关于文明礼仪演讲稿10篇范文(优选)_1.docx
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2、”就像一面镜子,折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假如不遵守社会文明,小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,
3、有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细微环节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,排路队推挤,追逐打闹,见到老师不打招呼,坐车不给老人让座,不尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响着我们自己今后的成长。 梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是将来的接班人,文明礼仪是我们
4、学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪须要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋,向老师问声好,说文明话,做文明人。 让我们主动行动起来,让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行,让文明礼仪不再是外加的约束,而是内化的自律。让我们同心携手,争当社会文明礼仪先锋。老师们,同学们,文明礼仪连着你、我、他,创建和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间,让文明礼仪之花在我们的校内里到处盛开。 我的演讲完了,感谢大家! 关于文明礼仪演讲稿2 敬重的老师,敬爱的同学: 大家好!我是希望小学6年级16班的刘晓明,今日我演讲的题目是做一个讲文明懂礼
5、仪的小学生。春风送暖,菜花飘香,我们又迎来了新的一年,新的一学期。俗话说“新年新气象”,同学们!我想问问大家,作为一个文明社会的少先队员,我们是不是该呈现出我们应有风采呢?是的!我们就应当做一个讲文明懂礼仪的小学生!这就是我们的风采!大家都知道,我们中国是人类历四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。 中华民族五千年的发展历程,代代传承了许很多多传统和美德。从孔融四岁让梨、到少年的周总理为中华之崛起而读书,从做好事不留名的雷锋叔叔到当代雷锋郭明义、从身残志坚学习不止的张海迪阿姨到最美老师龚全珍奶奶,他们都是中华民族传统美德的详细体现,他们为我们树立了榜样,是我们每一位小学生应当学
6、习的楷模! 是的,作为一名新世纪的小学生,作为祖国的花朵、世界的将来,我们必需做一个讲文明懂礼仪的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢?是的,哪就是在学校,我们争做一个好学生,要遵守校规,上课遵守纪律,发言先举手,仔细听老师讲课;敬重老师,见到老师主动问好;能和同学们和谐相处,同学们要相互帮助;在学习上刻苦努力,不怕苦不怕累;我们还要爱惜校内里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,听从老师的管理;还要讲究卫生,酷爱劳动,关爱班集体,为班集体争光等等。在家里,我们要争做一个好儿女,要敬重长辈,爱护、孝敬父母,与邻里和谐相处;能做力所能及的家务事,为父母分忧解愁;对父母长辈的指责,应虚心接受
7、,不发脾气,不顶撞长辈;家里来了客人,要热忱、大方、有礼貌的款待等等。 在公共场所,我争做讲文明的小公民。遵守交通法规;爱护环境卫生;自觉遵守公共秩序,不大声喧哗,不阻碍他人;尊老爱幼,帮助有困难人,时时到处为别人着想等等。是的,养成好的习惯并不难,只要从自己做起,从身边的小事做起,我们就肯定会成为一名优秀的小学生!在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生! 同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生,为我
8、们试验小学更加美妙而努力奋斗吧! 感谢大家!我的演讲到此结束! 关于文明礼仪演讲稿3 敬重的评委老师: 大家好!我是学院附中的学生董诗婷,我演讲的题目是文明礼仪在我心。 文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏明灯,照亮了前程的光明;文明是一场春雨,滋润了干枯的心灵! 文明在哪里呢?同学说:“文明在学校的宣扬栏里。”爸妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年前的希腊罗马。”而我一个朝气蓬勃,自信自强的中学生却要说:“文明在我心中!” 文明就在我们心中,我们常把文明看得那么神圣,那么名贵,那么遥不行及,其实文明离我们很近,近的触手可及。当你走在大街上,望见有人扶老人过公
9、路的时候;当你坐在公交车上,望见一个天真的孩子把车位让给老奶奶的时候;当你站在公园里,看到有人主动把牛奶盒放进垃圾箱的时候,你所看到的都是文明!文明,有时只是一个手势,有时只是一个微笑,有时就是一张纸的厚度! 文明是什么呢?文明是一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,发自内心的美,更是我们现实社会的一种修养,一种道德,一种素养! 我们作为新时代的中学生,有责任把文明传递!在学校,我们应当敬重师长,团结同学;在家里,我们应当孝敬长辈,感恩父母;在公共场所,我们应当举止文明、轻声细语;我们还要爱惜花草树木,酷爱大自然,酷爱一切生命!用自己的实际行动去带动我们身边的人,使我们
10、的社会更加文明,使我们的“家园”更加漂亮! 文明,似一颗暖和华蜜的种子,由一边传到另一边,直到沸腾了整个世界;文明,似一朵夺目绚烂的花朵,由这边绽放到那边,直到美化了整个世界;文明,似无处不在的细菌,由一个人传至另一个人,直到覆盖了整个世界!让我们与文明同行,文明就在我们心中! 我的演讲结束,感谢大家! 关于文明礼仪演讲稿4 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明素养,只有当每一个人都具备了文明素养,那么这个国家的整体素养才能提高。 良好的行为习惯,是保证我们顺当学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班
11、级的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素养,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养,同时也完善了自身的道德品质,假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育,那我们即使拥有了丰富的科学文化学问,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯驾驭学问技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人
12、。文明就是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。多数事例表明,走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们原委要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开高校校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种敬重。 同学们,文明礼仪是人类社会最至少的道德
13、规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素养,文化修养,交际实力的外在表现。俄国闻名教化学家乌申斯基说:“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校内装扮得更加漂亮。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。 关于文明礼仪演讲稿5 千百年来的文明礼仪之风传承至今。因此我国素以“文明古国”,“礼仪之邦”,著称于世。我国劳动人民历来重视道
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