关于顶岗实习报告简单大学生范文(优选)_1.docx
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1、关于顶岗实习报告简单大学生范文(优选)关于顶岗实习报告简洁高校生范文(优选)的具体实习报告范文参考模板,觉得有用就保藏了,这里共享给同学们学习运用。 实习正式供应了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。有了实习的阅历,以后就业的道路就会少走许多弯路。以下是我为大家带来的顶岗实习报告简洁高校生,欢迎大家参考。 顶岗实习报告简洁高校生范文1 一、实习目的 透过理论联系实际,巩固所学的学问,提高处理实际问题的潜力,为顺当毕业进行做好充分的打算,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。透过这次实习,使我们进一步理解和领悟所学的基本理论,了解计算机技术和信息管理技术
2、的发展及应用,较为系统地驾驭计算机应用技能和信息管理技能,把所学学问与解决实际问题相联系,能够利用计算机处理工作中的各种信息,培育我们发觉问题、分析问题和解决问题的潜力,从而提高我们从事实际工作的潜力。 二、实习好处 生产实习是一个极为重要的实践性教学环节。透过实习,使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的潜力,把理论和实践结合起来,提高实践动手潜力,为学生毕业后走上工作岗位打下必需的基础;同时能够检验教学效果,为进一步提高教化教学质量,培育合格人才积累阅历。计算机是一门对实践要求较高的学科
3、,透过专业实习,使学生能熟识有关计算机专业的各个领域,使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。 高校接着教化5年中学习了许多,经验了许多,得到的是学习潜力、处事潜力和一些专业学问。可应对社会,我们阅历太少,思想单纯!毕业实习,给了我们一个了解社会,增加阅历,熟识工作单位的机会。熬炼自己的动手潜力,将学习的理论学问运用于实践当中,反过来还能检验书本上理论的正确性,有利于融会贯穿。同时,也能开拓视野,完善自己的学问结构,到达熬炼潜力的目的。 一切都是为了让实践者对本专业学问构成一个客观,理性的相识,从而不与社会现实相脱节。此外透过理论联系实际,巩固所学的学问,提高处理实际问题的潜力,了解设计专题的主
4、要资料,为毕业设计的顺当进行做好充分的打算,并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。 三、实习单位调研状况 我的实习单位信息网络有限公司分公司(以下简称分公司)是国有资产出资参股成立的有限职责企业,坐落在漂亮的光明广场西侧。20年起,透过收购买断方式先后整合了五区一(市)有线电视网络,投资建设了高新区有线电视传输网络,目前现有从业人员754人,下辖7个区(市)公司和11个职能部室。分公司作为有线电视传输单位,主要负责有线广播电视网络的建设、开发、经营和管理,以向市民带给有线电视服务为主业,以有线电视收视维护费为主要收入。一向担当着国家、省、市党政专用信息网和全市有线电视的传输重任,是国家、省广播电
5、视主干线的中继站,连接北京至福州的信号传输;负责市委、市政府机要和自动化办公、电视会议专用网的运行和维护。 四、实习资料 我实习所在的部门是广电网络机房,主要从事市中地区的网络修理服务工作。实习的前三天我们参观了公司的整体组成结构、机房管理方式、设备的基本作用等;随后的日子里有作为实习生,我在机房,进行实战训练,从最基础的硬件学问起先,比如拆机、装机等;渐渐的深化的网络方面,包括网线的制作、路由器/交换机的配置,以及网路拓扑结构的设计等。 办公室的同事还给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度,让我对公司运营状况和计算机计网络维护-特性是系统维护有了必需的相识,真正体会到了一个国有企
6、业单位对人事的重视,理解了技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面,但关系到企业在广阔市民心目中的形象,我们中有阅历的前辈还给我细致讲解了计算机维护的每一款留意事项,常常领着我去进行顾客回访、产品市场调查;之后,又让我参加了一些详细的工作,比如约定顾客、修理单开立、对外宣扬。 硬件学问的学习中,我们详细有拆机、装机、安装系统,以及务必的硬件驱动程序和合理的划分分区,详细工作中要留意谨慎,尤其留意接口的方向。对出现的问题要多思索,然后进行解决,凭一人之力完成不了的怀疑就虚心请教他人或者与小组人员进行沟通探讨。我们定期会开会探讨,一齐商议在实际操作中遇到的困难,并共同解决,共同进步。
7、记得有一次,电脑总是无故重启,检查全部硬件设施后还是未能解决,最终干脆拆机除尘、换内存条还是毫无进展,合众人之力,究其缘由,原先是因为此处电压不稳,也正值用电高峰,运用稳压器之后难题也就消逝殆尽了。对于不同的问题,我们经过总结有不同的处理方法,要逐个尝试解除直至解决问题为止。 作为实习生,我严格的要求自己,甘于吃苦,任劳任怨,不遗余力,遵守公司的规章制度,主动打扫办公室卫生,敬重领导,维护领导的威信,适应领导的工作习惯、工作方法、工作风格以及工作特点。主动向领导、向办公室同志学习,取长补短,加强沟通,增进了解,提升潜力。对领导和办公室交办的日常文字材料,即接即办,保证按领导的要求按时、精确办结
8、,不断提高工作效率。 我的领导逻辑性较强,凡事爱有个前因后果,对这样的领导就要在谈工作时要讲事实,摆观点,有分析有推理,了解领导的工作风格和特点,目的是为了更好地做好工作。当然,在敬重领导的前提下,要敢于提出自己的观点,要有维护真理的精神。在协调与本部门领导的关系时,对待当事人要热忱周到,庄重大方,言行得体,不卑不亢,树立起一言一行,都干脆、间接地影响办公室或领导的形象的意识。 虽然实习用到的计算机专业的学问不多,但是我仍旧能够感觉到自己的计算机学问还是不太扎实,假如要学以致用,还须要进一步加深自己的学问水平。 在实习期间,我深切地感受到,技术服务部是一个团结、上进、充溢活力的群众。应对工作上
9、的困难,大家总是相互帮忙,直至解决难题。整个部门和谐相处,就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长,给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上,我真正体会到了"敬人、敬业、高效、高水平服务"的真实好处,体会到了服务部"服务、奉献"的好处,体会到了"创建完备、服务社会"的服务理念,明白了什么是"创新就是生活"。 特性令我感动的是,每当我遇到困难向大家求助时,谁都会无私的告知我;我对能到这样的公司实习感到傲慢,感到骄傲。我很庆幸自己能在这样有限的时间里,在这么和谐的气氛中工作、学习,和同事们一齐共享欢乐,分担工
10、作。所以我努力向同事学习,不懂就问,仔细完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮忙我,给我有关学问. 五、实习总结 在这短暂的实习期间中,我学到了很多书本上学不到的学问。从学校走向社会,首要面临的问题便是主角转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,务必相识到二者的社会主角之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习学问,你能够有很好的同学,很好的挚友,大家相互嘘寒问暖,不必勾心斗角。而社会实践则意味着接着学习,并将学问应用于实践,学生时代能够自己选取交往的对象,而社会人则更多地被他人所选取。存在着利益关系,又工作繁忙,就多了份人情世故。诸此种种的差异。数不胜数
11、。但仅仅在思想的层面上相识到这一点还是不够的,而是务必在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种主角的转换。 透过实习使我对计算机有了更详细相识,透过对计算机的详细操作和亲自实践巩固了课本上学的学问,在这个基础上把所学的计算机应用专业理论学问与实践亲密结合起来,培育自己实际工作潜力与分析潜力,到达学以致用的目的。理论与实际的结合,学校与社会的勾通,进一步提高了自己的思想觉悟,业务水平;尤其是视察分析和解决问题的实际工作潜力,实习的一个重要功能,在于运用教学成果,检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论学问、尝试性地应用与实际的工作中。 经过这段实习,我有些惊慌,我意识到自
12、己并不成熟,并没有做好将要走上社会的打算工作。我还有太多的地方须要改善,思想上的,生活作风上的,我就应抓住这次实习机遇,用最快的速度进步,把握住自己的不足,在今后的生活中留意熬炼。为适应以后的工作,为之打好基础。 实习,是开端也是结束。实习的同时也让我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我会接着努力,完善自我。更加努力的奋斗下去。 对于企业带给的机会和指导老师的专心辅导非常感谢。 顶岗实习报告简洁高校生范文2 短暂的毕业实习很快便结束了,在这次生产实习过程中,我在专业老师的带领下,在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下,我对实习过程出现的专业学问困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过这次实
13、习,我收益匪浅,不仅学到了很多专业学问,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理。 由于我们是在学完全部专业课后才进行这次实习的,因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后,才起先实习的,通过这次实习,使我更充分地理解了专业学问学习,进而在今后的工作和学习中更好地驾驭和运用专业技能。 首先,这次毕业实习,使我更深刻的了解土木工程专业学问。高校四年在学完专业基础课和专业课后,逐步具有了较扎实的专业学问,但在校期间所学的内容都是理论学问,除上课程认学问习和假期专业实习外,在实践中学习和
14、运用已学理论学问还远不够。通过这次实习,我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的相识。例如在实习中,我们发觉依据建筑功能要求,很多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多,那么,我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型? 通过这次实习,我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及视察这些构件的细部做法,采纳向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法,分析思路和计算原理,使我对以前的专业课程学问有了全新的了解。以前课本上学的学问都是土木工程中最基础的内容,所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑平安、合理、经济的更高要求,工程上很简单出现各种
15、问题和怀疑,如何快速正确地处理好这些问题? 我想,那便是运用我们所学的学问和原理,依据问题详细找出“瓶颈”所在,找到突破口去解决好。其实,这些基本学问和原理许多我们都学过,但如何将他们联系起来,用于解决和、工程中的实际问题,则须要我们在实践中不断学习和总结。 “学以致用”的另一方面是“以小见大”。很多学问、原理往往是解决问题的关键。例如:我们在管理局高层住宅楼实习时,我对工程采纳基础静压桩法和锚杆固定的处理方案非常不解,因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此,我推想是该工程地基土质懦弱或砂化严峻,我向项目负责人请教后得到了确定。因为在学基础工程后,我始终记得授课老师这样告知我们:假如地基承载
16、力满意要求,应尽量少运用静压桩,静压桩费时而且费用大,也就是这个小道理,才让我产生上面的问题和怀疑。有些问题看似困难,其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了。 比如,我们这次实习的工程大多为高层建筑结构,且多采纳框架结构,层数都在二十层左右,但是,它们的计算原理和模型却很简洁,都是从框架结构动身,利用分层法,将力矩分层分到各层框架上,最终将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成,计算量虽然很大,但原理都是一样的。可谓异曲同工,因此,除了将所学的运用于工程中,还应留意敏捷、娴熟驾驭和运用那些看似再简洁不过的原理和方法,从小处、微小处着眼,兼顾全局,肯定能够更好地解决问题。 其次,通过这次毕业实习,使我
17、更醒悟地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作,我们都应当注意提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位,他们的先进管理理念和方法都值得我们学习 土木工程施工管理要考虑的内容多,范围广,所要支配的工作任务量更大,但这干脆关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的区五建所承建的管理局高层住宅楼工程,所以工作人员各司其职,各项工作开展的有条不紊,工人们在工地上劳碌但有序,施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离,仔细将施工工作效率提高到,而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在安排进行中。 另外,施工管理还包含员工的技能培训,在区二建所承建的区党委统战部住宅楼工程中
18、实习,我了解到二建每年都会定期对施工员和技术员进行技能强化和培训,项目部经理向我们介绍了一系列区二建在岗人员培训安排和内容后,使我对施工管理、培训有了更多的思索。通过这些引入先进管理模式和科学管理方法,施工效率有了很大提高,这样非常有助于施工的连续性和可续性。 最终,通过这次毕业实习,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实,在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是,在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中很多老师和工人师傅们所说:“毕业后从事土木工程工作,须要的是虚心和学习”。 的确,从高校毕业走上新的工作岗位后,我们所面临
19、的犹如一张白纸,一切都是新的,一切都在等待我们去努力。因此,面对那么多长期从事土木工程的同行前辈,他们工作阅历比我们丰富,学问学的比我们扎实,学识比我们渊博,我们只有耐下心来,虚心向他们请教学习,我们才会有更大的进步,我们也才会在土木工程这一艰苦而又充溢挑战的工作领域取得更大的收获。 另外,在这次毕业实习环节中,我也发觉自己存在的不足和缺点,主要有以下三点: 1.专业学问驾驭的不够全面。尽管高校中仔细学习了专业学问,但是当前所驾驭的学问面不够广,尚不能轻松胜任土木工程工作,因此,尽管即将走上工作岗位,但我应当将所从事的工作看作是新的学习的起先,只是在实践中学习,才会驾驭更多专业学问和技能。 2
20、.专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少,因此很难将所学学问运用与实践中去,通过实践所获得的阅历更是很短缺。所以,今后我们在工作岗位上,肯定要抓住机会,多向土木工程工人师傅学习,同时要转换学习方法和看法,变更以往过于依靠老师的被动汲取学习方式,应主动主动向他人学习和请教,同时加强自学实力和驾驭解决难题的本事。 3.专业学问在工程中运用不够敏捷。通过这次毕业实习,我切实感受到以前所学的专业学问运用欠敏捷。这主要是对所学的学问没有形成一套完整的体系,这些零散的学问点运用起来很困难,因此,今后在学习和实践中应当重视积累和运用,使所学的学问由量变到质变,发挥更大的指导作用。 到了施工现场经过
21、一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严峻的问题有以下几个: 问题一:对理论学问驾驭不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊,实习时用到了才知道自己没学好,在学校时只是为了应付考试为了过关,才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍,一等考试过去后脑子里就是一片空白,不管以后又用与否就都在记忆里消逝了。 等到须要时才知道自己还没记住这些,就像现在进入施工现场没有人会问你这些,但是作为一个技术
22、人员,不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么缘由等一系列的问题,还怎么能指导施工呢?针对这个问题解决的方法就时在以后的学习中做到扎实驾驭,不死记硬背做到敏捷运用,与实践相接合。 问题二:熟识图纸的实力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。 问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的推断出施工的对错。问题四:对于一些施工依次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解。问题五:理论联系实际的实力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。问题六:实际中的标高和设计标高在计算施工标高时简单混淆。 毕业实习很快就告一段落了,但通过这次短短的实习,应当说在学校学习再多的专业
23、学问也只是理论上的,与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图实力有肯定的帮助,识图时知道哪些地方该留意、须细心计算,在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题。也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际学问,在工程技术人员的带领下,通过参与实际工作和劳动,学习了他们的优良品质,由于是全天候工地实习,它全面检验了我各方面的实力:学习、生活、心理、身体、思想等等。 也实现了勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养和实力的要求,为自己事业的胜利打下良好的基础。工地虽苦,但能学的是一些现实东西
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