读城南旧事有感高一范文5篇 城南旧事读后感满分作文.docx

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1、读城南旧事有感高一范文5篇 城南旧事读后感满分作文下面是我共享的读城南旧事有感高一范文5篇 城南旧事读后感满分作文，供大家品鉴。读城南旧事有感高一范文1我对老北京的记忆是一本六章的书，每一章都充溢了怀旧的故事，每一章都是永别。在“我们看海，”这一章中，英子在草丛中翻找当球遇到看起来很醇厚的人，无辜的孩子，他与英国的沟通，知道他是为了他哥哥的杰出成就在阅读，运用的收入破烂的方式来赚钱。在英国孩子的眼睛，不知道他是否是好还是坏，以至后来，便衣因为她无意中供应的线索，但在现实中只抓住了小偷的人。当他被带走，指着肆意成年人，但更多的英国孩子不懂善或恶的质量，但暗地里想着写书巡逻，“我们看海。”大人们的

2、眼中，将善恶分得很清晰明白，对于我们每一个学生犯错须要的人，都会进行有意或者无意地给他贴上“坏”的标签。这一章中，男人在企业尚未充分体会过人间冷暖的英子心中，竟是以通过各种教学方式为弟弟攒钱的人，而在成年人他们眼中，则是贼，是十十足足的恶人，他的偷窃这种行为可以遮掩了全部这些理由。孩子的稚嫩双眼辨不出善恶，但能发掘学习更多具有不同就是大人的想法。故事是朴实而有条不紊的，就这样缓缓地，缓缓地，却也蕴含其中深意，耐人寻味。通常状况下，一些戏剧或我们看到了新的，好人是肯定的好，坏人是肯定的坏人，正义终将战胜邪恶。事实上，社会是困难的，我们的心，以标准的黑白善恶的渐渐模糊。就像我小时候，对于一些出现在

3、新闻中的人物，很简单让他们被贴上“好”，“坏家伙”。而现在，通过这一事务背后的缘由，理解甚至是“坏人”，也有他自己的理由和良好的一面，所以他们不能辨别好坏更多的差异。好人和?坏人的界限，这将是模糊的。每个人来说都是一个平凡的，正因如此，在世上也只有这样做了一些好事的人与做了什么坏事的人。而所谓的好人很轻易便变成了坏人，坏人可以经过反悔自然也能变为好人。读城南旧事有感高一范文2在这本书中有四个令我印象深刻的主子公。他们分别是：英子、秀珍、妞儿和一个小偷。他们在书中主角分明，特性突出，让我难以忘怀。这本书中的英子是个聪慧、可爱的小女孩儿，她诞生在一个比较富有的家庭，父母都理解过好的教化。但她没有以

4、富有为借口而傲慢，也没有看不起四周人，并且她常常帮忙那些贫苦和可怜的人，并主动和他们交挚友。比如：她热忱帮忙她的好挚友妞儿找到妈妈。她不卑视“疯女”秀珍，主动接近她，陪她闲聊，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好挚友，得到了秀珍的信任。秀珍是个劳苦大众家的苦孩子，因为父母的不健全，从小被扔在齐化门下的城墙边，被人收养后又饱受磨难，但妞儿是个懂事的孩子，她细心翼翼的过日子，还是常常遭到养父母的打骂。她自卑，不主动同人讲话，但她却有英子这样的好挚友，她得到了从未有过的关切和友情。她憧憬暖和的家，像英子一样。但她的命运坎坷，虽然找到了妈妈，但却还是以杯具告终。秀珍是个疯子，大家都胆怯她，但其实她很和

5、善，她内心的苦痛无人倾诉，所以经常郁郁寡欢。英子带着怜悯和新奇接近她，并经常探望她，是她生前得到的唯一的关切和理解。书中还有一个小偷，但我却不憎恶他，他很穷，甚至要偷别人的东西来供弟弟上学，他的弟弟学习很优秀，却不明白哥哥的无奈，看到他被抓住，我的内心感到一丝丝的酸楚。我不认为他是可耻的。这本书中让我感到了一股力气，让我学会了要乐于助人。并且最近我也学会了用善意的眼光去看别人。比如，我看到一个衣衫有些脏的小孩，不在躲避他们，我试着和他们玩耍，会发觉他们的本性非常质朴，他们从不吝啬和我共享，当我和他们共享时，他们总是羞怯的说多谢，那笑容让我感到非常暖和。就像课文的主子公英子看待妞一样。文中的每个

6、人物都会是一本书。每个人的人生都蕴含了一个道理，所以我喜爱这本书，我要把它举荐给你们大家，你们会喜爱吗?读城南旧事有感高一范文3这本书是一部自传体小说，它以纯朴、天真的笔调，描绘了20世纪20年头，主子公小英子在北京城南经验的童年往事，它向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。作者林海音以她超逸的文字风格，通过主子公英子的双眼，观看大人们的喜怒哀乐、悲欢离合，将小英子眼中北京城南的风光自然地融入字里行间。作者林海音的童年是丰富多彩的，每个人的童年也是多姿多彩的。我的童年也不例外，也是欢乐的，因为我在童年时做了很多傻事，这些事令我难忘。有一次，妈妈喂我吃芝麻糊，当时我觉得这

7、跟妈妈敷的海底泥面膜差不多，就不管三七二十一，舀起一大坨的芝麻糊就往脸上涂。结果，芝麻糊把脸都弄黑了，只剩下一双扑闪着的大眼睛是白色的，像一个烧焦的小人儿，惹得家里人都哄堂大笑。还有一次，外婆买回来一些红辣椒，奶奶说小孩子不能吃，因为这些红辣椒很辣。我心想：红红的果子怎么会是辣的呢，苹果不也是红的吗?西瓜不也是红的吗?那为什么它们都那么甜?肯定是这个东西太好吃了，外婆不舍得给我吃，才有意骗我的。哼!小气鬼外婆!你不给我吃，我偏要吃!于是，趁外婆不留意时，偷偷跑到厨房里面，以迅雷不及掩耳的速度，把辣椒拿起，塞到嘴里。“哇”我眼泪和鼻涕都跑了出来，“哇”的一声哭了。“好辣，好辣!”我的嘴里像有一把

8、火烤着，嘴都冒泡了。外婆赶过来给我敷冰块，这才没那么疼。从今，我再也不敢吃辣椒了。城南旧事这本书，呈现了老北京的喧闹的市民生活，也生动地呈现了作者美妙的童年生活，让人回味。后来，这本书还被拍成了电影呢!城南旧事让人沉醉其中。童年，它像夜空中的繁星，绚烂照人;它像海贝里的珍宝，光芒耀眼。童年的夜空闪烁着七彩虹光，给人无限遐想。读城南旧事有感高一范文4读完了城南旧事，我被深深地感动到了。整本书没有华丽的词藻，没有富丽堂皇的描述，只是淡淡地，渐渐地，勾画出老北京的点点滴滴，仿佛又回到了几十年前。书中的英子在童年中经验了许很多多或激烈人心，或耐人寻味，或稀奇怪异的事，见到了许很多多或开朗，或趣味，或孤

9、独的人。书中的人物栩栩如生，在眼前出现：斜着嘴笑的兰姨娘，骑着小驴回老家的宋妈，不理我们小孩子的德先叔，椿树胡同的疯女人，井边的小伴侣，藏在草堆里的小偷儿每一个都和小英子成了好挚友，最终又都离她而去，就像她的童年，渐渐地，渐渐地，竟不知所在何处。在书的最终，她最敬爱的爸爸也离她而去，让一个年仅十三岁的小姑娘负起了不一样于同龄人的职责，成了“小大人”，结束了本就短暂的童年，只留下零零散散的回忆。书中一个个让人哀痛、惊异、不解的地方，都用了完备、快乐来掩盖，找回了小孩子应有的那份天真。书中的一幕幕场景，让多数人感同身受，作者在序中写道：“多少年后，城南游艺园改建了屠宰场，城南的繁华早已随着首都的南

10、迁没落了，偶然从那里经过，便不胜今昔之感。”是啊，童年的快乐早已不见了，偶然地回头一望，才发觉早已物是人非，时过境迁，童年时的一切都不在了，只剩下回忆。回忆是妈妈做的美味菜肴，回忆是爸爸灯光下的谆谆训诲，回忆是挚友激励的话语，回忆是老师赞许的眼神，回忆是伙伴们银铃般的笑声，回忆是心海里航行的小船。回忆是哀痛，是快乐;是苦，是甜。回忆像那百味瓶，但尝到终点，却有微微的清甜。童年，多么令人留恋!可它却用层层烟雾，将人遮住。童年，多么令人回味!可它却像一片羽毛，越飘越远。童年是快乐的，是趣味的，是短暂的，也是一生中最宝贵的回忆，从今刻起先，我必需要珍惜童年，让童年成为我一生中最完备的时间!读城南旧事

11、有感高一范文5这是其次次写这本书的读后感，去年夏天，是我第一次阅读完整本书的时候。在童年的屋子里，倾听窗外的蝉鸣，阵阵风撩起窗子的帘布，绿油油的树映入眼帘。在这样的环境下，我将城南旧事翻到了最终一页。与其说它是一部书，不如将它定为回忆更好。它是怀旧的，其中的情节却又是那样的井然有序：慢悠悠的驼队、缓缓地童年岁月、漫漫的一些人及事回忆是有些暗淡的，因为它是已逝的岁月。但在这本书里，我读到的却是主动、是向上。用一种乐观的看法来对待自己的过去，犹如一部淡雅、含蓄的诗，就是这本书的意义所在。想起我，或许，这种主动与乐观才是我最应当学会的。首先接触到这本书中的故事就是冬阳童年骆驼队。那种淡淡的感觉，吸引

12、了还在四年前的我。听着老师对这篇课文的剖析，思绪却又回到了那些日子。或许就是这种淡然，让我仿佛拥到一种真实的，却无法用言语表达的感觉。又或许现在的人们太匆忙，整日奔波于“三点一线”之间而少了回忆。“轻罗小扇扑流萤”、如此的雅趣，我是艳羡之极。尽管孤独，却能在于自然地亲近中找寻真正的童年。暗夜，萤火虫的点点荧光散发着，拿着小网，蹦蹦跳跳，只为追那比你还要灵快的萤火虫。我愿拥它入怀，因为不论第几次阅读，都将给自己最宝贵的回忆。因为，我就只是茫茫世界间的一粒小小星辰，要想使它发亮，就要用乐观、主动、回忆点燃。我想，我在它身上学到的，终身受益。有时，请放慢脚步，闲逛于林间，回想起童年，追逐于童年。正如作者所说“我是多么惦念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我对自己说，把他们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本城南旧事。