关于我的理想五年级作文5篇范文(优选)_1.docx

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1、关于我的理想五年级作文5篇范文(优选)关于我的志向五年级作文5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 志向并不就是一种空虚的东西，也并不就是玄奇;它既非幻想，更非野心，然而而就是一种追求善美的好处。这里由我给大家共享我的志向五年级作文，便利大家学习。 我的志向五年级作文1 每个人都有自己的志向，我也不甘落后。小时候的我有着多数个志向：做一名救死扶伤的医生，挽救病人的生命;做一名勇往直前的探究者，发掘更多的隐私;做一名奇思妙想的独创家，为人类造福;当一名万众一星的歌星，唱出欢欣鼓舞的歌。而我现在的志向是当一名科学家，我肯定要独创出让大家的生活更便利的东西，

2、探究出轰动全球的事情。 到那时候，我会独创出一辆奇异的汽车，介绍给国内外的挚友。那辆车可以变大变小，随身携带，行动自如。越野、上山、过墙、下海、飞天，无所不能。在过河时，快速开入河中，车底会在车身遇到水的那一刹那，膨胀出气垫。车中还可以选项，要上山还是下海等技能，选好之后车立刻会变形，有时还可以防卫或实行攻击模式。 到那时候，我会独创出一艘双式外壳的潜水艇，一种是全副武装，有多数门鱼雷(其中有一个快速造鱼雷的机器)，有坚硬的外壳，;另一种模式是虎鲸外壳，它汲取了虎鲸的优点，冲击力极大，可以窜穿极厚的铁墙，让中国的军事更上一层楼。 到那时候，我会独创出时空穿梭器，可以在21世纪瞬间穿梭到另一个世

3、纪，可以回到从前，看看恐龙究竟是怎么灭亡的，还可以穿梭以后，探测那里会发生地震、海啸、泥石流等灾难。 到那时候，我会独创出时间倒流器，就可以做错事情后又回到当时的情景，把错误改正过来;又可以在出车祸后，将时间倒流，让司机放慢肯定的速度，就可以化解一场车祸。 到那时候，我会独创出惩处嘉奖器。只要谁要做坏事，就会遭到报应;只要谁做好事，就会得到嘉奖。 总之，我要当一名宏大的科学家，从现在起先就要好好学习，每天进步一点点，具备丰富的文化学问与内涵。我想只要向这一目标坚持不懈，那么我的志向就肯定能实现。 我的志向五年级作文2 我的人生志向当一名医生，医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。 医生救

4、人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么用心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人，我的心里即艳羡有佩服，不由暗暗下定决心：长大了我也要当医生假如我当了医生，我要用我微薄的力气去挽救更多的人。我绝不会“开后门”，“收红包”。更不会因为病人是穷人或富人而变更我对他们的看法，在我眼里，没有穷人和富人之分，只有病情轻重之分。假如我是医生，我还要研制一种治疗癌症的药，因此许多人死于癌症，假如我研制出这样一种药，癌症酒会像感冒一样好治。假如我的志向变成现实该多好，但是，现实还必需努力，驾驭文化学问，才会使志向变为现实。 假如说就我现在的

5、学习状况和学问面想成为医生似乎不太不行能，但是我会为我自己的志向去努力、去奋斗。我知道，当医生要有好的学问，好的品行。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人敬重的好医生。 我的志向五年级作文3 蜡烛的志向是燃烧，雏鸟的志向是翱翔，任云卷云舒;干旱的土地的志向是得到甘霖的滋润，如饥似渴;冰封的冬天的志向是得到春风的呵护，煦风和畅有志向，我们才能有奋斗，我们才能有争取。 我的.志向无疑是当一位老师。因为老师是一位精彩的灵魂工程师，培育出一批又一批的全面发展的学生，像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人;像春蚕，奉献自己装饰别人;像粉笔，牺牲自己留下学问;像园丁，不辞老苦，培育花朵。我喜爱淳朴

6、的无私，喜爱播撒丰富而漂亮的学问，所以我觉得当一位老师是我高尚的志向。 虽然我当老师并不能做出惊天地泣鬼神的事情，但我会用自己的爱来关怀学生，教学生怎样做人才对，把自己的一切学问都传授给学生。 假如要实现这个志向，我必定要有坚决的信念和不懈的努力，还要学会长久下去，肯定要好好地巩固自己现在的学问。有些词说得好：“学海无涯，学无止境。”不仅要巩固自己现在的学问，还要多多增加自己的课外学问。好好学习!为自己的志向永往直前。 最终，蜡烛的志向成为现实，在黑暗的屋里点燃了;雏鸟大了，它的志向成为现实，在蔚蓝的天空中翱翔了;干旱的土地的志向成为现实，在无限的渴求下得到了甘霖的滋润;冰封的冬天的志向成为现

7、实，在坚毅的意志下得到了春风的呵护。 我的志向五年级作文4 志向，是人们导航的灯塔;是人们进步的阶梯;是人们迷失方向的指南针;是人们口渴时的一碗清水;是人们饥饿是的一碗米饭;是人们燥热时的一阵清风;是人们寒冷时的一件棉袄;是人们生病时的一句问候;是人们失落时的一句激励。 在我很小的时候就有一个志向，这个志向始终陪伴着我到现在，那已经是七岁时候的事情了。那年春天，我在红岭小学学校。二年极时我觉得自己不但相貌平平，而且成果也一般，我自认为低人一等。别人能考到100分的试卷，我也只能考到80分，上课也常常吃零食，开小差。开家长会时，我妈妈也经常遭到老师的指责。 有一上完课，同学们都回家去了，只有我一

8、个人被班主任雷老师叫到了办公室。我想也许又是我上数学课写作文的缘由吧，于是我早与做好了挨批的打算。正值我渐渐腾腾地走到办公室时，抬头望见老师慈爱的脸。看来老师不会骂我了，我暗喜。“玉儿你来了呀，坐吧!”老师亲切的说，我却摸不清头脑。明明是我上数学课时写作文，老师应当罚我才对，怎么会亲切的叫我坐下，老师唱的是哪一出呀?正值我摸不清头脑是，老师好像看出我我的心失。她伸手轻轻地在我的小脸蛋上摸了摸，这样只使我更加摸不着头脑。老师从抽屉里拿出那张稿纸，我想我猜对了。老师轻声说道：“这篇作文我看了，写的特殊棒!你把文中小女孩的形像描写的特殊生动。我特殊观赏你，觉得你很有潜力。虽然你现在比别人差一点，但是

9、只要你努力，我信任你肯定能比他们更优秀。”我有些不敢信任，抬起头看了看老师，老师脸上的笑容却早已笑开了花。 从那以后老师的话时常在我的耳边回荡，我便产生了一个念头_长大以后肯定要成为一名作家，我要努力去实现我的志向。所与，我要多看书，总节别人的写作方法，并加人一些自己自己特有的思想，对自己所写的文章反复推敲，不断修改。现在，我的小品还不少呢! 啊!让我的志向伴着我的成长越飞越高吧! 我的志向五年级作文5 每一个人心中都有着自己五彩斑斓的志向。志向，是我们心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向。然而，志向是须要我们自己来实现的。世界万物都有着自己的志向：山溪的志向是大海，所以它日夜不停的奔腾

10、;苍鹰的志向是蓝天，所以它总向处翱翔;鸟儿的志向是筑出坚实的房子，所以它总是那么劳碌;花儿的志向是绽放出多姿的花朵而我的志向是当一名救死扶伤的医生。 医生是人类的白衣天使;医生是与病魔做斗争的前线战士;医生是为在死亡的线上挣扎的病人解除苦痛的安琪儿。他们履行着救死扶伤的神圣职责着陆人间，为了人类的生存而付出代价，是多么宏大啊!所以，我不能胸无志向枉活一世。我的爸爸妈妈都被疾病缠身，所以，我是深知疾病对一个家庭的迫害的，因此，我要当一个救死扶伤的人，为病人解除苦痛，让更多的人得到康复的欢乐! 为了实现这个志向我必需努力学习科学学问，才能做一名合格的医生。 仅仅有充溢的科学学问还不够，医生救人小到

11、门诊，大到手术，都关系着人们的生命，因此他们总是那么细心、仔细、用心致志，不敢有一丝的疏忽大意，因为他们知道小错会酿成大祸。 于是，我便对自己严格要求，从前做事马马虎虎、马虎大意的我不再小看马虎了，因为我知道细微环节是确定成败的关键;我也不再宽恕自己的马虎了，我明白，倘如我长大了站在手术台前，这样马虎就是对患者自大的不负责。 要做事先要学会做人，爱心、良心、责任心，是一个医生最至少的道德要求，我也以这三点作为自己的行为准则，严格要求自己。 志向是我们前进的动力，没有志向生活就像是一潭死水，死气沉沉，毫无朝气;没有志向人们就像是鸟儿是去了翅膀，恒久不能翱翔。有志向的人才会对生活充溢爱;有志向的人才会限度的发挥出自己的聪慧才智，为人类作出贡献，我也会为自己的志向而努力奋斗的!