关于初中昆虫记读后感600字5篇范文(优选)_1.docx
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2、在盒子里,或是摇摆或是用手去戳,极尽残忍。 后来会认点字了,就更厌烦,可不是么,“假如你夏季唱歌,冬季便去跳舞吧。”书中便是如此说的,它大肆赞扬蚂蚁的勤劳,贬低蝉的好逸恶劳和贪得无厌。 上了初中便搬家了,新家四周少树,自然少蝉,身居高层,听不见蝉鸣,只有车辆的鸣笛声和喇叭声。一时间,竟无比地怀念,怀念那聒噪又贪欲的家伙。 偶然路过一棵树,树下草丛中突然发出锋利的鸣叫,后劲不足似的转瞬即逝。被新奇心指引着,蹲下身扒开草丛,却被眼前景象吓得一抖一只尚有半丝气息的蝉,嘶嘶哀鸣着,四周围了一群蚂蚁,它们井然有序地搬运着蝉的残骸。算不得有多血腥,终归只有肢干而并无血迹,但蝉的哀鸣却听得人心底一阵发凉,那
3、是无望的歌声,是哀乐。 后来再去看时,蝉早已被蚂蚁肢解运走了。树还是原来的树,泥土还是原来的泥土,似乎没什么不同,又似乎什么都不同了,于是无奈地感慨一声,再走远, 在长大些,便放弃了无趣的动画,捡起纪录片,以上帝视角观看动物世界,也着实好玩。影响最深的一次约摸也只是讲蝉的那一集。它说,蝉在土下被掩埋数年之久,只为了几个月的真情演唱和自由地翱翔。大约也是在那时,对蝉起了真正意义上的心态转变。 这是蝉,真实的,鲜活的。它在地下阴暗的角落里被遗忘,然后在盛夏阳光的照射下,毅然爬出地穴,在苦痛的蜕皮后于阳光之下晒干它的羽翅,骄矜地扑向蓝天,接着起先放声歌颂,响亮而真实。那是为了歌颂生命,为了歌颂爱情,
4、歌颂阳光的火热和月光的清冷,歌颂日出的暖和和黄昏的幽寂。 直到看了法布尔的昆虫记。当时老师说看出要做批注,那么我在蝉的篇章中所写的批注怕是最多的了。 蝉,它傲慢又不自满,它歌颂,不论旁人如何猜忌,它大口喝它的琼浆玉露,也不管旁人腆着脸上前求一口水喝。人们说,蝉冻死于冬天的厚雪里,可最终,却是死在了恳求水喝的蚂蚁手上。它们踏着整齐的步伐,唱着我们听不见的歌,回它们的洞窟里。 人世又何尝不是如此?孰真孰假,孰是孰非?真相往往藏在腐烂的尸首背后,但在烈日的照射下,尸骨会化为灰烬,唯真相永存。 初中昆虫记读后感600字2 暑假期间,我兴致勃勃地阅读了法布尔写的昆虫记,书中的故事像磁铁一样深深地吸引着我
5、,让我领悟到昆虫世界的多姿多彩,也了解到各种昆虫的生活习性和一些趣事。 昆虫记重点讲的是各种蜘蛛。比如:黑肚皮的塔兰图拉毒蛛,虎纹园蛛,狼蛛,蟹蛛,园蛛等,尤其是园蛛,法布尔精细的写出了园蛛结网,园蛛的网很有粘性,园蛛的配偶和园蛛捕猎的方法。看了这些故事后,让我在昆虫的学问上迈进了一大步。 我叹服那神奇的大自然,更叹服法布尔为探究大自然付出的精神,他为探究真理而投入毕生心血,让我感受到了昆虫世界的奇妙和奇妙,也感受到了昆虫与我们人类生存的环境休戚相关。同时我佩服法布尔对事物的如此微小的视察实力和他的超凡的文学水平及表达实力。我想,假如他只有细致的视察实力,没有超好的文学水平和表达实力,写出来的
6、昆虫记就没有这么多青少年喜爱去阅读。反之,假如他没有良好的视察实力,只有超好的文学水平,也就写不出如此真实科学的昆虫记。 通过阅读昆虫记,我深深地体会到:一个人要对社会有宏大的贡献,就要有坚毅的意志力、有细致的视察实力、有良好的表达实力等等。从现在起先,我肯定要从这些方面好好地培育自己。 不过,我发觉这本书也有不足的地方,记得我在课外书上看到过,蜘蛛不属于昆虫类,而是蛛形类。我想可能是因为法布尔所处的那个年头,昆虫的分类还不是很清晰,所以把蜘蛛看成是昆虫了。假如编者在文章的前面做个说明,就不会误导一大批的读者,到现在仍旧把各种蜘蛛看成是昆虫。当然,这一点并不会影响我对法布尔的崇拜,对昆虫记的喜
7、爱。 初中昆虫记读后感600字3 昆虫记一书,给了我很多的回味。在书中,我仿佛走进了一个神奇而多姿多彩的世界里,了解蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲虫、蟋蟀、蝉等昆虫的生活习性,让我看到了一幅有关昆虫的精彩画卷。这些朴实无华的语言和细致入微的描写,让我觉得犹如身临其境一般。 读“帮忙的甲虫往往不怀好意。更多的时候,它是打着帮忙的幌子,做着趁火打劫的营生”这句话,让我知道了原来甲虫也是特别的狡猾;读“四年苦工,才能换来几十天重见光明的生活”,我知道了蝉的生命意义;“天气越来越冷了,迷宫蜘蛛用完最终一点力气替孩子们将巢咬破,而它也力倦神疲而死”,这句话,又让我体会到了它的满意感和一位母亲应尽的全部责任。 读完
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