关于论语学生读后感1000字5篇范文(优选)_1.docx

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2、名应聘者中选出了3个人站在他的面前，她给他们出了同一个题“假如车子前方是一个悬崖，我考考你们的技术，你能把车子停在离悬崖多远的地方?”第一个司机说我技术好，我能把车子停在离悬崖1米的地方停住;其次个司机说我能把车子停在离悬崖10公分的地方停住;第三个司机说我远远望见悬崖就停住，后来老太太录用了第三个司机，因为这个世界，技术恒久不是最终的保障，第三个人之所以能被录用不是靠他的逞能，而是靠他的沉稳与镇静。假如我们生活在一个意气用事的挚友圈中，想一想我们会有怎样的结果? 孔子说：“在这个世界上，益者三友，损者三友;友直、友量、友多闻，益矣;友偏僻、友善柔、友便妄，损矣”孔子区区20个字把好挚友分为3

3、种，坏挚友分为3种，耿直、度量、学识(益友);偏激、优柔、奸佞(损友);禁不住让我想起“人之初、性本善?” 思绪就不由自主的回到童年，真好!童年总是怀着一份渴望与留恋;每当忆起童年，就忘不了在一起跳绳、一起往墙上摔泥巴、忘不了那追逐蝴蝶的身影、忘不掉那绚丽的笑容。 童年的稚气随着年龄长大而渐渐远去，转而成为英勇坚毅的少年。随风飘逝的不仅仅是那一份稚嫩，更有那一份纯真。童年，没有灰色的阴霾，只是五彩的希望和向往。当长大工作后，利益蒙蔽了纯净的心，从今，那追逐幻想的心灵不再，希望不再，期盼也恒久的离开。纯净如雪、干净的没有一点杂质的心不在闪耀，世界变得暗淡无光，真诚也早已消逝不见。阳光照旧，却已不

4、再暖和。眼看着多姿、纯净的童年，慢慢飘向天际，却也无法挽回? 是什么使我们变更了原有的“善”，是贫困?是名利?莫非脱离童年成熟的标记就是学会勾心斗角、学会搬弄是非吗?似乎孔老夫子在几千年前就已经预知将来，这也是我明白为什么叫“圣人”的缘由了吧。现实社会我们赐予自己的压力太多了，自己虚荣心太强了。千纸鹤人那种“真诚”与“感恩”不是挂在嘴上的，而应体现在日常行为中，只有发自心底深处的那种和善才是最真的。这个世界上没有真正的对与错，只有站得位置不同而已。其实做好自己，保持一份童真不要刻意去追求，你将会恒久生活在阳光与微笑中。 论语读后感1000字2 论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传

5、弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主见、道德观念及教化原则等。 寒假里，我读了论语这本书，收益许多，在这本书中，给我印象最深的是孔子的这句话：不患人之不己知，患不知人也。意思是“不担忧别人不了解自己，只担忧自己不了解别人。”有才有德的君子做人、做事，不是为了讨好别人，因此，当面对别人的毁誉的时候，也就可以泰然处之;因为不为求荣誉，当然也就不怕别人的诋毁。君子以宽恕的心态来对待别人，所以，不求全责怪，当自己不被别人了解的时候，希望被了解，却不指责别人的不了解。君子假如不能了解别人，那也不符合君子的标准了：一方面表明自己的才德修养不够，因此难以宽容

6、地对待别人;另一方面也简单使自己误会别人，由此而产生评价失误。所以，不必因为别人不了解而悲伤埋怨，但是应当学会了解别人。 我想，在我们与同学相处时，也有这样的时候，当别人因为某件事而误会了自己的时候，我们会因此而苦恼，从而指责对方心胸狭窄，相互指责的结果就是使彼此的误会更深，而使原本非常密切的好挚友关系渐渐疏远。假如在冲突发生的时候，进行换位思索，从对方的角度去思索一下，了解他为什么会有这样的想法，设身处地地去体会别人的感受，就可以宽恕对方的行为，体谅别人，不埋怨，不埋怨，不担忧，从而改善同学之间的关系，使友情更进一层。 记得有一次，是我做值日生，好挚友小吉是组长，她安排任务，扫地是最脏最累的

7、任务了，大家都不喜爱做，早上，小吉安排任务时，竟然叫我去扫地，我想那么多同学，为什么让我去呢?当时就非常生气，反对她说：“我不扫，爱扫你扫!”小吉说：“上次是东东扫的，今日换一下任务，必需听从安排!”我又气又恼，心里想：有什么了不得的，不就是个组长吗?什么好挚友啊!哼!当天，我虽然硬着头皮扫完了地，心里却非常不舒适。后来，我就和老师要求调换值日生组了，到了新的小组，这个小组组长恰好转学了，老师就让我做了组长，这下我可真体会到做小组长的不易了，安排任务，监督卫生，真的很辛苦，还可能得到同学的误会。我彻底地相识到自己错了，于是主动和小吉承认了错误。 孔子的这句话使我联想到这件小事，其实小事中更能体

8、现出一个人的心胸，凡事都不能只从自己的角度去看，要换个角度，不要只担忧别人不了解自己，自私地处事，更要想想自己了解别人吗?论语中的人生哲理真值得我们一生去体会啊! 论语读后感1000字3 我宠爱这个世界上每一本有益的书籍，我同样也领悟到，任何一本书，只有反复的读，啃净了，吃透了，才算真正的取到其精髓。“吃”论语，就是这样一个过程：从想吃，到咀嚼，再回味，馨香书气，沁人心脾，实在华蜜。 合上书，仿佛都可以闻到它溢出来的芹香，我沉醉在论语的一字一句之间。 初读论语时，恰好五六年级的样子，那时觉得论语只是白纸黑字的古文，着实无趣。再读论语时，已是初一，才觉得论语这本著作既朴实无华，又秀色可餐，虽然只

9、是白纸黑字，只言片语，却勾画出一个个美妙画面：“三军可夺帅也，匹夫不行夺志也”云年初壮志凌云的气宇不凡;“仁者不状，智者不惑，勇者不惧”，字字寸金的描摹出风度翩翩的君子气概;“仁者爱人。”这简洁而又精练的四个字，无时无刻不呼喊着人间真情;“己所不欲，勿施于人”又概括出为人处事的技巧以及老师们孜孜不倦的拳拳心语。这些朴实而睿智的言语，使我的心灵忽然干净明澈，论语同时也将我引进了一个蒸蒸而上的世界，我明白了，要如何让对待生活。 若在生活中，吃透论语，那论语就会使人心旷神怡，侍坐里就叙述到：孔子“莫春者，春服既成”冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风呼舞雾，咏而归。“是呀!能够和同伴边跳舞，一边唱歌，

10、轻轻松松，快欢乐乐的回家去，才是一个人最华蜜、最单纯的志向啊!这种志向不同于他人”修身、齐家、治国、平天下“的志向，但这种平凡的志向却能充分体现出我们对省会的酷爱和憧憬。论语使我明白权利、地位都只是一瞬间的繁华，只有那悠然的，满意的过好每一天，才是真正的生活。 论语让我更加完善了自己过好每一天的看法与方法，使我的心灵被滋润的芳香馥郁。 在学习中，论语是我指路的照明灯。升入初二后的我急于求成，忽视了对概念、定义的理解。这使我学的模模糊糊，各种教辅书上的学习方式更使我纷繁芜杂。后来，我重新捡起了初中课本，细致回味论语中的“温故而知新“和”学而不思则罔，思而不学则殆“这两句人生格言。格言中提倡的踏实

11、，严谨的学习看法，规范了我的学习理念，使我受益非浅。 品位论语，犹如在苦涩的薄荷中嚼出丝丝清甜，这些先苦后甜让我明白了做事肯定不能违反依次，要脚踏实地的向前走，否则就会失败。 论语的点点滴滴，虽然是由多个平凡的词组成的字字句句，却造就了很多人不平凡的一生。我信任，它们也会在我们的.生命里开出一朵朵更绚丽而绚丽的花。 论语读后感1000字4 每当早晨时分，听到略带稚嫩却仔细肃穆的琅琅书声，那一句句“有朋自远方来，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”这些耳熟能详的名句，带给我的，是对成长的感悟。 这些名句，出自儒家经典论语。记得很小的时候，就常常捧着一本拼音版的论语，但那时我只是一只还没有翱翔过

12、的小鸟，自然体会不到其中的含义，只当它为简洁的消遣，咿咿呀呀，自得其乐。 渐渐的我起先懂事了，在小学二年级时，学校要求诵读论语，当再次捧起这本经典品读时，我仿佛懂了些什么。学校发放的论语大部分是关于学习的，而经验了几年学习生活的我，已经是一只起先尝试翱翔的小鸟了。“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”它启发我酷爱学习，加强自律。“子曰：温故而知新，可以为师矣。”告知我学习须要时常复习这些句子伴随着我走过将近七年的学习生活，教会我如何学习，激励着我努力学习，而它们还将接着伴随着我走过以后的学习生活。 五年级时，我买了一本节选版的论语。而此时，我已经在父

13、母的呵护下渐渐长大，成长为一只能够翱翔的小鸟了，对父母的呵护不屑一顾，慢慢地无视父母对我的爱，正是论语，激起了我对孝的领悟。“孟武伯问孝，子曰：父母唯其疾之忧。”告知我要为父母的健康担忧;“子游问孝，子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎?”启示我须要专心孝顺父母它们教会了我“孝”字的含义，这将使我时刻不忘孝敬父母，不忘父母生育、哺育之恩，时刻对父母心存感谢。 到了初中，我读到了更多论语中的佳句。这时的我已经成为能够独立翱翔的小鸟了，能够独立学习，懂得孝敬父母。但我也将起先面对社会，这时，论语中的佳句教会我如何做人。“曾子曰：士不行以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重

14、乎?死而后已，不亦远乎?”告知我人生要有志向、有目标，并要为之努力、永不放弃。“子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎?子曰：其恕乎!己所不欲，勿施于人。”使我懂得了“恕”的含义，让我学会推己及人这些句子教会了我如何与人相处，如何做人，将来如何在社会上立足，这对将要接触社会的我，犹如地图，帮我指引迷津。它们将伴随我一生，让我时刻记住如何做人，如何活得精彩。 从牙牙学语起先，论语伴我走过了近十年的时间，我慢慢长大，它不断带给我崭新的思想，使我在学习中游刃有余，教给我做人做事的道理，使我一生受用不尽。我将接着专心品读，信任在我不同的人生阶段它会带给我更多的人生感悟。 论语读后感1000字5 “知之为知

15、之，不知为不知，是知也。”我摇头晃脑地背诵着论语。这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪慧才智。 论语是两千五百年前的经典语录，集中了孔子的人生感悟和思想精华，影响中国社会两千多年。“子曰：由!诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”这一句话看上去非常平常，我却认为它就是一条真理，因为我有着深刻的体会呢! 有一天夜晚，我在家里做奥数班的预习作业，我的人在书桌旁，可心早已飞到电脑桌旁去了;嘴里虽然念着：“5X+3y=34，X+y=10”脑子里其实是想着等一会儿怎么把嬉戏打通关。都怪妈妈，嬉戏玩到一半就不让我玩了，非逼着我预习奥数班的作业。我不停地抖动着手中的笔。书桌摸起来

16、非常不舒适，凉凉的、滑滑的。我的心不在焉地盯着窗户，窗外黑黑的，平常皎洁光明的月亮在今日也显得特殊无趣。 我已经没有心思再做题目了，便与爸爸说：“爸!我做好预习作业了，去玩会儿电脑!OK?” “都懂了吗?”卧房里传来老爸粗重的声音，“肯定要仔细预习，有些题目老师可能一带而过，不会细致讲的。你只有理解了考试才能考好。 “哦，知道了。”我不耐烦地回答道，心里却嘀咕着：怎么那么烦的，真是。 “2x+3y=50，3y+3z=54，那么x、y各是几?”老师枯燥地讲着方程式，我却一点不懂。窗外吹来一阵清风，感觉很凉快。耳边想起一阵嗡嗡嗡的声音，像蜜蜂一样。我模模糊糊的上完了课。 “起先考试了，请大家打算好

17、。”这下惨了!不会考这种枯燥的x、y吧!我还没弄懂呢!试卷发下来了，白纸上黑色的字显得极不协调，我能看懂每一个字，却不懂怎样解。我的脑子里一片空白，这可怎么办?我手里捏着笔，黏黏的，全是汗了。绿色的铅笔闪着诡异的光，似乎在讪笑我：“谁叫你不懂装懂，这就是后果，哈哈，知道错了吧!晚了!”可想而之，我这次考试考得很差 爸爸知道后，语重心长的对我说：“不懂就是不懂，不能因为想做别的事而违心地说：我明白了、我知道了在学习上如此以后在工作上也如此。”“哦。”我似懂非懂地说。爸爸笑着说：“这次考试对你来说，就是这个道理的最好验证。” 随着年龄的增长，论语中很多的精髓都深深地刻在了我的脑海当中，如：“弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”学校的校本课程里编辑了论语的经典语句，让我们诵读。二零零八奥运会开幕式上出现的“有朋自远方来，不亦悦乎。”也出自论语。 论语影响着我们这一代人，现在，我时刻提示着自己做一个人格修养完备的人。让我们共同把这传承了两千多年的思想精华接着发扬光大吧! haha论语学生读后感1000字