关于小朋友看画展观后感5篇范文(优选).docx
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2、看不知道,一看赞一下呀,那里面有周喜国名人的书法那一笔一画都秀出了他的风采,也让我体会到了,他酷爱中国汉字那火热而真挚的心;突然我的眼睛滴溜一转,把目光转向王明艳名人的花开富贵,那许许如生的牡丹代表了,祥瑞富贵!多么漂亮的牡丹呀!凑近它,仿佛能闻到牡丹散发出那淡淡的芳香; 只有大师的.还不能使我满意我么找着我的画,在我找话的过程中,我也在观赏别人的,突然有一幅二年级十班的一个同学画的一幅我的梦,看看她的水平真高,颜色匀称,渐变,清淡。美术中的哪一样,她不都用上啦?她画的火车犹如一列真的火车从我眼前嗖的一下开了过去,她画的小孩儿,让我从脑海里立即出现出小挚友天真的笑脸和呵呵的笑声。 那位低年级同
3、学画的和两位大师的作品,让我牢记在心,但是最吸引大家眼球的还是一位学生的家长的作品,叫光阴故事的画,在画中,最惹眼的是一颗活灵活现,惟妙惟肖,须梅欲活的白菜,那白菜越看越像真的,院,远看似乎是一张有白菜的照片,近看也像一张有白菜的照片,但是假如你靠近照片,闻一闻,就会有一阵色漆味扑面而来。 那白菜的每一条纹理都被画家活灵活现的呈现了出来,白菜下方的筐子的颜色渐变有规律,白菜的上面有个趾高气扬的小蝈蝈在向我们炫耀他的强有力的大腿呢,似乎来了一位胆怯昆虫的小女孩儿它就跳在小女孩的脸上呢! 这次书画展给我的一个深深的启示:干什么都不简单,不信你看那幅活灵活现的光阴的故事的画,就给了我们证明,那位画家
4、用了五年的时间才能画出一幅这样出彩的画,只要你能把一件事干的很好,那你就是最优秀的! 小挚友看画展观后感(2) 为弘扬民族传统文化,促进校内文化旺盛发展,呈现广阔师生高雅健康的艺术才情和专心向上的精神面貌,我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅,其中学生作品154幅,老师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。 11月3日,学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作心情去到展厅,但当我到达展厅后,我的心情立即激烈起来。哇!展厅里挂满了各种各样的书画影作品,令我目不暇接,纷繁芜杂。 首先映入我眼帘的就是方桂
5、珍老师几幅工笔画:微笑、三月红、遐想、树下,画中的人物描绘的那么温雅娴静,他们姿态就像是貌眼神各不相同,但都气质名贵、纯洁无暇,心灵未被世俗世故扭曲和污染,令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。 这时家长带着学生陆接连续进场了,我带着几位学生、家长到处望了望,看到了各种各样的画,内心起先感起爱好来。我细致观望着每幅画,我发觉每幅画笔法都青翠有力,画的使人觉的实有行云流水,笔走龙蛇之感!让人感到艺术的博大精深,令我感到骄傲!再看到同学们的画,那更不用说了,画的活灵活现,惟妙惟肖! 我们又来到书法作品展区,一个个毛笔字清秀俊逸,透露着深深的文化气息,同时也激起了我对书法的爱好。我又细致一看,这些书法作品的作
6、者竟然就是年龄那么小的孩子!真的是为他们感到骄傲。一位家长观看完这些作品,不禁地赞美到:“河田小学能够实行这么大的书画展,真不简洁呀!”我听了,心里乐滋滋的。 看完了书画展,我感觉很不错,能观赏到艺术,能看到辛苦的杰作,能看到缤纷色调的世界!同事们和学生们的那些杰作,使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我,与他们相比我实在就是太惭愧了。或许我该身体力行地多看多走,刨除自我的狭隘,仔细吸取学问的养分,在文化的海洋中徜徉! 小挚友看画展观后感(3) 进入展馆,一幅幅大型艺术力作给人带来“不行替代”的启发性东西。把墨当色,把色当墨,相互重叠、渗透,画面倍感当代,蕴含着多媒体的艺术元素。表
7、现了思想俱进、意识超前、追问生活、气质聚盛、气韵生动,其主题是画家情感的宣泄、心灵空旷,这种境界来自儒家、道家思想的融合。 值得称道的是,他创作系列花鸟静物,笔墨浓淡、干湿、线条的连续性、意延构图、虚实相兼、自然留白都体现着中和之美。画形“有中出无”“无中生有”如此转换,不为人刻意雕琢,让人激昂感慨,享受到善意和微笑。 从众多的作品中可以看出画家的文化底蕴和艺术根基。要求自己“读万卷书,行万里路”,更实际的是画万里画作过程。一个画家的突破,不敢想的他想了,不敢画的他画了。有一股天不怕地不怕的犟劲,运用大气度、大才智的手法,气场沉潜于笔墨,笔墨挥毫于气韵。心性、神性、灵性融于画道。 这次画展作品
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