关于幼师学期工作篇人总结5篇范文(优选)_1.docx
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2、里各项教化教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种教化形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理实力,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理实力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助: (一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展; (二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来只要有幼儿入厕出来后,就要伸出小
3、手来检查。幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,在十月份就起先对幼儿进行这个方面的培育,首先从树立小榜样起先,把几个衣着整齐的小挚友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小挚友带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。经过这三个月的不断培育,幼儿进步不少,值得表扬! 二、不断开展教化教学工作,增
4、加幼儿的素养教化 (一)培育幼儿的倾听实力,加强师幼的沟通 本学期针对幼儿的发展,着重培育了幼儿的倾听实力,以往注意幼儿学会倾听,让幼儿倾听老师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说,可因为我的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可仿照的,从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展,而且在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的沟通,使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识,增加了幼儿之间的友情
5、幼儿在合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的实力,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。比如说在发放书本时,让幼儿相互帮忙发放。我还激励幼儿一起搭积木,一起帮老师搬凳子等等-经过激励,幼儿进步了不少! (三)幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 三、 主要成果 中班幼儿求知欲旺盛,对事物有广泛的爱好,对事物和现象的了解比较主动主动。为此,我依据本班幼儿的年龄特点和实际状况制定了具
6、体的学期安排。另外,依据中班年龄特点,在促进幼儿全面发展的基础上,将侧重点放在培育幼儿对集体作用的了解,学习正确处理个人与集体的关系,扩大对环境的相识,培育幼儿的多种爱好上面。将教化目标渗透到一日活动的各个环节中去,敏捷的利用各种时间、地点、形式进行教学。 幼师学期工作个人总结2 时间转瞬即逝,转瞬间我已经在幼儿园工作半年了,在暑假的时候在心里暗暗下定决心,对正式工作的我有太多的自己的想法和自我要求,希望自己在起先就能做到自己的最好。真正上班后却很少有时间停下来想一想自己当时的那些想法,只是迫切跟紧各位老师的脚步,把日常的工作做好。最终有时间自己静下心来想想这一年工作的不足和满足的地方。 首先
7、是班级工作,本学期在我们版三个老师的共同努力下,班级工作很丰富多彩,上学期我们组织了家长开放活动、冬至包饺子活动等,这样细细的算下来真的是特殊充溢丰富的一学期。我作为一名新老师组织活动的阅历不是许多,所以大部分都是清清老师主持策划,我帮助完成一些详细的实施,通过这一学期各种活动的组织和孩子家长们的接触协作,我感到自己学习到了许多,不再像以前一样每次都特殊惊慌而是一次比一次更加从容淡定了,这是我自己觉得成长最多的地方,下学期我也会尝试自己策划和组织班级活动,提前和班里老师商议沟通,学习组织活动和家长沟通的阅历等。 教学方面我觉得“熟能生巧”真的特殊重要,以前我总是特殊在意孩子们有没有集中留意力听
8、课,有一个小挚友跑神或者别人打断我就觉得课上的特殊不顺当,感觉效果不好。今年一起先我就给自己一个目标,每周都要有两节课是特殊细心打算的,要让课堂和老师吸引住孩子,而不是强制的让孩子坐端正好好听这样的方式。有时候可能只是一点小小的东西在导入环节吸引孩子们后,孩子们都会听的特殊仔细,信任这样的日积月累以后肯定能渐渐把课游刃有余特殊精彩。在生活教化方面,因为小班幼儿年龄较小,刚入园时总是哭闹不止,生活自理实力也较差,渐渐的通过老师们的共同努力孩子们心情慢慢稳定,自理实力也提高了。 其次在家长沟通方面,家长工作特殊重要,班里的每项活动都离不开家长的支持,这一学期下来,我觉得我们班的家长特殊协作班级工作
9、,在日常老师刚好关注到孩子们的细小的进步和小问题,刚好和家长沟通,和家长沟通的时候留意方式,在平常下午接孩子的时候刚好和家长沟通孩子在园的状况,让家长回家能照看好孩子的身体和心情。信任经过老师和家长的沟通协作班级活动会进行地越来越顺当,孩子们会越来越好。在班级里,清清老师和朱老师都特别有阅历,清清老师是一个很细心的老师的,班级工作四平八稳。朱老师也是一特性格很开朗的老师,平常对孩子们很有方法。 告辞这劳碌的一学期,孩子们也要长大一岁了,一方面我觉得压力很大,但另一方面我也信任自己肯定能做得更好,希望在大家的共同努力下,我们班能越来越好,孩子和老师之间,老师和老师之间,老师和家长之间都能形成密切
10、的伙伴关系,大家都留下美妙的回忆。作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素养,不断的完善自身修养,不断的吸取阅历。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改善,接着努力。 幼师学期工作个人总结3 时间过得很快,转瞬一个学期就过去了,7月份送走一批孩子,现在接着接大班。当时的内心特别挣扎,我有很多的忐忑和担心,我能带好他们吗?在他们眼中我是一个生疏的新老师,孩子们会有抵触的心情吗?面对家长,已经适应了之前的老师,现在能接受我这个老师吗?种种的担忧和忧虑都冲刺着我的内心,但是,我始终信任,怀着一颗关爱之心,爱每一个孩子
11、,一切都不是问题。在这个学期里,我很快乐的和孩子、家长们一起度过了,其中有欢乐、有误会、有支持,能得到家长的理解,认同我的教化方法和理念,使我感到特别欣慰。因为我们都只有一个目标,一切为了孩子。现在,从以下几个方面进行一个全面的总结: 一、教化思想: 20_年,更多的是对36岁儿童发展与指导学习,不仅对老师还有家长都是一本特别好的教化资源。让我们不再盲目的去追求孩子过高或者过低的教化,而是本着对孩子的健康成长动身,让他们拥有一个欢乐的童年。通过一系列的活动,让我们老师更加深刻地了解到指南学习的意义,参加公司的培训活动中,学习指南指导下的如何开展丰富的集教活动,看到老师细心打算的课程,看到他们对
12、指南新的学习,不断的追求,我起先反思自己,我的教化方法是否是得当,是不是真正让孩子受益?真正让孩子在这个过程中收获了欢乐。所以,在接下来的日子里,我将严格要求自己,从孩子的角度动身,找寻幼儿的爱好点和闪关点,帮助他们,还给孩子欢乐的童年。 二、常规工作: 1、在工作岗位上,不迟到、不早退。团结同事,关爱孩子。听从领导支配,仔细完成园办交待的任务。本学期,升旗仪式带领幼儿完成早操律动环节,主持参加20_新年亲子运动会。参与公司组织的运动会,编排运动会啦啦操青春飞扬。 2、珍惜每一次外出培训学习的机会,参观各个姊妹园的环创,受益匪浅,借鉴学习,融汇成自己的,更有利于自己在班级的环创上的进步。 3、
13、班级常规上,抓好幼儿的常规,组织幼儿一日活动,时刻将幼儿平安放在首位,每次活动中,刚好处理担心全的因素。 4、开展主题班级环创,本学期的两个主题探望大树中国茶都让孩子从中获得很多珍贵的阅历,在开展第一个主题活动中,幼儿探究“叶子的隐私”后延长出中国茶,依据之前其他班的开展主题状况,做出本班自己的特色。 三、教化教学: 1、本学期接着担当蒙氏数学课的老师,由于在高校里学习中参与蒙氏老师的培训活动,对于担当本科目教学,比较有阅历,在课堂的打算上比较充分,幼儿在学习过程中操作性很强,学习就比较轻松。 2、对幼儿常规的管理上,仔细分析视察幼儿,了解本班幼儿的状况。分析本班幼儿的年龄特点,我们班幼儿女生
14、占大多数,班级女生多的就显得很吵闹,但是女生细心、听话,利用这样的特点,我安排给她们任务和职务,她们做事情就特别主动。在吃饭的时候,班上有了这些小组长,她们进餐的常规就有了明显的进步。 四、自我学习: 除了参与公司和园内的各种培训活动,我也在自我学习和提高,在去年3月份已拿到川师本科文凭。在平常生活中关注时事,了解新闻动态。 五、家长工作: 1、幼儿园里工作,家长是和我们亲密联系的,一切的活动开展都须要家长的支持和理解。因此,来到太空班,我主动热忱的和家长沟通,让家长信任我,通过晨接和放学时候和家长面谈,让家长了解到孩子在园状况,让家长感受我对孩子的关注。 2、刚好告知家长幼儿在园状况,反映问
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