关于幼儿园户外活动方案范文(优选).docx
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1、关于幼儿园户外活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园户外活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本,觉得有用就保藏了,这里给共享给大家沟通运用。 幼儿园活动方案的实践绽开,从中可以起到促进幼儿间的主动互动与交往的作用。而方案是安排当中最为困难的一种文种,想要写好一个方案,并不是简单的事情。你是否在找正打算撰写“幼儿园户外活动方案最新”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 幼儿园户外活动方案最新1 活动方案: 一、装饰教室,让孩子感受新年来临的深厚气氛。 二、让孩子看节日图片,在感知节日的同时,也了解我国的传统习俗,增加幼儿对民族文化的爱好。 三、制作贺卡,小挚友之间相互
2、赠送增进友情。 四、幼儿表演节目,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓传球的嬉戏,球停在谁的手里,谁表演节目。 六、老师赠新年祝愿,祝愿孩子在新的一年里健康欢乐,强壮成长。 活动总结: 12月30日上午,我们幼儿园中一班实行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日,让孩子们看到自己进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练了很多精彩的节目和嬉戏活动,有歌曲,歌表演,嬉戏,舞蹈等。 元旦来临,老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动手剪窗花贴在了玻璃上,进一步感受节日的气氛。 上午8:30分,庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕,我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂,用歌声、笑
3、声、掌声送走硕果累累旧的一年,迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我,秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的嬉戏活动,展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中,孩子们主动参加,敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡,进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示,让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。 在活动中我们遵循面对全体幼儿,让每个孩子得到熬炼,尽情表现,让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气,充溢激情。 快乐的时间总是过得短暂,但老师对孩子们的祝愿却源远流长,信任在新的一年里
4、我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长。 幼儿园户外活动方案最新2 活动目标: 1、通过视察,感受秋天水稻丰收的美景。 2、能大胆地与农夫伯伯沟通、提问,知道粮食是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动,能主动仔细地拾稻穗,懂得疼惜粮食。 活动打算: 1、选择收割和时候开展本活动。与农夫联系,确定参观的路途,告知本次活动的目的以及协作的事项。 2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。 3、幼儿每组带一个塑料带。 4、照相机一台。 活动过程: 一、老师交代活动目的与要求。 二、老师带领小挚友徙步目的地,留意路上平安。 三、活动现场:引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻
5、田的稻子是什么样? 师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么? 2、问一问。激励幼儿有礼貌地、大方地向农夫伯伯提问,了解他们的劳动状况。 如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久? 为什么水稻要在夏天种而不在春天播种? 除了从颜色上来视察它是否成熟之外,还有其它的方法来推断它是否成熟吗? 水稻播种后有虫吗?农夫伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的? 沟通完后向农夫伯伯致谢,以表示对他工作的确定。 3、做一做。组织幼儿拾稻穗,探讨拾稻穗时要留意些什么? 比一比哪一组小挚友拾得最多。 4、说一说。回园后依据活动状况或照片组织谈话活动。
6、 如:你在田地里看到了什么? 参观时你心里兴的事是什么?最感爱好的事是什么? 谁知道我们平常吃的米是怎么来? 延长活动:开展有关米的嬉戏活动。 幼儿园户外活动方案最新3 1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。 2、通过视察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。 3、进一步丰富对幼儿对农副产品的阅历,能有序地跟随老师进行参观活动。 4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。 5、幼儿能主动的回答问题,增加幼儿的口头表达实力。 1、选择好旁边的农贸市场及参观的路途。 2、幼儿每人带一元钱,照相机。 一、交代任务,引出话题。 1、交代任务。 师:春天到了,现在有许多蔬菜和水果都
7、长大了,你们喜爱吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今日,就让我们一起去菜场找一找吧! 2、引出农贸市场。 二、提出参观要求。 1、告知幼儿农贸市场里人多,小挚友要一个跟着一个走,不要掉队,参观时要留意视察,并提出留意事项。 2、农贸市场有许多蔬菜,看看自己相识多少。 三、带幼儿参观农贸市场。 1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的,都有什么蔬菜,如何分类摆放的,知道这里的商品很丰富,人们在这里能买到各种各样的农副产品。 2、引导幼儿边参观边相识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类,知道它们的名称。 3、引导幼儿视察顾客和营业员之间的活动,视察顾客是怎样买菜的,营业员是怎样运用秤的,了解秤的用处。 4、让幼儿亲自购买
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