关于第三次工作座谈会教师心得体会范文(优选).docx

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2、这一年的教学中，我学习到的东西主要是教学方面的。 送走繁忙充溢的一年，又迎来充溢希望的一年。回顾一学期的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结： 一、规范行为，从严要求自己 俗话说“没有规则，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的各项规章制度。平常做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够刚好完成。 二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教化事业。 作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教化战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励

3、自己。我酷爱教化事业，酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作。 三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习

4、、不断实践中不断提高自己的教化教学水平。在校内，主动地向新老师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习爱好，提高抽象思维实力，培育学生自学刻苦钻研的意志品质。同时，考虑到学生智力素养的差异，按实力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理支配，每节课上得都绘声绘色

5、，效果很好。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强，电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 以上是我一年多工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成果的话，那也是与学校领导和老师们的关切、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教化工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，主动工作，勇攀教化事业的高峰，做一名优秀的人民老师。 作为一名老师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做老师，做老师就不要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有许多，但是我想，我

6、会在困难面前做好我自己的! 第三次工作座谈会老师心得体会2 时间如水，转瞬间，一学期很快就要过去了，这期间有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结： 一、思想方面：本人有剧烈的团体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来约束自我，鞭策自我。对自我要求严格，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一切听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好各项工作。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教。 一、备课深化细致，平常仔细探讨教材，力求深化理解教材，并靠着多年积累的阅历，精确把握难重点，还要留意学生的实际情景，并不断归纳总结阅历教训。为了每一

7、节课的效率高，常常集中别人的优点确定自我的教学思路，时常和同年组老师探讨教学环节，探讨教学规律，不断改善教学方法。 二、上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的进取性和创建性思维，使学生有举一反三的本领。要想提高优秀率，课堂40分钟守键，既要培育学困生的学习爱好，又要留意到优等生得到满意，还不能忽视了中等生，这样在一节课上就要安排好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。做到因材施教，因人而异。 三、课后辅导是取得好成果不行缺少的重要一环，在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满意不一样层次的学生

8、的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要经过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情，而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。当然只靠老师还是不够，必需发挥优等生的作用，实行以优带差的帮忙方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查“学困生”的作业，辅导“学困生”驾驭课本的基本学问和技能。 教化教

9、学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。 第三次工作座谈会老师心得体会3 转瞬间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自我能够参与这次的培训学习，这次的培训充溢而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼

10、儿老师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自我的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教化理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自我的能量，给自我充电。假如只靠原先在学校学的那点东西，远远不能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负职责的事。 过去，我们是领着孩子在学习，此刻我们是和孩子一齐学习，假如我们不把自我的学问的海洋装满，怎样才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河老师的业务素养很重要，此刻的教化对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，仅有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，

11、我们每一天至少学习一篇教学方面的文章，每一天练练基本功，让自我在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教化教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深化的为我们解读了幼儿园教化指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教化科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教化的五大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。 三、老师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。酷爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必需具备的职业道

12、德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教化理念，创新型老师必需具备以下几种业务素养：(1)有丰富的学问结构，这是老师发挥创建性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞许以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的进取情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学

13、问，相识了许多挚友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好挚友。 第三次工作座谈会老师心得体会4 不知不觉，从_月1日到_月15日，带班已经快3个月的时间了，带班长岗位是一个部门的“心脏”和“窗口”，是沟通上下的“咽喉”、联系左右的“纽带”，带班岗位在推动部门工作的过程中，具有特别的地位和作用。 回顾这两个多月的工作，甲班整线有效作业效率94.%，损烟132条，工作效率419条/时;同比乙班9.%，19条，1条/时的工作实力的确有肯定差距，其主要缘由还是新进员工的技能操作与岗位间的协作不够娴熟，针对此现象我着重因人而异地对各岗位人员进行调整，要想尽快的融入工作角色

14、，最好的方法就是学习，一是向书本学习，学习更多工作上的专业学问，只有每天不断的汲取先进的技术与思想，才能使我们在思想、行动上保持一样，提高工作实力;二是想四周的同事学习，在许多问题都不知如何下手的状况下，最有效的方法就是向同事学习，向优秀的同事学习，学习他们任劳任怨，求真务实，带着感情工作，听从大局的思想和工作作风，吸取胜利的阅历;三是实践学习，把所和师傅学到的东西运用到实际工作中，在工作中检验所学的学问，查找不足，提高自己，尽快适应工作坏境。 在月份的工作运行状况下，分拣设备基本正常，分拣中偶有小故障，但能刚好的处理解除，但HH02线更换整形机后出现的问题就是漏码严峻，在部门成立的漏码问题解

15、决小组的努力下，月下旬漏码问题有肯定好转。针对在月3日我们夜班出现的点烟人员将销售单遗忘在设备上，导致销售单未能刚好配送出库的现象，我刚好组织班级人员开会进行问题沟通，支配分拣结束后由专人负责清点销售单，较好限制了销售单刚好配送出库这一流程，通过主任推广到乙班执行。同时明确各个岗位人员除了分拣操作时，分拣结束后须要负责检查的各个项目职责。 月份和月份的设备就大不尽人意了，开箱机链条断裂、通道机输送链条管筒脱落、开箱机小车脉冲值多次跳变、标签机的跳打、件烟打码机激光头的损坏、裹膜机的频频故障始终困扰分拣运行。在这样的状况下，我班有效作业率还是比月有肯定的提高，整线有效作业率9.1%，工作效率99

16、2条/时，甲班月设备损烟20条，同比乙班损烟209条，整线作业率94.8%，工作效率819条/时有肯定优势，但是我觉得我们还能够做得更好。 在这3个月的带班工作中也不是想象中的那么难，只要多听、多学、多问、多想、多实践就能克服许多困难，以前自己只知道做好自己的本职工作，就想着做好了工作，好好的工作就是为了企业，其实不然，在这段时间里，同事之间的团结友情渲染了我的热忱，上司的激励与支持坚决了我的信念，让我渐渐明白做好了自己的本职工作并不完全算是一个好员工，一个好的员工须要富有更多的责任感，好好工作也不仅仅只是为了企业，更是为了自己而工作，我们应当以主动的心态工作，持平常心态生活，以学为主，学干结

17、合，注意个人修养与工作方法。在工作当中，我们要有很强的时间观念，对部门推行的方案必需宣扬、布置到位，对下级的想法及提议要尽快与领导沟通，知己所长，用人所长，要保持一种乐观向上的自信念，而不是感到高人一筹，除此还要知己所短，要不断的反省自我，扬长避短，取长补短，要跳出自我，以高标准的要求，以他人的视角，严格甚至苛刻的透视自己，发觉不足，战胜自我。 在公司里我学到了许多东西，也变更了许多，让我不断的完善自己，提升自我。当然我现在也有许多的不足，我将会不断改进。工作不仅仅是为了企业，更是为了我们自己，为了我们自己的将来，以后我将会把工作当自己宠爱的事业来经营! 第三次工作座谈会老师心得体会5 11月

18、8号，我们实习小组的九个人将一起安静地离开我们的实习学校师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。 这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间须要付诸许多的努力。首先在第一周，我听了指导老师和其他物理老师的课。 在听课前，我仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，我则会事先仔细把题目做一遍，想一下假如是我来讲

19、我会怎么讲。到了听课时，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我留意学生的表情反应，而思索以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。我们班是文科班，学生普遍不喜爱物理，课堂气氛不活跃，缘由是他们觉得无论枯燥、难懂。所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和试验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段“多媒体”进行教学，即便利又能吸引学生。 在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，

20、虽然这期间我暴露了许多不足，但老师的亲切激励让我变的有信念，有热忱，让我觉得假如将来针对从事老师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间相互沟通，吸取阅历弥补自己的不足。 我一共上了三节课，基本上达到了预期的效果，但是还是有许多令人缺憾的地方，比如有一个小灯泡的试验，演示的不是很充分，没有给学生更多的思索余地。还有时间的把握不好，造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。除了上课外，我还负责批改学生的作业。我的指导老师带了五个班，所以作业量比较到，但我每都仔细批阅，并注评语，将学生作业中的问题刚好的反映给指导老师，协作老师作分析总结。期中考试前帮老师出卷子，考完试后批改试卷。在这些工

21、作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。 做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时仔细的完成。监督早自习，课间操，午自习及值日工作等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个多月的班主任生活中，我渐渐能叫出每一个学生的名

22、字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习，生活以及思想情感，应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很留意把握了一个度。我运用教化学，心理学学问处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动，与学生交挚友。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。 考试时，又要有肯定的肃穆度。这样在学生面前保持了肯定的威信。在这期间，我们细心打算并召开了一次题为“观赏与赞美”的主题班会。让学生学会观赏与赞美别人和自己。对学生进行了一次生动的情感教化。我还参与了第59届校运会。通过运动会，增进师生见的沟通与了解，增加了班级的凝合力。 班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那朝气，让我有责任感，有动力来起先新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法，这是一笔珍贵的财宝。 回忆起刚中学的我们，现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的。 工作心得