关于暑假大学生社会实践活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于暑假大学生社会实践活动方案范文(优选)关于暑假高校生社会实践活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确保活动科学有序进行，就须要我们事先制定活动方案，活动方案是对详细将要进行的活动进行书面的安排。活动方案应当怎么制定才好呢?以下是我细心整理的暑假高校生社会实践活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 暑假高校生社会实践活动方案1 为主动参加高校文明创建，深化开展高校生素养教化。以全面发展为目标，促使自己将专业学问的学习与实践实力的培育相结合，在服务人民的过程中接受教化，在实践中磨练自己的意志、增长才能，确定开展20_年高校生暑期社

2、会实践调查活动 一、活动主题：我在社会实践中成长 二、活动目的：为进一步开展同学社会实践活动，引导同学树立正确地的就业观、价值观、为以后就业、创业供应机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业学问，发扬爱国热忱，主动为社会，人民服务并在服务实践中拓展自身素养。 三、活动时间：20_年暑期 四、活动地点：自选 五、活动对象：造价2204班全体学生 六、活动形式： 1、学生可参加学院组织的暑假社会实践，“三下乡”义务支教或工厂社会实践活动。 2、学生也可利用假期，在平安、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。 七、活动内容： 1

3、、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动 2、开展志愿活动，为须要帮助的学生供应义教服务;组织心理好的高校生，深化农村、社区开展心理健康询问，特殊是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。 3、动员同学广泛参加绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣扬环保法律法规，提倡环保消费，发动和激励更多的社会公众参加爱护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会提倡和树立生态文明意识和可持续发展意识。 八、留意事项： 1、全部在校学生都须参与到社会实践中去，同时留意平安。 2、留意防骗，防盗 九、活动总结： 1、参与社会调查的同学要求撰写社会调查报告，

4、字数在20_4000之间;参与勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班团支书，由班团支书交至系团总支，参加学校优秀稿件评比 2、获得学校一、二、三等奖和激励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质嘉奖 3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是高校生踏出校门、走进社会、熬炼实力的好机会，各位同学要充分相识到高校生社会实践的重要性和紧迫性，仔细做好暑期实践活动。 暑假高校生社会实践活动方案2 一、指导思想： 以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深化生活、参加实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增加社会责任感，

5、培育并提高学生社会交往、组织管理、分析思索、实践创新实力，为学生成长、成才、胜利奠基。 二、活动目的： 通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个欢乐、平安、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深化社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培育学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素养和综合实力。 三、活动时间： 20_年7月20_年9月 四、活动参与人员： 15年级全体学生 五、组织领导 组长：_ 副组长：_ 成员：_、_ 六、活动内容： (一)、激励学生在假期里参加村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，激励以假日小队的形式开展，活动内容有： 1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户

6、等送去 关怀和暖和，定期为他们打扫卫生、排忧解难。 2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、爱护生态环境等活动，在活动中增加环镜爱护意识。 (二)、激励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣扬环保学问，学会节能、环保，内容有： 1、与家人一起开展节能环保宣扬标语的设计活动。要求每一名学生设计12条环保标语，宣扬环保学问。标语要简洁易懂，朗朗上口。 2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事 情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好方法等，并向家人、邻居宣扬有关的内容。 (三)、激励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并

7、书写读书笔记、读后感等，内容有： 制作好书举荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大家举荐，制作好书举荐卡，可自己再设计、制作精致，写出书名、作者、主要内容、人物及举荐理由，每人制作12张。各中队要依据详细状况组织支配好暑假生活，各班主任要仔细做好每次活动的组织发动、活动的开展，要仔细做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要刚好予以表扬，加强宣扬，并书面上报德育处。 暑假高校生社会实践活动方案3 为庆祝新中国成立-周年，加强对学生爱国主义和民族精神的教化，增长学生国情、国史的相关学问，并引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育学生爱国主义为核心的民族精神。学校特制定以“壮美70年，

8、阔步新时代”为主题的暑假社会实践活动，详细支配如下： (一)歌颂祖国 用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国。暑假期间，15年级同学学唱红歌。唱会国歌、少年先锋队队歌、我和我的祖国三首歌曲。 (二)描绘祖国 我们的祖国风景如画，大河奔腾，群山雄伟，风光秀美孕育了奇丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花。我们的祖国如此之漂亮，1-2年级同学就以“漂亮的祖国”为主题创作一幅画，表达自己对祖国的酷爱之情和美妙祝福，作品纸张为8K纸。 (三)赞美祖国 我们的祖国有着悠久的历史，绚丽的科学文化，丰富的物质资源，祖国的人民勤劳、英勇、才智。假期中，35年级同学每人制作一张以“我爱你祖国”为主题的

9、手抄报，作品纸张为8K纸。 (四)阅览祖国 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先。同学们在暑假期间，阅读观看一些反映革命斗争时期的红色经典书籍及爱国影片，从而感受中华民族不屈不挠、勇于斗争的宏大民族精神。 35年级同学每天做好读书笔记，把一些美丽的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 35每人写一篇以“祖国在我心中”为主题的作文，文章纸张用8K作文纸。 35年级同学每人写一篇爱国影片观后感，纸张用8K作文纸。 相关要求： 学生报到时，将暑假作业、绘画作品、读书笔记主题作文、主题手抄报以及爱国影片观后感归纳整理好，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各类作业的，班主任不予以

10、报到注册。 暑假高校生社会实践活动方案4 一、活动背景 随着高考的结束，以及高校生暑期来临，鉴于学生对学以至用的需求，以及渴望熬炼自我、丰富自我社会阅历的情景。_确定为学生署期供应熬炼平台，拿出_产品：黄页+电子名片为学生署期社会实践活动熬炼工具，以熬炼学生与人沟通的本领，以及对事情的管控本领。为此，中学以上在校生或应届高校毕业生均可报名。同时劳动也有回报!_为暑期学生供应熬炼平台活动 二、活动目的、意义和目标 活动目的：熬炼学生与人沟通本领，增加社会阅历，增加自信念，实现自我价值。 活动意义：学生学有所成回报社会，在实践活动过程中，提高自身本领，促进团队协作意识的养成，以及自我价值观的塑造。

11、 活动目标：经过实践活动，让学生实现自我价值体现，相识到挣钱的辛苦，并学会感恩。 三、资源须要 人力资源： 1、简洁产品培训。 2、经过各个渠道进行宣扬。 3、组织人员：制定产品报价，完成商家数据的整理。 物力资源：商家信息登记表，黄页信息收集表。 四、活动开展 目的地：_城区。 实践活动报到点：_。 实践活动联系人：_。 报名热线：_。 五、团队要求 1、听从指挥、听从吩咐，禁止自作主见; 2、留意平安问题，凡事以平安为重; 3、实践过程中，对待客户应礼貌、真诚; 4、留意自身形象、维护好我公司荣誉。 暑假高校生社会实践活动方案5 一、活动主题及意义 使学生将书本学习与社会实践相结合，走出校

12、内，走向社会，去关切社会发展，关注社会问题，尝试解决自己探讨的社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。促进中学生了解社会、了解社情，增长才能、奉献社会，熬炼毅力、培育品行，增加社会责任感。 二、社会实践组织形式： 社会实践的组织形式以小组合作模式为主，至少2人(自由组合)，组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人(如班主任、任课老师、学生家长)，活动小组成员有分有合，相互协作。 三、详细过程如下： 1、编组、选题; 2、聘请指导老师; 3、制定方案; 4、小组探讨设计详细操作(设计访谈表格、问卷;制定调查、实践方案); 5、实践活动

13、(视察、访谈、问卷、实践); 6、分析活动资料得出结论; 7、撰写社会实践调查报告。 四、社会实践、调查活动内容(任选一项) 1、社会实践类： (1)情系母校，爱心回访。 (2)与父母谈心，沟通情感。 (3)跟家人、好友进行一个短期旅行，可以体验大自然、放松身心的同时又可以增进感情。 (4)走进敬老院 (5)义务家教 (6)服务社区如帮助社区搞好环境卫生工作等。 2、社会调查类： (1)中学生零用钱数量及用途状况调查。 (2)中学生家务状况调查。 (3)白色污染调查探讨。 (4)中学生上网状况调查。 (5)公交车让座状况调查。 五、活动组织形式 暑假学生社会实践、社区服务以小组合作开展为主。

14、六、活动要求 1.坚持“平安第一”的原则，在确保平安的前提下开展暑假社会实践、社区服务活动。 2.根据“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。 3.遵守“诚恳守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。 七、时间支配活动时间 20_年7月1日至20_年8月30日 检查、评定时间：开学初 八、评定规则 社会实践、社区服务属学生综合实践，开学后以班为单位交社会实践、社区服务报告。社会实践内容，学校依据学生实践的实际效果和内容进行暑期社会实践的评定;社区实践和调查内容，学校依据学生服务的时间、个人体会及被服务者看法进行学分认定。认定结果将纳入合肥46中南校区学生档案中和初中生综合素养评价挂钩。实践报告和相关资料要根据实际状况上交，严禁抄袭和弄虚作假，一经发觉，取消该生评优资格。 九、报告格式 报告统一运用稿纸，必需包括以下内容：活动主题(活动内容中的三个标题)：活动地点：活动对象：活动组织者：个人主要活动内容简述：(至少150字)个人活动表现体会收获：(至少300字)。 暑假高校生社会实践活动方案