社会主义新农村建设活动总结.docx

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1、社会主义新农村建设活动总结一、 实践目的1、近几年来，国家激励高校毕业生到农村基层就业和自主创业，出台了一系列政策措施为毕业生到基层就业和自主创业供应了一个宽松、有利的政策环境、制度保障和工作保障。在十二五规划纲要中关于促进高校生就业以及社会主义新农村建设的内容占据着非常重要的地位，为了促进新农村建设与发展,政府激励并扶持高校毕业生到农村去创业。2、高校生的就业形势变得越来越严峻，创业是高校生新的就业之路,而农村是高校生创业的广袤天地。高校生应当抓住这个绝佳的时机,在政府和社会各方面的帮助下,为新农村建设创出佳绩。3、在政府激励并扶持高校毕业生到农村去创业的环境下，考察xx省xx县高校生在农村

2、自主创业的胜利典范，来为更多的高校生供应新的就业思路。4、走访当地中小学，企事业单位，感受开展社会主义新农村建设以来，xx县发生的巨大改变。二、 实践开展1、实践时间：XX年7月27日XX年7月31日2、实践地点：xx省四平市xx县（主要为xx县下属的xx乡）3、实践实际行程排：7月27日：动身前，我们做好了充分打算。由团长黄立夫带队，由平安负责人王婷婷进行了平安教化。经过近6小时的火车及长途汽车的车程，我们由沈阳平安抵达实践接受地四平xx县xx乡兴宏村。并与接受单位兴宏村村委会取得了联系，继而进行了食宿问题的支配与之后实践行程的安排。7月28日：团队一行前往xx乡木耳繁育基地、环保养猪基地进

3、行实地考察，了解新农村自主创业状况。对是否有高校生参加自主创业，以及创业中的相关问题进行调研。7月29日：对实践地的村民生活状况，学龄儿童教化等状况进行走访调查，了解新农村建设以来，村民生活的改善状况，以及目前状况。7月30日：对实践地的农作物种植状况，畜牧业养殖状况，耕地安排状况等进行调查。7月31日：于xx乡兴宏村村委考察新农村建设的相关政策，基层党组织的建设状况，科学发展观的学习与落实状况。除此之外，在xx县县城进行东北高校招生宣扬工作。三、 成果汇报（一）新农村建设的主要做法xx乡于XX年9月提出并开展新农村建设工作，主要内容是“建设新村镇，发展新产业，培育新农夫，组建新经济组织，塑造

4、新风貌，创建好班子”。各地以建设新村镇为突破口，以“亲民、爱民、富民”活动为切入点，以村镇规划建设、“三清三改”(清垃圾、清污泥、清路障，改水、改厕、改路)和文明村镇创建为重点，以增加农夫收入、提高农夫素养和生活质量为根本，把新农村建设作为解决“三农”问题的新突破口和加强村级组织建设的新载体，科学规划、整合资源、分类指导、分步实施、依靠群众、整体推动。1、以村镇规划为龙头，开展新村镇建设。一是制定村镇建设整体规划。安排用三年时间全面完成全部村镇的规划设计工作，严格根据规划搞建设，做到规划一步到位，建设分步实施；建立了科学的规划管理制度并制定了相应的村庄建设管理方法，形成科学合理的村镇规划管理体

5、制，把村镇规划建设纳入制度化、规范化轨道。二是全面开展“三清三改”工作。依据各个村不同的实际状况，根据“环境整齐、道路畅通”的要求，依靠村民理事会和村民代表会制定“三清”的标准，发动群众开展“三清”工作，制定了一系列保持农村卫生环境的村规民约，实行村民自治，建立村庄环境管理长效机制。2、以农夫增收为目标，发展新产业。一是完成了产业建设规划。依据当地的产业基础、资源优势、区位特点、市场需求和农夫意愿，根据每个县抓2-3个主导产业、每个乡镇抓好l-2个主导产业的发展思路，基本完成四大支柱产业和六大区域特色产业的规划工作。二是推动农业产业化经营。一方面做大做强主导产业，注意抓好龙头企业的建设；另一方

6、面，切实加强主导产业基地建设，抓好产业化示范县、示范乡建设，形成基地带农户，“一乡一业、一村一品”的格局。三是建立农业支持爱护体系。通过建设农业科技创新及推广应用体系、农产品质量平安保障体系、农产品市场和信息体系和农业生态环境建设和爱护体系，有力地支撑农业的发展。四是抓好农产品品牌建设和农产品的标准体系建设。3、以实施“农夫学问化”工程为依托，培育新农夫。一是以市场为依托，以先进和好用技术、务工技能和三产服务培训为主要内容，大力实施农夫学问化工程，努力提高农夫的科技致富实力、市场竞争实力和自主发展实力，使18岁以上、45岁以下年龄段的农村劳动力基本驾驭l至2门好用农业技术或务工职业技能。二是建

7、立科学合理的培训体系。整合现有的大专院校、职业学校、社会办学力气和企业培训基地等有效资源，构建农夫培训体系。现已建立县、乡、村各类培训基地3929个，其中县级273个，乡级965个，村级2690个。建立农夫学问化工程师资库，提高师资水平，组织专家遵循“规范、好用、通俗、易懂”的原则编写或选用培训教材。三是完善培训机制，创新培训方法，提高培训实效。各地职业技能培训依据市场需求，广泛开展订单培训、协议培训；依据作物的生长周期和农业主导产业开展农业生产技术培训工作；对村两委干部、村级后备干部、农业生产和合作经济组织带头人进行以发展本地主导产业、经营管理等所需专业技能学问为主的大专学历教化。四是开展以遵纪遵守法律、移风易俗为主要内容的思想道德教化，着力提升广阔农夫的思想道德水平，造就一批既有较高科学文化素养和道德素养，又有肯定专业技能、文明遵守法律、移风易俗的新型农夫。1/4