关于新人研修心得体会范文(优选).docx
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2、让我的眼睛为之一亮。培训让我受益匪浅,也对以后的教学工作充溢了信念。就物理课堂教学这方面我学到了以下学问: 一、课堂教学中应以促进学生发展为目标。 指国家颁布新课程标准中所明确规定的学生必需驾驭的学科记住学问、基本技能及基本学习实力和相应的思想品德。是基本要求,是教学质量的基本体现。 1、学问与技能目标明确,能够较好地完成学问目标,使学生理解阿基米德原理的内容,并了解得出的过程。 2、从过程方法上看:老师注意了浮力的大小与哪些因素有关的试验探究过程,并通过学生的自主选择探究的内容,亲自动手体验探究过程,培育了学生的科学探究的实力。 3、从情感看法价值观上看:让学生体会了只是依据生活感受得到的阅
3、历,并不肯定是科学的,培育了学生科学探讨问题的意识,通过对阿基米德原理得出过程的真实再现,达到了用物理学发展史来提高学生们学习物理的爱好的目的。 在课堂教学中,应详细有层次性和可操作性,并反映本学科的特色。 4、课堂教学中体现在学生的主体性。 二、教学内容应科学合理。 三、教学策略和方法使学生能主动学习。 (一)学生主动参加 1、学生心情的整体状态,能看出老师设置的教学情景是否达到了激发绝大多数学生的学习动机,假如在此环节出现问题,对于学习动机不是很强的初中学生而言,干脆影响的整个课堂教学的效果,使学生的主动参加的面不够、参加的程度不够深刻、不能够长时间保持饱满的精神状态。同时学生的心情状态也
4、能反映老师的心情状态和师生之间的情感关系。 2、参加的程度方面,主要看出老师教学基本功是否深厚,能否把握住学问技能中的关键环节从而转化为深刻的问题情景,促进学生的深化思索。 例如在小组汇报试验的过程中,我们发觉当一个小组内出现问题(很明显的问题)时,小组内的人员,并没有刚好发觉,刚好更正,这说明在小组内的研讨沟通还不是很充分的。 3、学生的参加面方面,可以看出老师是否把学生当成学习的主体,教学策略的选择是否围围着变更学生的学习方式为核心的教学理念。同时也能看出老师的组织策略是否得当,能否适时地抓住学生的心理状态,在学生须要自己探讨或能够自己探讨的时候,为学生供应恰当的学习沟通的时间和空间。恰当
5、的点拨形式有利于课堂教学的效果 4、学生心情状态持续的时间方面,体现了老师的课堂设计的连贯性和一样性,也可以从情景设计的连续性和教学组织策略的艺术性上考虑,一堂优秀的课,课堂教学实施的整个过程如行云流水,而这种课堂,老师在学生的心情要低落时总是能够通过有效的情景设计和教学组织调动学生的学习心情,将课堂氛围提升到高潮。 四、教学实力上看老师应当具备良好的教学基本功。 1、课堂驾驭实力 能较好地对课堂教学进行组织、管理和监控,依据课堂上不同的状况调整课堂节奏,教学容量适当,教学结构清晰,时间支配合理,课堂应变实力强。 2、实践操作实力 现代教学技术手段、演示试验以及教具的运用适时适度,且操作规范娴
6、熟。 3、语言表达实力 语言规范、精炼、简明、生动;板书板画设计合理,字体规范。 五、课堂评价上看老师对学生的即时评价应具有发展性和激励性。 关注激励性教学策略主要看老师能否对学生的学习过程及情感、看法刚好赐予有价值的反馈,发挥课堂评价对学生学习的导向、激励、诊断和反思提高的作用。一个能促动学生心灵的评价,可能会变更学生的一生。 1、合作学习 好的课堂教学是师生共同建构学习主体的过程,它通过多样、丰富的交往形式,有意识地培育学生学会倾听、沟通、协作、共享的合作意识和交往技能。小组合作学习不能停留在形式上,应让学生在实质性的探讨中真正沟通想法、丰富见解。 学生的交互状态,是反映老师能否把课堂真正
7、还给学生的最干脆的体现。 2、体验目标 好的课堂教学注意通过老师与学生间的情感沟通形成民主和谐的课堂教学心理气氛,让各个层次的学生都能获得创建或胜利的心理体验,感受到课堂生活的乐趣和愉悦。 新人研修心得体会范文2 本学期我努力工作,为了使自己在研修中不断提高教化教学水平,加强自己的业务实力,提高自己的综合素养,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下: 一、不断提高业务水平 我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教化教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和特长。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教
8、学的要求。 二、不断加强学习 只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财宝,做一名学习型老师。所以,我就多读书,多学习,多写读书笔记。 三、学习运用科学的教化教学模式 在课改的课堂教学中,不断探究适合学生愉悦学习的好的教学模式,向同组的老师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中,我留意学习其他老师的先进阅历,让学生在朗读中感悟,提高阅读实力。、培育学生课堂上会静下心来思索的实力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就起先回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、擅长总结自己在教化教学中的点点滴滴,严以律己,从
9、小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改进自己的教化方式。 四、主动参与上级领导组织的各项教化教学学习活动,提高自己的教研实力。主动订阅对教化教学有帮助的刊物,学习其中先进的教化教学阅历,不断提高自己的教化教学水平。、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商议课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有阅历的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读爱好,怎样培育学生探究性的阅读实力,最终提高学生的写作水平。 五、勤思索,多动笔 每周坚持写教学心得;可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它。擅长积累总结教化教学中和班级管
10、理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教化教学行为,对于好的做法积累阅历,对于不好的做法刚好反思刚好改正。以此提高自己的教化教学水平。 在以后的研修中,我会接着努力学习,让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的鲜花。信任在我的教学生涯中肯定能更上一层楼。 新人研修心得体会范文3 作为一名新老师,我很快乐和荣幸参与这次的新修订课标远程培训。现在夜已深,窗外微风袭来,已是入梦时分,在蝉鸣的伴奏声中,我在电脑前敲击键盘,写下这几天来的研修心得体会。 在此之前,我还不知道新课程标准详细是什么,因此我渴望有机会能
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