关于临床医生实习心得体会范文(优选).docx
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2、会运用理论学问,增加操作技能,培育分析问题、解决问题和独立工作实力。医学检验专业由于其内容繁多、检测困难、发展快速,作为一个带教老师怎样来完成临床实习教学任务将是关键。十几年来,我们科室先后担当了不同层次的临床实习教学任务,在此过程中我们进行了主动的探究。现将我们在临床检验实习带教过程中的点滴体会总结如下: 1 、敬业爱岗,注意职业道德教化。 作为教学医院,培育出来的学生不单是技术上要过硬,思想上、作风上更要过硬。首先要成为一个合格的医务工作者,要有献身医学事业、一心一意为伤病员服务的思想,没有这一思想做基础,医术再高也是空谈。所以,肯定要加强职业道德教化,特殊是对那些没有工作经验的学生来说这
3、一点更为重要,这将对他们的一生的发展产生深远的影响。强调组织纪律、遵守规章制度、着重培育实习学生不怕苦、不怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。由于临床检验是一项又脏又累又苦的工作,这时就要着重培育实习学生不计名利、酷爱本专业的思想,同时,还应向学生讲明临床检验实习的重要性,让学生在工作中时刻严格遵守规程、做到一丝不苟,培育其严谨的工作作风。 2 、抓基础,突出重点,因材施教。 由于学生在学校把主要精力放在理论学习上,因此他们大多动手实力差, 操作不正规,而检验工作须要极强的动手实力。所以 , 这就要从最基础的基本操作着手 ,从一点一滴做起,不管生化检验、血液检验、免疫检验还是微生物检验,
4、实习教学主要是以各项常规检测为主导,重点驾驭基本理论的运用,基本操作技能的驾驭,对一些常规检测项目的检测方法、原理和留意事项都加以具体讲解和示范;而对于一些简洁的纯形态学的内容则简而言之;对于一些传统的项目检测方法则少讲(如尿糖、尿淀粉酶的测定、脑脊液、抗O 、肥达氏反应等)。 另外,还应留意依据生源特点因材施教,不行层次不分。对于大多数检验本科生来说,基础理论好,动手实力强,接受实力快,所以对这些人应加强新理论、新技术和新学问的学习。以使他们学问水平能进一步的向深度和广度发展。 3 、加强质量管理,定期实行专题讲座。 质量是检验科各项工作的关键,每次检验结果质量的凹凸都干脆关系到临床的诊断和
5、治疗,关系到病人的生命。从实习同学到科室的第一天起我们就要求其坚固树立“质量第一”的观念。无论是分析前标本的采集、还是分析中质量的限制、以及分析后结果的审查都严格要求,同时要求实习同学参加室间质量评价,了解其作用和目的。为了达到这些目的,我们常常实行各专业的讲座和范例分析。通过专题学问讲座,既使实习同学分散的学问得到系统的总结,真正做到了理论和实践相结合,又更加深刻的使其相识到检验质量的重要性。 4 、重视科研,加强外语学习。 我们要求每位学生在老师的指导下,写出一篇文献综述,并做出初步的课题设计。培育学生检索文献、选题和立题的实力,也培育学生综合分析文献,独立撰写学术文章的实力。 目前,在我
6、科实习的同学当中的毕业论文已有多篇发表在学术期刊上,去年某医学院在我科实习的 97级同学的论文被评为“优秀毕业论文”。外语作为一种世界性的沟通工具,开阔了人们的视野;计算机的应用提高了工作效率,加速了世界范围的技术沟通和医学检验相关信息的获得,因此,必需注意提高实习同学的外语和计算机应用实力,使其到新的工作单位后能快速适应工作。加强外语教学,提高学生的计算机应用实力也将一如既往的成为今后的教学重点。 5 、刚好总结,不断提高带教水平 。 我们单位年轻人相对较多,因此在教学过程中也存在阅历不足的问题,所以在教学的过程中,重视对带教老师自身素养的培育,我们要求老师严格根据实习大纲对学生进行带教。每
7、次试验后,老师都要写带教记录,找出问题、总结阅历,通过查阅相关资料或共同探讨的方式把问题解决。定期实行的检验教学研讨会,给大家供应了一个进行教学阅历沟通,共同提高的平台。 临床医生实习心得体会2 这次暑假我们在_检验科体验了2周的实践生活,虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最终一组,前三组每批只有4-6人,而我们组高达9人之多,可见大家对这次实践是充溢的爱好和热忱。在实践前,有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息,于是大家更是主动,主动向老师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教,在实践结束时赢得了全部老师的一样好评,这真是件令人兴奋的事情。 实践结束了,大家对这次经验都有了各
8、自的感想和体悟,下面是某些组员的心得,希望大家共享。 冯坦:虽然实践只有短短的两周时间,但是我们从中收获了不少。现在犹能记得老师们的一颦一笑。检验科的老师们每天的工作任务都非常的繁重,但仍旧每次都耐性的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作,一起欢乐,更重要的是了解了检验科的工作,对今后可能从事的职业有了肯定的概念,感谢检验科的老师们耐性地指导我们。也特别感谢学校为我们支配了这次机会,虽然我们没有多少机会可以动手操作,但看着老师和学长学姐动手,自己在一旁看着,遇到不懂的就即时问,还是学到了不少东西。尤其是周五,实习生没有来上班,我们更有机会动手。想着自己能够帮助老师做点事,自己也得到了熬炼,心里
9、非常满意。 宋晓冬:两周的实践很快就结束了,时间虽短,但学到的东西却许多。记得去实践的第一天,什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着老师忙来忙去,连个忙都帮不上。不过在老师的教育下我们慢慢学会运用各种仪器,熟识整个操作流程其次天我们基本上就自己起先找事情干,遇到不懂的再向老师请教,一每天就这么过来,我们也在一每天的工作中渐渐积累学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中,elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外,有些老师常常会给我们提出一些问题,虽然有时候回答不上来,然后老师会给我们讲解学问点,在学习到新内容的同时也巩固了原来学过的内容。还有
10、的老师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理,让我们对各种仪器有一个初步的了解和相识。总之,这次实践受益匪浅,在充溢了自己暑假生活的同时学到了许多学问。 陈颖:此次假期的实践经验从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面,经过两周的视察和体验基本了解了检验科的工作内容和工作性质,对于将来的实习会很有帮助。学习方面来看,丰富了很多临床学问,对于检验的内容多了很多感性的相识。通过实践,发觉学习过程中的盲点,并督促自己再巩固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的相识,不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家,医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学
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