关于暑假班主任培训学习心得体会范文(优选).docx
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1、关于暑假班主任培训学习心得体会范文(优选)关于暑假班主任培训学习心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师,他是一个班的组织者、领导者和教化者,也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。下面我给大家整理的暑假班主任培训学习心得体会范文五篇,希望大家喜爱! 暑假班主任培训学习心得体会范文1 为期一周的培训,是一次难忘的充电机会,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的学问及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了热忱,燃起了斗
2、志,的确感到受益非浅。 老师代表着“学生的老师”,也代表着“学生的学生”。作为老师,师德是必备的。在新课程理念的指引下,首先,老师是文化的传递者,“师者,传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次,老师是榜样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为学生的引路人。第三,老师是管理者,老师要有较强的组织领导、管理协调实力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,老师是父母,作为一名老师,要富有爱心,老师对学生的爱应是无私
3、的、同等的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是父母。并且,老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五,老师是挚友,所谓良师益友,就是强调老师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终,老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予刚好的帮助和排解,培育学生健康的心理品质。作为老师,不仅具有肯定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。 通过本次培训,使我对将来的工作充溢了信念、动力和热忱。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种激励。激励我们老师适应教学环
4、境、生活环境、人际关系环境;激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色;激励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;激励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些激励,使我对将来的工作充溢了信念和动力。通过本次学习,使我体会到老师要酷爱这个职业,酷爱学生,酷爱教化事业,在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份酷爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,这样,最终自身的价值才能够得以体现。 通过本次培训,让我们相识到不仅要提升自身的专业
5、学问,还要学习更多方面,如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作,假如能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师,首先要让学生喜爱你,喜爱听你的课,进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累阅历中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的人民老师。 新的起点须要新的奋斗,新的奋斗须要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。让我
6、有了明确的定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、酷爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的老师。 暑假班主任培训学习心得体会范文2 我很感谢教化局给我们搭建了这样一个学习的平台。在这八天里我觉得学习的内容很丰富,有理论、有歌舞。以前当孩子来寻求我的帮助时,我却无从下手,根本就不知道怎样去帮助他、引导他,因为我不知道解决问题的重点是什么,当时我就下定决心,肯定要好好学习阅历学问,但我觉得这些远远不够,我要把全部学到的东西共享给我四周身边的人,传授给天真可爱的孩子们,在培训期间,我仔细地记笔记,惟恐遗漏过程中的每一句话。五个领域的进度该怎样把握。在实践中
7、的问题和困惑,使我早就盼望有这样一次进阶培训。使我收获了太多的专业学问及敏捷的教学方法。 为什么说“问渠那得清如许,为有源头活水来”?因为没有属于自己的“活水”,即使你现在有不少“水”,或者从别处买来很多“水”,也会因为自己之用和风吹日晒,而终有枯竭的一天。即使一时没有枯竭,也会越来越没有深度,没有生命活力。因此我要不断开发属于自己的“活水”,我要为之不断的努力、努力、再努力! 新的一学期即将起先,我将在以下几个方面不断的完善自己。 一、读书:幼师生命成长的必需 在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我敬佩,这些与读书是密不行分的,所以,我要读书,特殊是一些经典书籍,还有学前教化的文章,写好读书
8、笔记、心得体会,从而也能提高自己的写作水平。 二、教化教学工作 既然自己选择了这份工作,那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题,有时候老师还不肯定能一一解决,所以我想在今后的工作中做到以下几点:新学期我将接着抓好幼儿日常活动常规,培育孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 暑假班主任培训学习心得体会范文3 短暂的暑期学习使我受益匪浅,感受颇多。应试教化已不能适应新形式的发展,教化是学问创新、传播和应用的主要基地,我们每一所学校、每一位老师都要细心呵护和培育学生的新奇心、求知欲,帮助学生树立自主学习、独立思索,那种以考试分数作为衡量教化成果标准,
9、过于划一呆板的教化模式必将被淘汰,素养教化是一种敬重学生主体的教化,学生作为一个有独立人格的人,理应得到老师全方位的敬重,学生只有得到人格的敬重和信任,才有可能主动进入学习情境中,参加学问的形成、发展、应用的过程,激发起求知欲,可见敬重和信任每一位学生这是老师从事教化工作的第一原则。苏霍姆林斯基说:“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为:“我的基本原则是恒久尽量多的要求一个人,也要尽量多地敬重一个人。”老师与学生建立同等的关系,是社会主义国家的本质要求,老师要有作风,允许学生提出不同的看法,不能把老师的话当作吩咐强加给学生,让学生肯定的听从,反之,老师就会体罚或变相体罚学生,大家都知道孩
10、子天性顽皮,爱恶作剧,常常做错事是他们的“特权”,但随着孩子们年龄的增长,过去在学校不听话的孩子听话了,有出息了,因此,老师要用发展的眼光对待学生,对后进生要有爱心、耐性和恒心。 英国教化家洛克说:“事实上,一切教化都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的华蜜都归于自己的习惯。”良好的日常行为习惯地培育,对学生今后的发展终身受益,作为老师教书育人是我们的神圣职责,在教化教学中从学生身边的点滴小事抓起,严格要求,以身示范,培育学生见到老师或长辈要主动问好,行走时留意右行礼让,参与集体活动要穿校服,遵守纪律,按时参与卫生值日,讲究个人卫生,课前预习,上课仔细听讲,课后独立完成作业,学生这些良好的日常
11、行为习惯地培育,看似简洁,其实须要老师们付出许多的努力和心血,天长日久,日积月累,集腋成裘,一旦学生养成良好的行为习惯,将为他今后的终身学习和再发展奠定根基,因此,我们老师不仅要学会传授科学文化学问,而且要学会培育学生形成良好的行为习惯,坚持“两手都要抓,两手都要硬”。 老师要不断学习和拓展学科学问,孟子曰:“资之深,则取之左右逢其源。”老师不能满意已有的学问,在不断学习本学科最新学问的基础上,了解其它学科学问发展的最新动态,以科学学问不断武装自己,以适应新世纪教化发展的须要,随着新课程的改革,老师在教学中不仅要注意学科学问的整合,触类旁通,而且还应主动指导学生开展探讨性学习,使学生在活动中学
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