关于学校心理健康主题活动方案范文(优选).docx

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1、关于学校心理健康主题活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于学校心理健康主题活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为了确定活动的圆满进行,就不得不须要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清晰,步骤清楚的特点。活动方案要怎么制定呢?下面是我给大家带来的学校心理健康主题活动方案5篇，希望大家喜爱! 学校心理健康主题活动方案1 前言：关爱高校生心理健康，营造阳光和谐校内，从爱自己起先行动。依据黑龙江省教化厅及我校心理健康教化工作开展的实际状况，将3月25日4月25日定为我校“325”高校生心理健康教化月，通过形式新奇、内容丰富的心理健康

2、教化活动，在校内广泛普及心理健康学问，激发高校生关爱自我身心健康、阳光和谐成长。活动策划详细支配如下： 一、活动主题 悦纳自我，乐享生活 二、活动对象 全校师生 三、活动时间 3月25日4月25日 四、组织机构 主 办：校党委学生工作部(处) 承 办：校高校生心理健康教化中心 协 办：校高校生心理朋辈指导中心 各学院高校生心理朋辈指导中心 五、详细活动支配 (一)首届心理嘉年华“心体验”活动 承 办：校高校生心理朋辈指导中心 目 的：通过嘉年华嬉戏过程体验，在广阔学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织、设计一系列内容丰富、参加性强的活动，宣扬高校生心理健康学问，促进建设和谐社

3、会、和谐校内、和谐心灵的理念，为学生搭建起熬炼心理素养，提高心理承受实力的平台，全方位的加强心理健康教化。 时 间：3月25日3月27日 地 点：高校生活动中心 参加人员：全校本科生、探讨生、老师 (二)东林心生活改版微信公众平台和原创朋辈辅导员之歌-“拥抱天空”正式发布 承 办：校高校生心理朋辈指导中心 目 的：通过新媒体普及心理健康学问，宣扬学校心理健康教化工作风采。 时 间：3月25日 地 点：新老食堂门前广场 形 式：公众平台微信扫二维码活动，“拥抱天空” MV演员选拔 (三)“朋辈心理辅导工作感悟”主题征文竞赛 承 办：校高校生心理朋辈指导中心 目 的：通过征文，促进朋辈心理辅导员对

4、朋辈团队、工作的思索和感悟，为更好的指导和提升朋辈心理辅导员的帮扶水平和技巧供应参考。 时 间：4月2日4月15日 参加人员：全校朋辈心理辅导员(各学院心理朋辈指导中心学生干部、班级心理朋辈辅导员)，自愿参加。 形 式： 征文，评比出一、二、三等奖。全部获奖征文分批次在东北林业高校学工网站和高校生心理健康教化微信平台发布。 (四)老师、学生个人成长培训 承 办：高校生心理健康教化中心 目 的：通过询问技能、朋辈辅导技能等主题的工作坊、将理论与现场模拟、实践体验相结合，进一步提升专兼职询问师、心理专干、朋辈辅导员的专业技能，有效促进工作团队的个人成长。 时 间：3月28日4月25日，每周1次，每

5、次2小时。 地 点：高校生活动中心 参加人员：各学院业务老师、专兼职心理询问师、各学院心理专干、心理朋辈辅导员、探讨生 形 式：理论讲授、现场模拟、团体辅导相结合 (五)“爱自己，从表明起先”宣扬活动 承 办：校高校生心理朋辈指导中心 目 的：激发高校生用文字、心声、照片和实际行动表达对自我的珍惜，对生命的敬畏，对人生的酷爱。 时 间：4月8日 地 点：新老食堂门前广场 参加人员：全校学生 形 式： 1、“私信I LOVE ME”活动(现场活动) 2、“爱自己，爱睡眠”活动(现场活动) (1)“我要早睡”早睡宣言留影活动 (2)“寄给夜猫子”明信片投递活动 (六)“你最宝贵电话传情“活动 承

6、办：校高校生心理朋辈指导中心 目 的：激励同学们说出自己的爱意与歉意，使同学们的人际关系更和谐，自身更加乐观开朗，帮助同学传达爱意、解快乐结。 时 间：4月16日 地 点：新老食堂门前广场 参加人员：全校学生 形 式：参加活动的同学在背景墙上选取照片，在照片背面写上自己想对同学说的话，落款标明自己的姓名及对方的电话号码，完成后将照片交还工作人员，写完话语的同学要到另外一位工作人员所在的背景墙上选取一张已写话语的照片，拨通照片背面的电话转达上面写的话。 (七)心理危机工作研讨会 承 办：高校生心理健康教化中心 目 的：围绕当前心理健康教化工作中遇到的常见问题，以案例探讨的形式，主动探求危机个案发

7、生时的有效解决方法与处理措施，进一步提高高校生心理健康教化工作队伍的专业化水平。 时 间：4月25日 地 点：行政楼党委学工部219室 参加人员：全体专兼职辅导员，各学院心理专干 注：活动地点和时间如有变更，会提前在校内网通知，请大家刚好关注校内网。 学校心理健康主题活动方案2 为深化实行20_年全国高校生心理健康教化工作专题研讨会精神和_自治区教化厅关于进一步加强和改进全区一般高校高校生心理健康教化与询问工作的看法(内教学工函20_x号)精神，加强我院高校生心理健康学问的宣扬教化，营造有利于学生身心健康发展的校内环境和舆论氛围，全面提升高校生心理健康素养，促进高校生健康成长，在全国第十六个“

8、2我爱我”心理健康日临之际，特举办20_年“高校生心理健康教化月”活动，现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨： 主动创建条，开展内容丰富、形式多样的心理健康教化活动，营造我院良好的心理健康教化氛围，以增加学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应实力，教化学生养成良好的特性心理品质。 二、活动主题： 关注心理健康，促进欢乐成长，成就青春幻想 三、活动时间： 20_年4月22日-月26日 四、活动对象： 全院在校学生 五、主办单位： 呼和浩特职业学院学生处心理健康教化中心 承办单位：各二级学院，院心理协会 六、活动内容： (一)校级活动支配 1、心理健康教化专题讲座 2、现场心理询问活动 3、

9、心理趣味运动会 4、校内心理情景剧展演 5、心理电影展播 6、团体心理辅导活动 7、心理健康学问答卷 8、学生心理动态调查 9、心理委员、宿舍信息员培训 10、心理手抄报竞赛 (二)二级学院活动支配 各二级学院依据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动： 1、一次心理健康宣扬教化活动，通过主题班团会、主题宣扬橱窗、主题征与演讲竞赛等形式，营造校内关注心理健康的化氛围。 2、一次心理健康学问普及活动，通过邀请专家讲座、心理健康学问竞赛、心理健康读书报告会等活动，普及心理健康学问。 3、一次心理素养拓展活动，通过室外心理素养拓展活动、心理剧创作竞赛、心理电影展播、团体心理辅导

10、、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素养。 4、一次心理健康调研活动，对全院学生心理健康状况进行调查、梳理，完善学生心理健康教化方案，建立、完善学生心理健康教化档案，刚好开展心理关爱和心理危机干预活动。 七、工作要求 1、各二级学院要高度重视高校生心理健康教化工作，细心组织学院“高校生心理健康教化月”活动，主动做好宣扬、发动等工作，激励学生主动参与各项活动，并发挥各单位优势推出精品，创建佳绩。 2、各二级学院要以本次心理健康教化月为契机，借助活动平台，对学生进行广泛而深化的心理健康教化，以提高高校生的心理素养，帮助高校生健康成长，使各项活动产生实效。各二级学院可以依据本学院的实际状况，创新活动内

11、容、形式和方法，并不断总结阅历，刚好反馈沟通，推广新的做法。 3、活动结束后，各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、字、图片和工作总结于月29日前报送学生处心理健康教化中心，要求纸质、电子(上传群)各一份。 学校心理健康主题活动方案3 一、活动主题 绘人生蓝图 圆青春幻想 二、活动时间 20_年x月x日 三、活动地点 j-3411 四、参于人员 20_级1153班全体同学，班主任，欧阳老师 五、前期策划打算 1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的怀疑，通过查资料、询问有关老师找到解决方法; 2、召开班委会议制定具体安排，考虑全面。以使在班会中，心理联络员作主导作用，每位班委协调

12、协作好。调动同学们主动性是尽可能多的同学在其中受益，而不只是一个形式。 六、活动流程： 1、前期打算 设计并筛选活动流程，确保同学们在欢乐的同时学习心理学问，解决学习生活怀疑，做好人生规划。 2、班会序幕 做一个真心大冒险嬉戏，既可以调动同学们的新奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺当进行。 3、班会起先 讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，把此次班会的支配流程告知同学，是同学对对此次班会有个大致了解，做好心理打算。 4、视频欣赏 播放几个同学们感爱好的而且与本次活动有关高校生心理健康视频。 5、怀疑解答 探讨学习生活中的怀疑，在沟通中找寻解决问题的方法

13、，增进同学们之间的相互了解。与此同时，心理联络员为大家讲解一些学习到的心理学问，增加同学们对心理学问的了解，帮助做好人生规划。 6、嬉戏阶段 (1)心理测试。在消遣中了解个人性格、沟通等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己，探究自己。 (2)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学们在集体中感受到欢乐，增加集体观念。相识到将来的社会仍须要合作。 (3)户外活动。另找时间开展户外活动，譬如，混合篮球，编花篮，兄弟连等各种的消遣活动，放松同学们的身心，相识到身体是将来竞争的资本。 7、班会总结 与同学们沟通此次活动的感受，以书面形式字数不限，重在参加。对最近班级里存在的问题做一些分析，

14、并提出个人的见解，对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。 8、班会结束 班委做后期工作。如，卫生方面，会后保持教室优良的环境。探讨此次活动存在的问题，找寻更加合适的解决方法，为以后开展活动吸取更多的阅历，以完善各项工作。 七、后期工作 心里委员对同学们所写感受仔细分析，针对不同同学的状况适当的与其沟通，让更多的同学了解自我，做好人生规划。 学校心理健康主题活动方案4 一、活动目的 为了主动响应我院朋辈工作辅导室的号召，迎接“5.25”高校生心理健康节的到来，并针对我班实际状况开展以“好心态，好生活”为主题的心理班会，旨在引导同学们能有主动、乐观的心态面对生活中的学习、爱情，能够自我管理调整心

15、情，拥抱美妙生活。 二、活动背景 据调查，在我国，存在肯定心理困惑及轻度心理阻碍的高校生比例高达25%，普遍都存在一些心理困惑，高校生因学习压力大或恋爱受挫等缘由自杀或谋杀等事务频频出现，最近中南高校出现了一起惨烈的谋杀案，为了端正同学们的心态，是同学们主动欢乐的对待生活，特地召开此次班会。 三、班会主题 好心态好生活 四、活动时间 20_年5月19日星期四2:004：00(待定) 五、活动地点 年轮广场(待定) 六、参与人员 金融2班全体成员 七、活动过程 1、像同学们介绍一下“5.25”高校生心理健康节的由来 由北京师范高校心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联

16、批准，确定每年的5月25日为北京高校生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明白心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是专心选择的。首先，5月4日是五四青年节，许久以来，5月本身就被人们给予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的高校生缺乏对心理健康学问的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的相识，所以“心理健康日”活动就是要提倡高校生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创建更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会 2、辅导员谭老师讲话 3、同学们探讨主题话题 该怎样处理

17、解决学习中的压力 该怎样处理好人际关系 该怎样树立正确的恋爱观 4、做心理测试题 5、小嬉戏 口传静静话(我早上已经走到寝室楼下了，发觉天有点阴，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把伞，没想到后来又是个大晴天)。从第一个人起先以耳语方式传到小组中最终一个人，再请同学们谈感受。此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长，失真就越大。所以与人交往是，假如想知道真情.肯定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证精确。) 6、组织每位同学都讲讲班上其他同学的优点 7、辅导员总结 学校心理健康主题活动方案5 形式：心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等 时间：_年x月x日

18、地点：五年三班教室 一、 活动目的： 人生道路上人人都会遇到令人心烦的事，从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生，他们正处于一个重要的心理转型期。假如他们懂得有志气的扬起笑脸去找寻解决烦心事的最佳方式，就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生主动影响。 二、 活动内容： 本次班会分为以下几部分： 第一部分：由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏” 其次部分：短剧“贺卡风波”。让同学们面对现实生活; 第三部分：短剧志气，敢于向父母表明。 第四部分：短剧漂亮的心事，不自卑，全班是共同的挚友。 第五部分：环保时装秀表演，扬起笑脸，做个低碳达人。 为了活跃气氛，每一部分插播舞蹈。 三、 活动打算： 1、提前一周召开全班会议，确定主持人(男：张天浩 女生：秦璐莹); 2、提前一周排练短剧贺卡风波、志气、漂亮的心事 3、提前一周各组排练舞蹈you、芭蕾舞、春天的故事 4、提前一周学生打算环保服装，班长组织走秀表演辩论打算：正反方各四人，辩词事先打算好; 5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛运用。黑板美化，书写主题，稍加装饰。 6、录制铃声、音乐;打算外放机一台。 学校心理健康主题活动方案