宣扬等多种形式,广泛深化地宣扬中等职业教化的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机,由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队,组织招生老师组成中职招生宣扬队,分组深化社区、村队和农户家中面对面
17、地做学生特殊是学生家长的思想工作,引导他们转变思想观念,主动送子女接受职业教化,取得了良好的宣扬效果。同时,安龙职校设立了招生询问处,设立了招生热线,刚好公布招生安排和招生信息,精确答复学生和家长的询问,帮助就读学生及家长了解学校及专业设置状况,指导学生填报专业,刚好为新生办理入学手续,进一步提高了招生服务质量。4、加大落实力度,全力推动中职招生工作。中考结束后,县教化局为进一步加快中职招生进度,进一步增补措施,全力推动中职招生工作。一是加强政策引导,就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期起先,国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机,刚好深化地宣扬以上实惠政策,引导未升入一般中学的初中
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