关于小学生春游策划方案范文(优选).docx

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2、体生活的乐趣，培育集体意识，集体观念和团队精神。 二、活动主题： 放飞童趣 三、活动时间： 一下午 四、活动地点： 学校北部田野 五、活动项目： 找春天(采集标本、放风筝、做嬉戏) 赏春天(用画笔把漂亮的春天画下来) 写春天 (用语言写下你眼里的春天和你的感受) 六、平安留意事项及平安保障措施： 为确保春游活动平安，确保师生人身平安，维护学校和社会的稳定，依照本班的实际状况，特制订班级春游活动方案如下： (一)班级春游平安领导小组 组 长： 副组长： 成员：各小组组长 (二)活动平安预案 1、活动前，学生中可能有的平安意识差，这给春游带来平安隐患。为此，班主任在本班开展活动平安教化，教化学生一

3、切行好听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。行走时不准游戏打闹，有事必需向班主任请假，未经允许，不行离队。强调活动过程中的留意事项，消退麻痹思想，以防为主，确保师生人身平安。班主任要对本班全部春游学生进行平安教化和身体状况摸底，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参与本次活动，同时班任要联系家长确定。 把学生组织成十个活动小组，分别指定有责任心同学当组长和副组长。 严格检查学生所带的食品，确保食品平安。教化学生野餐过程中讲究卫生，不准喝酒和食用不卫生的食品。 严禁学生携带烟、火，一经发觉肃穆处理。 建议学生装穿运动服，运动鞋，背双肩包，并保管好相机等珍贵物品。 2、行进中可能会有学生掉队

4、或擅自离队现象，可能带来危急。为此，动身前，集中强调平安留意事项，宣布活动支配，清点人数。教化学生一切行好听从指挥，不准随意离开队伍单独活动，有事必需向班主任请假，未经允许，不行离队，行进中排队要有序。 3、在路上，特殊是经过十字路口，很简单出现交通事故，在田间小路，学生多，简单踩踏庄稼，为此，组织学生行程时排好队伍，不准踩踏农田。教化学生不争先恐后，不游戏打闹，做到一切行好听指挥。来回途中的交通路口老师亲自指挥，确保学生平安通过。 4、在活动中，有些危急地方可能带来危急。为此，到达目的地后组织学生在老师指导下开展活动，活动时要文明，相互关切，留意平安，不搞有平安隐患的活动，(如攀爬树木岩石等

5、)教化学生不要到危急的地方玩耍，特殊是水域及偏僻的地方。不要到大石头边沿等危急的地方玩耍、嬉戏、照相等，以免滑下受伤。严禁下水游泳，预防溺水事故发生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免发生食物中毒。班主任和跟班老师必需与本班学生在一起;对本班学生平安负全责。分散自由活动时，要求学生三五成群，不能个别行动，教化学生发觉问题或发生事故时刚好汇报，班主任和跟班老师要加强巡察，平安小组要做好监控，班主任和跟班老师要随时点名，查看学生去向。 5、在活动过程中，个别体弱学生可能会遇到些困难。教化每名同学都要发扬团结互助精神，刚好帮助有困难的同学。 6、要留意饮食平安，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品

6、等。 7、春游活动中可能会有突发事务发生，如花粉过敏、扎破受等，处置原则：保持冷静，镇静应付;孩子优先，紧急援救;维持秩序，快速疏散;马上报警，紧急求助。随队校医要备足药布、创可贴、凉爽油等急救药品。 8、老师手机应处于开机状况，并检查电池电量，以加强联系。老师要自始至终和学生在一起，防止丢失学生。学生如上厕所，要向班主任请假，要有同学陪伴。 9、为了保证学生平安归校，活动结束后要在规定的地点按时集合，清点人数，确无遗漏后，有秩序返校，根据正常时间放学。 七、环保教化： 教化学生爱惜公物，爱护环境和庄稼，严禁学生攀摘花草树木庄稼等，严禁乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生

7、。 小学生春游策划方案通用2 为了进一步落实新教化理念，引导学生“倾听窗外的声音”，引导学生酷爱生活，关注社会，关切城市发展，培育学生主动乐观的人生看法，促进多元价值观的形成。为此制定日照港第一小学学生“参观_城市展规划览馆、污水处理厂与日照水产探讨所”社会实践活动方案。 一、活动目的： 1、将探讨性学习与社会实践相结合，让学生走出校内，走向社会，关切社会发展，关注社会问题，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。 2、变更学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 3、参加社会实践，激发学习爱好。 4、了解日照的发展历程，激发学生酷爱家乡爱护环境的情感。 二、活动时间： 3月25日上午8：0011：

8、30(周三) 三、活动地点： 污水处理厂、城市规划展览馆、水产探讨所、日照市外国语试验学校 四、参与人员： 五、六年级 五、组织部门及职责 组织部门：教科处 领导成员： 总负责人：_(负责活动前的组织、交通平安、活动纪律、平安教化等工作。) 联络人员： 医疗救援：_随队参与活动，配备常用药品，负责突发事务引起的学生受伤状况。 跟班状况： 负责人： 五年级四班。 1、活动前召开五、六年级班主任及带队老师会议(周二下午第一课)，明确各自职责。 2、班主任对学生进行平安与纪律教化，培育学生遵纪遵守法律与自我爱护意识。详细要求： (1)一切行好听指挥。参观中不得打闹游戏，不离队、不掉队。 (2)活动过

9、程中爱惜公物，讲文明、讲礼貌，爱惜环境卫生。 (3)听从支配听指挥，站队做到快静齐，擅长视察多思索。 (4)出行在外要坚固树立“平安第一”的意识，有事刚好向带队老师报告。 3、来回前仔细清点人数，有序地开展活动，活动时要文明，相互关切，留意平安，不搞有平安隐患的活动。若活动时发生意外，应马上向负责人汇报，并实行主动有效的救援措施。 4、活动结束后5.1、5.2和6.2填写综合实践活动记录表，5.3和6.1上交以爱护环境、水资源为主题的参观手抄报，5.4和6.3上交参观心得体会(A4纸打印)。周五之前以班级为单位收齐后上交教科处。每班选取3张最美参观照片上交教科处(电子版)。 5、参加社会实践的

10、班级和个人，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。 小学生春游策划方案通用3 一、活动目的： 借助春游活动，让学生走进自然，走入春天，感受春天的气息，观赏春天的美景，并放松心情，感受集体活动的乐趣，探寻大自然的丰富多彩，陶冶学生情操，丰富课外生活，培育学生实践实力。 二、活动时间： 2023年3月27日 周五上午 三、参与人员： 全体老师、少先队员 四、平安领导小组成员： 组长： 一六年级各年级行政负责人： 各班详细负责人：班主任老师、副班主任老师。 五、活动地点： 1、一、五年级：森林公园 2、二、三年级：越剧艺校 3、四、六年级：生态大酒店 六、活动过程： 1、7

11、：50各班动身前教化：交代活动意义，进行纪律、平安、环保教化。 2、8：00动身至目的地，10：30活动结束。 (各年级详细动身时间和乘坐车辆到下周通知。) 七、活动要求： (一)带班老师要求： 1、带班老师上下车要清点人数，确保学生不掉队。 2、带班老师引导学生视察观赏大自然，适当组织学生开展嬉戏活动。 3、老师要随时关注学生的平安表现，并刚好作详细指导，活动后进行总结评比。 (二)学生要求： 1、一三年级乘车费5元(单趟)，四六年级9元(来回)，由家长委员会收齐交班主任。学生请假要上交请假单。 2、一律用背包，不手提东西，打算适量食品、饮料、湿纸巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过30元，

12、不带小刀、玻璃杯等危急物品。 3、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。 4、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，文明处世，礼貌待人。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培育良好的公共道德。 八、活动教化： (一)平安教化： 1、排队行走平安：一切行好听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。 2、上下车平安：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。 3、车内平安：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，要抓住扶手。 4、游玩平安：在老师视线范围内活动，不得随意离开，不攀爬，不做危急嬉戏有事离队要向老师请假并结伴而行。 5、回家平安：一三年级学生统一

13、等待家长来接，不得自行回家;四六年级同学统一坐车先回学校，然后再等家长来接或自行回家，不得在路上逗留。 (二)文明教化： 1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要留意卫生文明，不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要留意语言文明，不讲脏话，不大声喧哗。 4、在游玩过程中要留意行为文明，不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到宁静、有序。 最终，希望春游活动顺当开展! 小学生春游策划方案通用4 大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学终归是一个生疏而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，

14、还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教化到小学教化的顺当过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟识小学环境，做好入学的打算。 活动目标： 1、通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活，消退生疏感，激发幼儿进入小学学习的愿望。 2、提高幼儿适应环境改变的实力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素养。 活动时间： 20_年3月21日下午 活动内容： 参观岱西怀慈小学，了解小学生生活 参与人员及分工： 大班段全体幼儿、老师人员分工： 组织集合队伍：班级老师大门口保安验证 活动打算： 1、联系小学、确定详细参观时间。 2、活动前谈话，加强幼

15、儿平安教化、礼貌教化。 过程支配： 一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学，提示留意交通平安，过公路要走人行横道，不东张西望。 二、幼儿进入小学，提示幼儿留意平安，遵守活动规则。 1、在参观过程中要细致看，不离开队伍。 2、不能大声说话，不随地乱扔垃圾。 3、爱惜学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。 4、参观时，三名老师在幼儿队伍的一前一后，提示幼儿走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。 5、带幼儿参观学校环境：相识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的详细位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。 6、请小学老师为孩子们讲解入小学的打算及留意事项。 7、带幼儿观摩一堂体育课。 8、

16、与小学里的老师告辞，带领幼儿回班级。 活动结束后的延长活动： 1、表达与沟通：你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。 2、表达与创建：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜爱的方式表达出来(绘画或口述日记等)。 小学生春游策划方案通用5 活动宗旨： 春天是美妙的季节，春暖花开，春游春游活动旨在让学生亲近漂亮的大自然，感受大自然的美妙，同时，在活动中开拓学生视野，增长学问，感受同学情，师生爱，培育美妙的情感。 本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”_湖的改变，“说一说”_湖的故事，“拍一拍”_湖的美景，“议一议”暖和的班级亲情活动，增加学生对大自然的酷爱，对生活的城市的

17、美妙感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。 活动方案： 一、时间：4月30日(周五上午) 二、活动地点支配： 全校师生：_湖新开拓的景区 三、20_年春游活动跟班老师支配(略) 四、活动安排： l 经典活动一(一)开展“我当小导游”探讨性学习活动 活动目标： 1.通过本次“我当小导游”探讨性学习活动，让师生了解_湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的学问，帮助学生树立骄傲感。 2.以“我当小导游”为契机，培育学生的语言表达实力。 3.评比优秀“小导游”活动。 活动重点： 每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。 活动打算： 1.让学生查找有关“_湖风景区”的故事、典故资料 2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。 l 经典活动二：摄影竞赛 1.班主任统计班内学生参与摄影竞赛的学生(自备相机)。 2.由学校统一带领参与摄影竞赛的学生。 小学生春游策划方案通用