关于幼儿园教师送法进校活动心得范文(优选).docx
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1、关于幼儿园教师送法进校活动心得范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园老师送法进校活动心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 作为一名幼儿园老师,通过送法进校教学活动,不妨写一篇幼儿园老师送法进校活动心得。老师是促进学生强壮成长的园丁,他们在工作中不辞辛苦,用自己的学问浇灌着全部的学生。下面是我为大家收集有关于幼儿园老师送法进校活动心得,希望你喜爱。 幼儿园老师送法进校活动心得1 _年11月16日,我们大一班的孩子们在家长和老师的陪伴下,度过了一个难忘而又特别有意义的周末。活动在其乐融融和快乐消遣的氛围中度过。 周日秋高气爽、风和日丽,家长和孩
2、子们都神清气爽早早就来到了顺峰山公园,10点钟大家准时集中,看着大家提着各自打算的美食和水果那场面也是醉了! 首先和孩子们围起一圈,向孩子们讲解并描述了为什么一年会有四季之分,春夏秋冬又有什么区分。当叫孩子自己举例说说每个季节有什么特点的时候,孩子们欢呼雀跃的争先恐后回答,各种表述玲琅满目:有春天的花、夏天的雨、秋天的落叶、冬天的寒风等等,充分调动了孩子们的主动性,同时也体现了孩子们对生活及大自然的相识。 接下来是孩子和家长们亲子活动的环节背珍宝。家长们早已经摩拳擦掌跃跃欲试了,家长们派上的代表有的是爸爸,有的是妈妈,个个都精神饱满。妈妈们也巾帼不让须眉,仿佛是一场爱的拉力赛一般。在孩子们的欢
3、乐声中,家长们挥汗如雨却看不到脸上一丝丝的倦意,拿到小奖品的那一刻,脸上满满的都是华蜜。 活动结束之后,看着大家带来的美食和水果,小吃货们已经忍俊不禁,打开来有糕点、葡萄、柚子、苹果、梨等无奇不有。我们可爱的珍宝们在“抢食”的同时也不忘共享给小伙伴及家长们,也充分体现了在学校和家长的协作下,养成了孩子们懂得共享的好习惯。 最终我们带着孩子们欢呼雀跃的涌入 “_”,起先了自助餐的征程。 幼儿园老师送法进校活动心得2 一个学期很快就过去了。在这惊慌的一学期中我学习了许多新的教化理念,自己的教化观有了进一步的转变。在嬉戏中,幼儿爱好浓、留意力集中、心情兴奋、思维活跃,这些都可以成为产生创建力的主动因
4、素。因此本学期,我们就如何通过体育嬉戏发展幼儿的创建力进行了探讨。 幼儿园工作规程中提出:幼儿园的任务是坚持保育与教化相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教化,促进其身心和谐发展。体育是基础,只有具备强健的体魄,幼儿其他方面的发展才能成为可能。体育嬉戏是一种最基本的幼儿体育形式,也是幼儿园活动的一项基本内容。在这种活动形式中,假如只是单纯的动作仿照、重复练习和用固定不变的规则约束幼儿,很难引起幼儿的爱好,还会使他们变得机械、呆板。而始终以来,幼儿园的体育嬉戏活动不被重视,没有促进幼儿主动的发展。 为此,我园本学期在全园范围内开展了户外区域体育活动。在实践过程中我们感到,这是一种对幼
5、儿进行多方面发展教化的好形式,不仅可以发展幼儿的基本动作,还可以促进幼儿良好特性的形成。在活动中老师要引导幼儿主动、主动的去探究和创建嬉戏的不同玩法,促进幼儿创建性思维的发展。 一、制订相宜目标与嬉戏内容: 幼儿期是发展动作的有利时期,因此我们依据幼儿的年龄特点和实际发展水平制订了发展幼儿走、跑、跳、钻、爬、平衡、投掷等基本动作及促进合作、在嬉戏中一物多玩等多种目标,并依此设计了赶小猪、赛跑投篮、打狐狸、自选嬉戏区等嬉戏内容。让每一个幼儿都参加到活动中去,增加体质并在活动中主动交往、探讨新玩法。 二、材料的打算: 玩具的制作过程也是一个能让幼儿充分动手动脑的操作过程,通过制作并解决其间的问题可
6、以充分发挥幼儿的新奇心和探究意识,有助于培育创建力的发展。因此在嬉戏材料的打算也应视作嬉戏活动的一个重要部分。老师与幼儿共同探讨玩具的制作材料及方法,同时我们充分利用家长资源,让家长指导幼儿利用各种材料进行制作。如:有的幼儿在家长的帮助下用废旧铁罐制作了拉力器,既牢固耐用而且幼儿还特殊喜爱;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等,孩子嬉戏起来兴致更高了,而且在嬉戏时创建出多种不同的玩法,作到了一物多用。活动中,幼儿运用他们和老师、家长共同制作的玩具嬉戏时,显得特别兴奋,也备加珍惜自己的劳动成果。同时又拉近了家园的联系,使家长更深化的参加到班级的各项工作之中去。 幼儿园老师送法进校活动心得3
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