关于2023圣诞节快乐系列活动方案范文(优选).docx
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2、其他实惠同时享用 活动最终说明权归本店全部。 广告宣扬 1、通过店面装饰,营造喜庆的圣诞节日气氛,利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。 2、制作圣节日促销宣扬海报、x展架在店面促销宣扬。(12月15日前贴出去,提前宣扬) 3、制作宣扬单张,12月15日前起先在店面四周进行派单宣扬。 (公司供应统一的促销宣扬单张和海报等) 4、横幅宣扬,在12月10日前制作好促销横幅,挂在店面进行宣扬。 横幅内容参考: 品尝爱情的味道,倾听浪漫的声音。 一、 外场: 1) 门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰,在门前两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。支配一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。 2) 酒
3、店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘 3) 酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅 4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰 二、 内场: 1) 进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人 2) 身着圣诞装的礼仪迎宾员 3) 店内放一个3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆 4) 在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗 5) 门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰 6) 悬挂若干人工雪花装饰节日效果 人员服装: 1)全部服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙; 2)须要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待 3)须要两名
4、表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人 四、 礼品、纪念品 1) 海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等 2) 嘉宾参加环节的奖品(或是大于10元)的纪念品/实惠券 4) 纪念品(印有_主题标记的高档水晶杯) 5)每对情侣一朵玫瑰花 五、内部宣扬 (1) 将餐厅节日宣扬策划活动以及圣诞节的由来花絮以板报的形式向员工进行宣扬 (2) 属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训 (3) 选择服务员扮演圣诞老人,并进行适当的培训 (4) 播放节日期间的背景音乐CD碟,以烘托整个酒店的过节气氛。 2023圣诞节欢乐系列活动方案2 活动目标: 1、学习根据肯定依次讲解并描述图片内容 2、通过老师的提问
5、,揣测图片之间的联系,并尝试讲解并描述 3、感受充溢童趣的故事情节,情愿用洪亮的声音在集风光前讲解并描述自己的观点 活动打算: 课件(音乐、图片等),数字卡、礼物若干 活动过程: 一、了解圣诞节 1、音乐导入(老师播放铃儿响叮当的音乐,再播放“过圣诞节”的图片1) 提问:你知道他们在过什么节吗?你是从哪里看出来的?(引导幼儿视察圣诞树、圣诞帽。) 小结:对了,他们在过圣诞节,每年阳历的12月25日就是圣诞节,也叫耶诞节。 2、圣诞老人(老师出示圣诞老人的图片2) 提问:在这一天有谁会出现呢?传闻圣诞老人是一位特地为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的人,现在圣诞节就快到了,你们跟圣诞老人说一说,在圣诞
6、节有什么愿望?(幼儿谈论自己的想法)小结:圣诞老人听到了小挚友们的愿望,那请你们在圣诞节那天看一看能不能收到礼物。 二、视察图片并讲解并描述内容 1、理解图片内容 老师:听,有一位小女孩她也有自己的愿望。(老师播放音频1“圣诞节快到了,小香想写一封信给圣诞老爷爷”)小女孩的名字叫什么?她的愿望是什么?(幼儿复述) 提出问题: (1)小香的信写好了,可是怎么把信送给圣诞老爷爷呢?(幼儿谈论自己的想法,如若孩子说把信给邮递员的话,老师播放音频2“邮递员说,圣诞爷爷住在很远很远的的地方,我没方法帮你送信。”) (2)这时候小香也想到一个,看看她用了什么方法来送信?(老师播放图片3“小香用气球送信”,
7、幼儿看图讲解并描述) (3)猜一猜,圣诞老爷爷收到小香的信了吗?(幼儿揣测后,老师播放音频3)谁来说说你听到了什么?(幼儿复述) (4)看看圣诞老人都给小香送来了什么礼物?(老师播放图片4“白云变礼物”,幼儿看图讲解并描述)小结:让我们一起来听一听这个故事。(老师完整地讲解并描述一遍故事。)谁知道这个故事的名字叫什么?(幼儿复述) 2、老师请个别幼儿看图讲解并描述:请问谁情愿把这个故事讲给大家听? 3、老师引导集体幼儿一起看图讲解并描述:让我们一起来讲一讲吧! 三、延长活动 “找寻礼物”老师:圣诞老爷爷也给小挚友们送来了礼物,但是要请你们自己去找,每个人都会有一张数字卡,按卡上的数字找相同数字
8、的桌子,一次拿一个礼物!(老师分发数字卡,孩子自行去找寻) 四、结束活动“ 舞动圣诞”老师:找到礼物后,你的心情怎么样?那就让我们一起来跳圣诞舞吧!老师播放音乐,带领幼儿随音乐做动作。 活动反思 本学期我园组织了全园性的公开课展示活动,我们每一位老师都是本着相互学习、相互促进的理念,只为了让自己能在其原有的基础上,不间断地提升自己的教学水平以及教学实力,学习更多的教学技能!而在入园以来,我发觉本班的小挚友们,他们的性格各异,各方面的实力也是参差不齐。有些孩子在生活中不愿开口、不善沟通,这样的孩子挚友很少,他适应环境的实力相对较差,所以当他们遇到困难和挫折的时候,都不会主动地与他人诉说,或是找寻
9、他人的帮助,导致问题不能刚好、很好地得到解决。所以我选择了一个语言活动圣诞节的礼物,让幼儿在开心的谈话里、在直观的画面中,能自主地感悟说话的重要性,从而使幼儿的口语听说实力能得到提高。 2023圣诞节欢乐系列活动方案3 新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化沟通的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所宠爱。为了丰富我校孩子们的校内文化生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神奇与欢乐,经学校探讨确定,特实行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三
10、大系列。详细支配如下: 一、发动阶段: 12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。 二、打算阶段: 12月19日至24日,班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。 12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。(学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等,其余发动学生自带) 公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人:_X)。 7号楼橱窗张贴一张圣诞宣扬画(负责人:_X)。 三至六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音
11、乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。 三、实施阶段: 1、圣诞义卖活动 活动时间:20_年12月25日中午11:50至中午1:10 活动地点:学校操场 活动对象:全校师生 义卖年级:一至六年级 详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。 友情提示:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。 2、圣诞联欢活动 活动对象:一至六年级全体学生 活动地点:各班教室 活动时间:走读:12月25日下午2:50至4:20 半托:12月25日晚上5:30至7:00 全托:12月25日晚上6:00至7:30 活动负责:班主任详细负责,副班主任帮助。 活动要求: (1)以班级为单位开展
12、联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。 (2)老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一供应,学生的圣诞帽由学生自备,假如没有也不作强求); (3)下午5:00全部行政和相关老师统一在学校用餐,晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。 (4)早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。 3、圣诞有礼活动 (1)走读、半托生:由班主任发家校通联系家长,请家长在平安夜(12月24日)给孩子一件礼物。 (2)全托生:由学校生活指导中心支配给每位学生打算一份小礼物。 四:活动策划 略 五、活动负责 略 六
13、、后勤保障 略 七、圣诞老人扮演者 _X 八、宣扬报道 文字报道:_ 联系、接待_X 电视台记者:_ 拍照:_X 录像:_X 资料上传:12月23日晚前 有关老师(名单见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“欢乐圣诞”中“文化阅读”文件夹; 12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“欢乐圣诞”相关文件夹; 12月27日晚前美术老师各选送6至10幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。 2023圣诞节欢乐系列活动方案4 一、活动背景 圣诞节西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热情、奔放、多姿多彩的节
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