关于幼儿室内亲子活动策划方案范文(优选)_1.docx

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1、关于幼儿室内亲子活动策划方案范文(优选)关于幼儿室内亲子活动策划方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 亲子活动不仅有益于家长与孩子之间的情感沟通，亲密亲子关系，提升幼儿的欢乐指数，还能促进幼儿各方面实力的发展。想组织一次亲子活动，这次活动要怎么组织起来呢，内容又怎么策划?你是否在找正打算撰写“幼儿室内亲子活动策划方案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿室内亲子活动策划方案1 一、活动要求： 1、家长站幼儿右边。 2、家长包毛巾系在左臂膀上。 3、口令训练(小挚友/大挚友)都回答"也"。 二、入场： 1、口令训

2、练。(小挚友/大挚友) 2、放音乐幼儿入场音乐。 3、小挚友和大挚友竞赛，看谁表演的好?家长入场音乐向前冲。 小挚友，今日快乐吗?欢乐吗?我们欢乐的一天起先了。 三、热身运动： 1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉。 2、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);摇一摇用力的摇。 3、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);自己拍相互拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。 4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小挚友变火箭5-4-3-2-1放射发三颗火箭。(幼儿做火箭动作，家长抱着孩子的腰象上抛) 四、亲子活动： 1、抛毛巾：请家长拿下左臂膀的毛巾，帮小挚友擦汗，先擦小脸，再擦一

3、下后背，小肚肚，毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结，家长抛幼儿接还可以加大难度，大挚友抛幼儿转圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手) 2、抓尾巴嬉戏：大人插上尾巴，幼儿抓。(拍手拍手拍拍手) 3、踩报纸： (1)把报纸打开，幼儿和家长一起踩到报纸上，把报纸对折一次，幼儿和家长一起在踩到报纸上，同样方法对折4次。(拍手拍手拍拍手) (2)投球：把报纸搓成一个纸球，幼儿投，大人双手环绕做球筐，幼儿投掷。(拍手拍手拍拍手) (3)踢球：幼儿和父母踢球，就在原位踢。(拍手拍手拍拍手) 4、撕报纸： (1)请父母与幼儿一起蹲下：问幼儿有没有撕过大象，请幼儿和家长一起撕大象。(培育幼儿动手操作训练) (2)幼

4、儿和家长一起包报纸撕碎，越碎越好，加油撕，用劲的撕，看谁撕得最碎，最终5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了，请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来，一起象空中抛，加油!快，捡起来在抛，在一分钟内快速整理干净，大人站着不动，幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手) 5、每天运动： (1)骑马：大人当马，幼儿骑马。(拍手拍手拍拍手) (2)钻山洞：大人当山洞，幼儿来回钻，爬。(拍手拍手拍拍手) (3)跳跳跳：大人坐着，双腿张开手拉幼儿手，让幼儿跳。(拍手拍手拍拍手) (4)荡秋千：大人背躺在地下，弯曲双腿，让孩子趴在腿上，家长拉幼儿手，晃动自己的双腿。 6、放松运动： (1)提问：小挚友累不累

5、?(不累才怪呢)小挚友和家长都玩累了，家长坐下，双腿双腿伸直，幼儿给家长捶背，捏腿，家长和幼儿互换。 (2)抓洋洋：家长抓幼儿，幼儿在地上滚动。 7、结束部分：(拍手拍手拍拍手) (1)放音乐。(回忆的画面) (2)每一位家长都想有一个健康的宝宝，那么家长回去常常与幼儿玩这些亲子活动，对幼儿身体好，祝家长和宝宝身体健康欢乐! 幼儿室内亲子活动策划方案2 活动时间： 20-年11月26日上午9：00 活动目标： 1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。 活动打算： 1、面具模型一个。 2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班

6、级打算：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐华蜜拍手歌找挚友新年好 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“漂亮的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，激励家长和孩子一齐动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。 4、制做完成后，以家庭为单位，仿照时装表演的形式进行面具展示。 5、化妆舞会“欢乐的新年”。 幼儿和家长戴好自我制作的面具，随着音乐一齐跳舞，共同感受新年的欢乐。(在音乐声中结束活动) 幼儿室内亲子活动策划方案3 活动目标： 1、利用供应的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自宠爱的帽子。 2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受

7、胜利的喜悦。 活动打算： 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。 活动过程： 一、导入环节： 老师头戴节日欢乐帽提问：小挚友，瞧，今日我戴了一顶奇妙的帽子，你们看是用什么做的? 二、基本环节： 老师讲解制作步骤： 1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。 2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形态来装饰帽子，让帽子变得美丽。 3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，老师巡回指导，激励幼儿大胆创作。 四、延长环节： 幼儿戴上自制的节日欢乐帽和家长共同跳起快乐舞，体验胜利的欢乐。 幼儿园亲子手工活动方案，亲子之

8、间的感情也是要培育的，许多家长觉得将孩子送入幼儿园，让老师来教化就可以了，自己什么都不须要做，这种思想是肯定错误的，亲子教化对于孩子来说才是最重要的。 幼儿室内亲子活动策划方案4 当今的独生子女，是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的，他们饭来张口、衣来伸手，既能华蜜的躺在爸妈的怀抱里撒娇，还能快乐的骑在爷爷奶奶的背上做小马仔。 放手让孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我园旨在通过本档活动培育和发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，并能运用已有阅历和简洁的方法来解决生活中的实际问题。您会发觉您的孩子妙语连珠、英勇才智、才艺无限。 一、活动目的： 1、通过活动激发亲子感情，展示家庭的风采，

9、突出家庭的华蜜和胜利感。 2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中，激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感，发展幼儿辨别空间方位的实力。 3、在活动中，激励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题，并体验胜利的欢乐。 二、活动打算： 家庭打算： 1、家长帮助孩子打算自我介绍。(一分钟以内，要求介绍家庭成员结构) 2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具) 3、家长可利用与孩子在小区漫步或是走亲访友的机会，引导他们能关注小区大门口的地形图，并尝试让他们依据指令开展有目的地找寻活动，记住自己家的门牌号等等，目的是练习孩子的方位感。 幼儿园打算： 1、家长自愿报名登记表。(以报名先后排列，每次活动四组家庭负责

10、人：王媛媛) 2、活动场地布置。(背景布红地毯音响设备观众席负责人：王倩丁苏平潘蝶吴贤) 3、活动主持：王媛媛王倩 4、幼儿现场问答题卡。(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感，运用已有阅历和简洁的方法来解决生活中的实际问题为主题) 5、家庭号码牌。(负责人：熊美霞) 三、活动地点：幼儿园操场内 四、活动时间：20-年3月28日上午10：00 五、活动流程： 1、家庭抽签确定出场先后依次。 2、幼儿自我介绍。(全场依次根据1到4) 3、家庭才艺表演。(三分钟以内) 4、幼儿现场作答主持人提问，要求机灵幽默，童趣童真。 5、家庭亲子嬉戏 我做你猜(主持人依据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演

11、，每个家庭抢答) 晶妆你我(每个家庭选择空白脸谱请幼儿用打算好的五官和饰品进行装饰，看看幼儿心中的妈妈、爸爸是如何模样?) 6、活动结束，给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。 幼儿室内亲子活动策划方案5 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活看法。 3、增加学生团体意识，调动学生的主动性。 二、活动支配 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互激励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱

12、的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长激励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20-年12月29日上午9点历时：3小时。 3、活动场地：教室。 4、活动记录：录像、照相。 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 打算 1、黑板上写上“爱的体验”。(李旭升写) 2、计算机、音响、资料。(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人。(工作人员) 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志、摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。 8、哨子一个。 9、学生穿校服。 10、培训服务人员。 幼儿亲子活动方案