关于初中生经典个性自我介绍2023范文(优选)_1.docx
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2、有苦有甜的考验。在近六千个的日子里,我的成长又经验了些什么呢?是苦恼?是欢乐?还是两者皆具? 苦恼,与身共存. 记得辛弃疾说过:“少年不识愁味道。”,是的,或许在他老人家的少年时代是无忧无虑的,或许是因为时代的进步吧,一连串的苦恼留给了我们。苦恼,像雾,像雨,又像风,老缠着我不放,苦恼是我的习以为常。多数的已知、求证、证明、解答,没有终点的考试、作业、习题,它们就像空气一般,缠绕在我身上,让我透不过气来。我艳羡,那飞在蓝空中无忧无虑的小鸟;我艳羡,那游在水里逍遥自在的鱼儿;我艳羡,那生活在无边际的大地的无忧草。下课了,走在出校门的路上,一个接着一个的一年级的小挚友,活泼地在我身边跳过、跑过、走
3、过。看着他们,我不禁也想到了我自己,我现在还是和他们一样,是活泼可爱的吗?回到家,我发觉,我做的每一件事都没有童年时的无趣了,我问妈妈:“我是长大了吗?”得到了确定的回答:“是的,你长大了,懂事了。”突然间,我觉得我肩头上重了很多,是的,我长大了,再也没有童年时的无趣了,那现在的我又是怎样的我呢?是被困在苦恼的笼子里的我吗?不,不是的! 欢乐,荡漾于身. 匆忙忙忙的,十六年过去了。当零点的钟声再次响起时,回数起过去的快乐事。一起先,什么也没想到,再细致想一想,有了!学校组织去春游,我玩得好兴奋啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时
4、候;交到新挚友的时候;节日收到礼物的时候仔细想想,就这么短短十三年内,我的成长记录本上就增加了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学学问,也不是在竞赛中得悟的道理,这是像糖果一般甜的欢乐。我还有不服输的倔强,开朗的特性,它们在成长中神采奕奕地追逐着我成长的脚步,紧握住我绚烂的少年华岁! 不管怎么的苦恼,怎么的欢乐,成长的脚步都还在不紧不慢地接着着,它不能回头,但它也不须要回头,在匆忙里,我明白了,成长只有一次,没有其次次,我要好好地成长,不能辜负我已逝的近五千日的岁月。因为,不管是苦恼还是欢乐,它们都在浇灌着我的成长,是我成长中的必需养料。 初中生经典特性自我介绍二 小女孩
5、一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小挚友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。 六岁半入小学,低年级时甚快乐。班主任姓粱,极慈爱,伙伴密切如一家。惋惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚意相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。
6、毕业后,考入北京八中。此地环境美丽,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充溢学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。 吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,宠爱金庸先生之笑傲江湖,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事快乐、大事顺当、少出差错,足矣。 此致 敬礼! 初中生经典特
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