关于幼儿园保育员心得体会十篇范文(优选)_1.docx
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1、关于幼儿园保育员心得体会十篇范文(优选)关于幼儿园保育员心得体会十篇范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 当我们有一些感想时,经常可以将它们写成一篇心得体会,这样有利于培育我们思索的习惯。那么你知道心得体会如何写吗?下面是我为大家共享的幼儿园保育员心得体会,希望能帮助到大家! 幼儿园保育员心得体会1 幼儿园保育工作是至关重要,仅有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成,让家长们心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我爱护、生卫生及养成良好的学习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、 所以我们也
2、依据本 1(平安教化: 幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病本领的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给儿带好毛巾,活动刚好帮幼儿擦,依据气候的改变为幼儿增减衣服。异样是在练习绳和转呼啦圈时提示幼儿留意平安,在活动时坚持必需的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些平安标记,明白困难时一简的自救方法。老师们有高度的职责心,时刻让孩子在自我视线范围内,解除一切担心全因素, 2(进餐教化: 由于我班幼儿进餐 以老师在进餐时也实行了很多的方法,如随时监督提示、激励、竞赛形式、扬激励等法。在小挚友放餐具的时候有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面。所
3、以我们每一天就请吃得最快的 3(自理本领的培育: 由于我班幼儿包办代替的的比较多,所以自理本领的年培育是非常重要。教化幼自的事情自我做",如自我书包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周选值日生帮忙做值日、自然由幼儿负责擦抹换水等。幼儿保育工作心得。经过生活中 4、盥洗教化: 在幼儿入厕时,由于厕所离教室比较远,所以先能讲好要求并排好对,并请值日生进行监督等。喝牛奶时一老师负管理幼儿,另一位则负责倒牛奶。小便洗手排队拿牛奶坐下喝牛奶排队,这样的一个循环过程,使个盥洗过程变得津津有。因为幼儿已经养成了这样一个习惯,所以当另 这只是保育管理的一部分除了这些,还有就是午睡及日常一些活动等。
4、 幼儿园保育员心得体会2 带着对将来的向往和期望,来到了机关荷花幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。 俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作阅历的我,应对新工作,应对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头绪,不明白究竟该从哪里下手,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的惊慌心理才逐步退去,渐渐的融入这个小团体当中。 最初,保教工作时,我虚心请教老老师和其他实习生,进取协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安,热时:提示幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时细心被烫,宁静进
5、餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。尽自我最大的努力照看好每一个幼儿。细心、耐性的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门,帮忙幼儿提高生活自理本领,让孩子在幼儿园感受到更多的暖和,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜爱幼儿园。充溢爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。 要成为一名合格的保育老师,除了要有良好的教学阅历外,最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问,我吸取四周保育老师的先进阅历,提高自我的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的,仅有不断的吸取、提高,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信任于你
6、。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关切和爱惜他们,经过这次实习,在这五天里,让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。哎,做什么都不简单啊!以往以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一齐走过的日子,和孩子们一齐的喜怒哀乐,想想要分开,实习也落幕尾声,有多少的不舍。 保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情,须要保育工作者耐性、细心、爱心、职责心并重,缺一不行,总之,保育老师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好保育老师不简单啊在此次实习中,我也看到了我自我不足之处,社会的不断提高使幼儿园对保育老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心,换取孩子们的快乐以及家长的诚意
7、,实习间:让我增长了见识,做老师难,做个幼儿保育老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充溢自我,全身心投入到将来的幼儿教化事业。这就是我这几天的实习过程,想要当一名好老师不简单。总之为了以后努力吧,加油! 幼儿园保育员心得体会3 培育幼儿的礼貌习惯和行为规范:我在幼儿园工作也快有一年的时间,与班上的老师、小挚友相处得非常友好,只是在我的工作中还是有许多的不足的地方,须要进一步改善,同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮忙,也感谢这一年来领导对我的关切与支持,使我在工作中不断的完善自我。 有些家长过分溺爱,娇惯孩子,使孩子从小构成了以自我为中心的习惯,要帮忙孩子矫治这些坏习惯并不难,关键是我们
8、要多一点的爱心和耐性,首先把小挚友当作自我的挚友一样,同等相处,自觉地爱惜弱小同伴,明白什么是谦让,什么是怜悯。 其实,我们在日常生活中多表扬,与激励也能够促进幼儿良好行为习惯的培育,孩子的自信念来源于大人不断的激励和表扬,从而强化良好行为习惯的养成,对小挚友明确不良的危害,从而改掉不良习惯。 比如,我们班上有几个小挚友特挑食,偏食的坏习惯,还有个别的幼儿一起先吃饭就不用心,东张西望,边吃边说的,吃得很慢,在这种情景下,我与老师首先就是提示他们,进偏食的危害性,假如缺少就会影响身体的正常发育和健康,简单患各种疾病,还打比方告知小挚友,多吃青菜与肉类能够让小挚友长得高,吃水果能够让小挚友越长越美
9、丽,简洁的比方小挚友易懂,易明白这些道理。 凡对孩子不吃的食物,我们在日常生活中千万不要责骂孩子,逼着他们吃,能够定一下一条规则“你们必需把每个菜都尝一遍,假如不喜爱的,就不必再吃了。”看些老师对非常挑食的孩子胜利地用了“吃三口”的方法,当然要留意老师千万不要强逼小挚友,使小挚友吃到作呕的地步,这样对幼儿的生长不利,经过劝导能少量进食的小挚友,我与老师都会在第一时辰表扬他们的提高,或者调动幼儿的内在因素,激发他们的上进心,让小挚友自觉遵守纪律,我首先会对小挚友要求“看班上哪些小挚友吃饭吃得又快又好,吃饭时不说话,不挑食,他们就会得到嘉奖,吃得又快又好的小挚友,每一天能够到我那里领一块小贴纸,看
10、这些小贴纸很美丽的,我期望每个小挚友都争取到贴纸,先声明我是讲吃饭吃得快的小挚友才能有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小挚友等一些坏习惯渐渐有所变更,这种情景不能急,只能渐渐坚持下去,就会把不良的习惯订正过来。 比如:我们大班的小挚友要求他们自我叠被子,整理床铺有小挚友不是不会叠被子,而是偷懒随意叠一下就完事了,叠得不够整齐,放得不够好,在这时候我就会明确要求小挚友叠好,放好,首先我会示范,一次怎样叠好被子怎样放好被子,反复教他们,使小挚友明白自我的事情自我做,让小挚友养成良好的.生活习惯。 小挚友的自控本领较差,往往从细小的过程中,渐渐地养成不良习惯,在日常生活中经常发生这些事情,有些小挚友
11、比较自私,简单发脾气,自我爱玩的东西老与人争抢,发觉时要刚好赐予订正,并对此教化小挚友要讲礼貌,懂礼貌,同伴之间要相互谦让,争做好孩子。 在我们班上就常常遇到这样的事情,常因为玩具闹别扭,就在上个星期的早上黄星某小挚友跑来跟我说:“常姨,你去帮我说一声,黄丹某吧,他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由,我就劝告他们,要团结友爱,他们俩都喜爱这个汽车玩具对吧,看谁争当做好孩子,能不能你们俩各自谦让一下,你们平常不是好挚友吗?有好的东西要一齐玩,这样好不好,先让黄星某玩一会儿,再给你玩好吗?他们俩都点头同意了,还有个别自私的小挚友,自带玩具不让别的小挚友碰,我就开导他,小挚友要懂礼貌,不
12、能够那么自私,这一次让他玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,到时候也叫你一齐玩,你说好不好?一般经过劝导的小挚友都会开快乐心的一齐玩,也会相互谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中,我们与老师都会严格要求自我,要求幼儿,比如睡觉的时候,我们会提示小挚友要宁静,不要防碍别人等,比如看到小挚友在周一早上回园时见到老师,阿姨也不打招呼,我们就会提示他,你怎样见到老师阿姨不问好,这样是没有礼貌的,比如晚上带小挚友出漫步时,我会提示班上的小挚友,见到弟弟、妹妹走过来了,你们是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好,并且要让路,让弟弟妹妹先走过,要让他们自觉地爱惜弱小同伴,只要略微提示一下,他们
13、都会做得很好的。 在以后的幼儿园保育员工作中我与老师尽量要求小挚友,不剩饭,自我穿脱衣服,不随地吐痰,不随意乱扔垃圾,用完的东西放回原处,按时睡觉,按时起床,让小挚友养成良好的生活习惯,养成良好的道德礼貌习惯,让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关切,做得更到位一些,让幼儿在各个环节中养成好的习惯,打下良好的基础。 幼儿园保育员心得体会4 就在前几年的时候我调入幼儿园工作,成为了一名保育员。刚调入幼儿园那会儿,我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物;经过一段时间的视察,我发觉老师的工作压力非常大,有些工作须要保育员的协作。而保育员的日常工作也须要老师的帮助才能完成;透过学
14、习,我明白了幼儿园的工作不是单纯的教化与保育,而是须要保教协作,保教共育。 而我所在的班级是中班,我园中班的幼儿年龄比较小。多为三岁半的幼儿。因此,幼儿新入园时不是很适应,须要老师耐性细致的关切和爱惜;以前,接待新生都是老师的事,透过一段时间的视察,我发觉孩子对我这个保育员也非常依靠与信任。于是,我也参加到了接待新生入园的工作中来。并且,把接待工作记录下来,总结成败做成笔记。让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手,提高了个人的工作效率。也正是因为细致的工作,受到了家长和园领导的一样好评。 这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下: 一、新生入园的心情表现 新生入园第一天,大部分幼儿表现为心情
15、惊慌、胆怯、哭闹,不情愿上幼儿园。拉着家长的手不放,要回家。但当家长离开后,多数幼儿在老师的劝服下能停止哭闹。个别幼儿会表现激烈,不听劝告,哭闹不止,更有甚者会耍赖,踢打是老师或咬人等不受控行为;这时必需不能生人探望,这样会让他们更加想起自我的亲人,会重新哭闹。有些家长能与老师很好的协作,放心的将孩子交到老师手中,有些家长则表现为放心不下,跑来偷看,这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹心情。还有的孩子在第一天来时并不哭闹,他们会对幼儿园的一切都感爱好,其次天就会醒悟过来,不再想上幼儿园。其实,把孩子放到一个生疏的环境,孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情,孩子的表现为分别焦虑,随着时间的推
16、移,孩子会慢慢的适应新的环境,只要家长能够协作,孩子会适应得更快。我们班有一个小挚友只用了一周就适应了幼儿园新生活。 雷是一个活泼好动的小男孩,第一天入园时表现得非常快乐,还和妈妈再见,自我一会儿玩积木,一会儿看图书,别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致,有时还劝身边的小挚友不要哭,还给他们擦眼泪,那副模样真叫可爱。其次天,妈妈送雷入园,雷满脸泪水,一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放,妈妈强行掰开雷的小手走了,雷委屈的嚎啕大哭,我抓紧抱住雷,正在劝慰他的时候,他呕吐了我和他一身,我没有生气,拉着他清理了赃物,并劝慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天,他依旧抱住妈妈的腿,我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来,抱
17、那里,我拍拍自我的大腿,“你看,老师像不像妈妈,老师也是妈妈,老师和妈妈一样喜爱你。”第四天,雷来的时候有点抽泣,但没有大声哭闹,也没有呕吐,我刚好地表扬了他的进步,他渐渐的适应了幼儿园的生活 二、尽快与新生建立情感 孩子的心情稍许稳定,老师就要刚好的与他们建立情感。让他们觉得老师也是亲人,也是妈妈。活动中对孩子轻言细语,常常抱抱孩子,让他们有平安感,教孩子的学习方法,让孩子有胜利感和满意感,对做得不对的要刚好订正教化,不能放任。组织活动要丰富多彩,吸引孩子的留意力,让孩子喜爱老师,依恋老师。特性对适应潜力差的孩子要多关切,避开他们的心情影响到其他有所好转孩子。 三、进一步稳定心情 幼儿生性新
18、奇,因此,幼儿的留意力简单转移,幼儿园的环境能分散孩子的留意力,如我园艳丽好看的大型滑滑梯玩具,能够吸引孩子的留意力,使孩子遗忘离开父母的焦虑,教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆布一会儿。孩子入园前,家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯,安抚一下孩子的心情,再进入一日正常的活动。 四、培育孩子良好的行为习惯孩子 孩子在哭闹时并不能一味的迁就满意。幼儿虽然年龄小,但他们很会看大人的眼色行事。假如一次透过哭闹到达了目的,那么下次他还会故伎重演。因此,老师和家长要协作默契,透过正确的引导,让孩子尽快适应新的环境。 意大利闻名的教化学家蒙台梭利以前说过这样一句话:“唯有透过视察和分析,方能真正了解孩子的内在需
19、求和个别差异,以确定如何协调环境,并实行应有的看法来协作幼儿成长的须要。”因此,视察是老师专业成长的重要因素,不一样的孩子会有不一样的反应,老师就应实行相应的措施稳定孩子的心情,让孩子尽快适应新环境,在幼儿园里健康、欢乐的成长! 幼儿园保育员心得体会5 本学期,全体保育员专心参与每月一大次、每周一小次的工作例会,在例会上透过学习与沟通,使每个后勤保育员看到自我工作中的成果与不足,坚决信念、接着努力工作。从而推动了我们工作效率的逐步提高。 一、专心参与各项学习培训,提高保育工作的质量。 此刻我园有十一位保育员,我们就像一个和谐的大家庭。每一次的保育员培训大家都能专心参与,比如业务培训指导和工作例
20、会,都是由卫生保健老师或后勤负责人依据当月的工作重点,组织我们进行业务培训和指导,促进了保育工作的规范操作。也透过每月定期和不定期的检查,找出我们工作中的不足,努力提高自我的业务水平。 保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的.作用。本学期,我们开展了保育员的业务学问学习,使我们了解到了很多有关保育员规范操作的标准和要求。在思想上引起了高度的重视,把学到的学问、技能不断运用到实际工作中去,提高保育质量,使小挚友能更健康地成长。 二、树立为教化服务的意识,确保教化教学工作的正常开展。 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。那
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