关于2023年急诊科个人实习心得体会五篇范文(优选)_1.docx
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2、实的操作和理论学问、强大的心理素养、应变实力和反应实力,担忧在实习的过程中可能会因为自己的实力不足而出差错,但是另一方面很庆幸,自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习,能让我学到许多,能促进我们的成长和熬炼我们。 进科后,每个带教老师都很耐性、细心的教我们,带我们相识各种物品的摆放位置,物品的用途,各种仪器的视察运用方法,急诊科区域的不同划分及作用,垃圾的处理等等。仔细耐性的教我们操作和理论学问,并且细心的帮我们订正错误,在这里我们实际操作了,配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的运用、皮试、静脉留置
3、针、氧气瓶的运用、取血、不同部位的注射、封管、参加院内转等等。将以前在学校所学到的理论学问和临床相结合,我们在这些过程中也成长了许多,得到了许多的熬炼。不仅仅是上面的实际操作,在这里我们也学到了如何书写护理记录单,护理交接班,病人的出入院护理等。而且在每周的星期二都有老师集中我们在一起学习,学习急诊科相关的理论学问和操作,并且解决我们在实习过程中的疑问,通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的不足。 在急诊科实习我们主要去了两个地方,EICU和急诊科抢救室,通过两个科的实习我们已经驾驭了急诊科的一个流程。EICU担当着全院急危重症患者的救治工作,是急诊科的核心,是医院解决疑难急危重症患者的重要
4、部门,设有23张依据囯际标准配置的床位,紧靠放射科,CT室,MRI,每张病床均配有吊桥,床边监护仪,徽量注射泵,多功能呼吸治疗机,心电图机,除颤仪,肠内养分泵,输液泵,吸氮器等等,设备齐全完善。在实习过程中我发觉护士在EICU是至关重要的,这里的护士能做到亲密视察病人的病情改变并且第一时间报告医生,而且能在医生没有到来的时候依据病人的状况独立做一些正确的抢救操作,陪伴病人时间最长的也是护士,她们驾驭了扎实的学问和操作,能够独当一面。并且有强大的护理素养,仔细,耐性的护理病人。我们在看到老师们这样也希望自己能多多学习在以后的工作中做好做优秀向老师们学习,做一个优秀的护理人员,以后不管在哪个科室都
5、要以在急诊科的要求来要求自己,做好护理的这份工作,有实力更好的帮助医生促进病人的康复。我们在老师们身上学到了许多优秀的东西,老师们也很乐意教我们,这让我们对护理这个行业更加的认同和坚决。 在抢救室实习区分于EICU的宁静,这里的病人流淌性很强,住院时间不长,并且刚起先入院的病人我们不了解他的病情,所以我们在这里要做好自己的职业防护爱护好自己,在这里老师也仔细的教我们操作和理论学问,这里的操作和EICU里的相像,老师也给了我们许多熬炼自己的机会,在抢救室有更多机会接受病人,会让我们在老师的指导下接收病人,从起先入院的生命体征测量,到床旁心电图机的监测,氧气的运用,再到抽血化验,留置针,手腕带,配
6、液体,输液,再到出院的拔针,停止监测等等,一系列的操作,更加的系统和连贯。还有一个区分于EICU的重要的点是与病人及家属的沟通,在抢救室病人的病情较重,家属的心情也比较着急,并且在抢救室里大多数病人是醒悟状态身边有家属照看,所以在沟通沟通上就显得尤为重要,我觉得在拥有一个良好的沟通技巧的基础上,再采纳贵院的“七声三主动”的方法,能让病人对我们有更多的信任,也有利于我们操作的实施,在做错和操作不顺当的时候,主动寻求病人及家属的理解,多给病人一些关爱,操作时动作温柔,这样就能削减许多护患冲突,另外,我认为在抢救室还要处理好医护关系,良好的医护关系能更好的促进我们操作和病人的治疗护理。 通过这两个地
7、方的实习,我感悟到,除了那些专科操作外,无菌观念、三查八对、仔细细心是我们必需具备的,常规的。要时刻将这些牢记于心,付诸在我们的实践中,为病人的健康着想,当然也要做好职业防护和防止院内感染,勤洗手,做好无菌和卫生爱护好自己和病人。也相识到沟通沟通的重要性。 最终我们深深的感谢全部急诊科的老师们,她们无私的教了我们许多东西,不仅让我们在护理的操作技术上得到了很大的提升,也熬炼了我们的心理素养,反应实力和应急实力,同时也学到了许多急诊专科护理常规,也增加了我们对这个行业的认同和坚决,再次感谢每一个为我们实习生而辛苦的老师! 2023年急诊科个人实习心得体会篇二 临床实习是学校教化、教学的深化和持续
8、,急诊科护理工作性质较为困难,强调“急、快、准、活”,疾病急而重。患者病情改变快,就诊人数多,尤其是发生意外灾难时,要担当大批伤员的抢救援理工作。所以急诊护理工作非常繁忙、艰辛,必需做到忙而不乱、惊慌有序,基于急诊科的工作特点,现将护理临床带教中存在的问题及改进总结如下: 实习护士方面 1、理论学问驾驭不坚固,缺乏理论基础学问和技能责任心不强,实习护士在进入临床实习前缺乏扎实的理论基础,没有技术操作阅历,又缺乏应有的责任心。 2、护生角色相识模糊,部分护生刚进入临床实习时对自身的角色辨别不清,多数护生对自身”的“学生”角色过于依靠,担忧操作失败,患者不满足,不情愿动手进行护理实践,少数学生则过
9、于强化自己的护士角色,对于各种操作,无论做过与否都勇于尝试。 3、护生的法律意识淡薄,平安意识不强。护生在校时很少接受法律学问教化,对自己应负的法律责任不明确,所以在实习中不注意护理与法律的关系,不能从法律的角度看待自己所从事的护理工作,说话做事不够严谨,简单引起医疗纠纷。 带教老师方面:1、老师自身素养问题,带教老师缺乏综合学问的积累和自身素养的提高,部分人员专业思想不稳定,干脆影响着学生主动性、创建性和主动能动性。2、带教时间和精力不足,本医院自实行绩效考核后,护士编制紧缩,神经内科基础护理工作量大,再加上各种新业务、新技术的开展 再以后的带教工作中的改进措施: 1、加强护生的岗前培训,培
10、育法律平安意识、护生进入临床前, 由护理部进行护理技术操作、职业素养、心理学学问、法律学问培训等并在临床实习期间带教老师要引导学生换位思索,敬重患者的权利,使护生及早树立法律观念,尽职慎独,加强工作责任心。 2、入科后由带教老师带领护生熟识病区环境、视察室、注射室、 做好健康教化,询问,引导方向,一起为注射室患者进行静脉、肌肉、皮内做好三查八对,指导护生手把手练习,带教老师放手不放眼,在每工作结束后,帮助护生回忆当天所学的学问,激励其记录临床笔记,加深学问的理解、驾驭。 3、理论结合实践的临床教学具体制定带教安排,依据实习大纲要求,结合急诊科的特点制定,支配切实可行的授课安排及护理教学查房,尽
11、可能多供应实践机会,使护生在实践操作中渐渐完成从生疏到熟识再到精确的过程。 4、每周针对急诊科的常见病,多发病,突发事务,进行护理知 识小讲课,及常见急救药的运用和留意事项赐予指导。 5、理论学问与临床实践结合,带教老师从护生入科起就要带领 她们融入急诊护理工作中,一起为门诊视察病人,急诊病人。 2023年急诊科个人实习心得体会篇三 在急诊这些天,看到了许多例毫无征兆就心脏骤停,呼吸骤停的病人,疲惫过度、跟家人吵架、生活压力太大,都是造成这个现象的间接性因素,男女老少,全部都有,上一秒还在闲聊而下一秒就消逝在这个世界上,这个现象让我知道:事业、金钱、爱情等等,在生命面前显得那么卑微,那么的微乎
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