精选教研工作计划范文3篇(教研年度工作计划).docx

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1、精选教研工作计划范文3篇(教研年度工作计划)对于写工作安排这件事情，许多人都会觉得不知所措，其实只要我们仔细回顾工作上的过程，明确好自己的目标，就能写出好的工作安排。下面是我共享的精选教研工作安排范文3篇(教研年度工作安排)，供大家参考。精选教研工作安排范文1一、指导思想：以党的精神为指导，紧密围绕“全面推动素养教化、提高教化教学质量”的工作主题，创建性地、主动有效地组织和开展各项工作。主动落实教化局实施的“老师本事提升年”活动，抓住“有效课堂教学”这根主线，深化课堂教学改革，推动“有效课堂教学”活动的实施，努力打造一支适应新课改要求的老师队伍，使学校教科研水平再上新台阶。二、工作重点：1、推

2、动有效教学，打造优质课堂，提高教化教学质量。2、加强老师基本功培训，努力提高老师的业务水平。3、搭建不同层面的校本培训平台，努力打造一支科研型、创新型、学习型的老师队伍。4、加强班主任培训工作，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。三、详细措施：（一）加强过程管理，规范常规工作1.加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。教研组是学校实施教学管理、进行教学探讨的基层单位,也是老师专业发展的摇篮。浓郁的教研氛围、学术氛围以及有效的教研活动是老师专业成长的助推器。各学科教研组要进一步端正教化思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，力戒形式主义做法。努力探究新课程背景下

3、的教研活动方法和途径。教研活动要做到“三定”，即定主题、定次数、定形式，教研活动不仅仅停留在听课、评课，更要有理性的有效教学的思索和探讨，更应当关注主题性的教学探讨活动，犹如题材、同课题探讨。在切实落实各项活动提高活动时效性的基础上我们评出校级优秀教研组。2.加强常规检查，落实各项制度。一是教研组工作的每月考评制度；二加强是教学过程监控，质量分析；要抓好“五仔细”工作检查的频率，加强随堂课听课力度。要求行政人员听课数全学期30节以上，老师全学期听课数20节以上。同时，在听课过程中，要重视课堂视察，有目的得有针对地进入课堂，评价课堂。（二）加强老师管理，促进老师发展一支高素养老师队伍，是我们顺当

4、实施课程改革，提高教化质量的重要保证。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干老师群体上下功夫。不断创建条件，为他们搭设成长的阶梯。1接着高度重视骨干老师的培育，对事业性强、勤于钻研业务、有培育前途的青年老师要多压担子。为骨干老师的成才搭建舞台，主动激励青年老师参与各级各类学科竞赛、评优课竞赛、学术研讨活动，给骨干老师供应更多展示、沟通才华的机会，使骨干老师尽快脱颖而出。2要进一步对广阔老师加强指导，树立典型，推广先进老师的教学阅历。扎实推动传帮带，师徒结对要明确对象，明确活动内容、要求，还要明确帮带的目标。每个青年老师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标。

5、在青年老师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位贡献。接着实施骨干老师展示课、青年老师评优课、备课组研讨课、拜师结对汇报课。主动参与市、区教化局组织的各类课堂展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”。3要加强老师综合实力的培育。学生有效的学习须要良好的教学，良好的教学须要专业化的老师，而老师的教学基本功是老师业务实力的基石。本学期中，我们将以提高老师的基本功为抓手，切实提升老师的综合实力。（三）加强质量管理，提高教学实效1.加强质量检测与监控工作。本学期，将做好教学过程与质量监控，有针对性地组织小型多样的常规检查，刚好反馈检查结果，并督促老师做好相关问题的整改工作。2.加强校内调研工作。教研处将不

6、定期对部分年级、部分老师开展调研和随堂听课活动，对老师的教化教学活动及学生的学习活动进行全方位的了解，有针对性地与授课老师交换看法，刚好总结、反馈调研状况，主动寻求整改策略，从而不断提高教化教学质量。四、每月工作支配。九月份1、召开备课组长专题会，开展教研活动状况调研，确立学期教研专题2、重新探讨制定并下发规范备课组活动的要求3、电教员培训上岗4、制定教研处工作安排十月份1、开展集体备课、随堂听课、评课2、对备课组规范开展教研活动进行调研3、筹备其次批笔记本电脑购置4、筹备高一年级部分班级课堂教学改革十一月份1、课堂教学效益状况调研与座谈2、开展一次自我设计、正确定位为目标的我的个人发展规划设

7、计活动3、教研活动状况阶段性总结4、对备课组组织老师钻研试题状况进行检查评比十二月份1、制定高一部分班级课堂教学改革方案2、举办首届“优质教研活动”观摩3、开展特长素养展示月活动4、组织老师参与接着教化工作一月份1、收集各备课组教研活动记录及相关材料2、统计备课组考核状况3、教研处工作总结4、各功能房、试验室等设备运用状况验收精选教研工作安排范文2一学期来，我们在全体老师同心协力，团结一样，在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契协作下，圆满完成了各项教化教学任务。现将本学期教研工作总结如下：一、加强学习，提高老师的业务素养。1、加强老师的思想政治教化和职业道德教化。每周五为幼儿园全体老师会，加

8、强政治和业务学习。2、加强了教化理论学习，树立正确的教化观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每周三为幼儿园集体备课和业务学习时间，由教研组长负责，老师们轮番主持，发表看法，相互探讨，相互指导，教化教学水平有了大幅度提高。3、坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中老师的行为规范，提高了老师的道德行为，由他律转为自律。二、加强教研力度，提高教学质量。1、加强教研活动，改革课堂教学。依据幼儿发展须要，树立目标意识，选择教化内容，开展了教化活动。本期以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同探讨出最适合的方法，然后由一人执笔写出教案，这样即节约了时间，又充分实现资源共享。2、依据所我园开设

9、的特色课程和试验课题，开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，很多老师发觉了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分，获得一类课的老师有：王秋萍、陈淑爱、司玲玲、周世婷、王文利、荆国香、宋桂琴、王利晓。3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本期期中我们进行了一次英语和早期阅读的调研。小五、小三、中四、中三、大四、大二、大三班的英语成果，小四、小五、小一、中一、中四、大四、大三班的早期阅读成果。 期末我们对音乐、美术、数学、科学等科目进行了评估，总体来说，孩子们驾驭的相当好。三、加强教学管理，提高

10、科学管理水平。1、给教研组长加压，充分下放权利，让她们负责本组的教化教研任务。每周的集中业务学习时间，由她们负责组织并领导探讨，期初写出科研课题安排，期末写出课题总结。2、发挥学科组长的作用。每个年龄段设有两个学科组长，分别负责语言组、数学组本年龄段的教学研讨任务。本期实行集体备课，所以学科组长特别重要，她们结合本年龄段的教材和同头老师商议设计出最适合的活动方案。总之，本期我们开展了很多工作，成果是有的，但是还有很多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。精选教研工作安排范文3一、指导思想仔细学习、实行党的“十八大”精神，本着“抓常规、促课改、提质量”的整体工作

11、思路，紧紧抓住“三大常规”（常规管理、常规教学、常规教研），夯实我校教学发展的基础；全科、全员开展“三生课堂”教学改革的试验与探讨，以“同课异构”为抓手，激发课堂教学的活力；大力开展二项活动（优质课评比；省“骨干老师、市名师、学科带头人、隆中名师”写课、讲课、写教后反思的竞赛；），以活动促教学探讨的深化。调动一切教化教学因素，集中一切教化教学资源，打一场提高教化教学质量的攻坚战，让家长放心，让社会满足，让学生会学、乐学。二、教学探讨工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动。2、着眼老师专业成长，培育教研骨干。3、依托现代教化资源，提高教研成效。4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。三、教研形式

12、以“理论学习、群众备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式。围绕教学主题，须要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，透过理论来指导教化教学实践，不断提高教化教学水平。透过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通，促进老师与同伴的对话，注意“以老带新、以强带弱”，激励老师大胆评点各抒己见，促进老师共同提高。以教学中的问题或困惑为探讨资料，以“三生课堂”为教研主题进行探讨，以同课异构为平台，组内每人围绕主题上公开课，透过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开探讨，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同提高。四、详细措施：（一）培训分层次、突重点老师培训工作是提高老师素养的重要手

13、段之一，本学期我校的老师培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳分组教研、上示范课、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师们更新观念，提升理论水平及业务素养。本年度我校老师培训工作以三个方面为工作重点：1、教化教学理论培训。老师教学潜力的凹凸，教学质量的优劣，取决于教学思想的先进与否。老师只有驾驭丰富的教化理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教化理论的学习，详细要求为：读、研、写、评，“读”即专心开展老师读“三书”活动，丰富老师的教化教学信息量，在读的过程中，写好教化理论

14、笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会，老师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结沟通，以到达学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教化理论，老师不仅仅要擅长运用，更要擅长总结，依据自己所任学科的教学实践，撰写教化教学论文；“评”即学校实行检查、督导、考核等措施，刚好总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。2、抓好教学常规管理新课程的全面推动，教学改革的不断深化，健全管理模式，规范规章制度，专心探究贴合素养教化理念和体现新课程精神新措施，加强校内内用一般话，板书工整，书写规范。检查做好记录，作为老师年度考核的一个重要依据。充分

15、利用“班班通”进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。依据区教研室和中心学校的.支配，专心主动开展教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研沟通，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请进来，保证人人参加，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。3、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和怎样指导老师的实践工作？怎样有效提高老师的教化教学水平？怎样使老师的教化教学工作更加高效？这是每一位老师课堂教学的方向和务必深化探讨的课题。4、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，务必具备较高的现代教

16、化技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更贴合时代要求，只有这样才能使现代教化技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。（二）教研高标准、严要求学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，探讨的空间要基于校本，基于实践，探讨的重点要放在老师教学理念及行为的转变上。1、本年度的教研活动要接着持续以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的资料要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教

17、研的爱好和热忱。3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，专心实行走出去，请进来的方式，与区教研室和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。（三）开发校本课程本学期接着依据上级要求，针对学生的爱好和须要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程。五、工作要求：1、本学期课堂教学探讨的重点是“三生课堂中的同课异构”落实新理念、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕教研主要形式专心开展活动，落实好群众备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把群众备课与反思沟通活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教

18、研活动，相应老师要按时参与并专心发言，与同伴互动、共同进步。3、仔细专心参与各培训学习、讲座等活动，构成进行教学反思的习惯。4、本学期要求老师要做到：学习一篇教化教改理论文章（管理人员和骨干老师读一本教化专著）；写好教后反思，专心撰写学科教学论文，参与各级各类学科论文评比；写一篇研讨文章。专心激励老师跨学科，跨年段，相互听课，每人每学期听课至少15节。5、激励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教化现象，进行闲谈，发表评论，并努力获得有价值的教化教学阅历。另外，就个别老师工作中遇到的难题，提倡同伴专心帮助，共同解决。六、完善教研机构，充分发挥教研组的

19、作用学校成立以校长张xx同志为组长，谢xx同志为副组长，朱xx、刘xx和各教研组长、备课组长为成员的教研领导小组。谢xx同志蹲点理科组、朱xx同志蹲点文科组、刘xx同志蹲点综合组。教研组要在学习教化理论，广泛搜集各科教研信息的基础上，结合上级的要求和学校的实际，确定教研的目标，全盘部署教研工作，各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点，确定科组的教研安排，组织教研活动，真正做到有安排，有实施，有记录，有考勤，有总结。七、教研工作支配九月份：1、学习区教研室工作安排及中心学校有关工作方案2、制定学校教研工作安排3、制定各教研组、备课组工作安排4、镇级优质课评比活动十月份：1、常规教学检查2、“

20、三生课堂”中的“同课异构”教研活动3、参与区老中青优质课评比活动4、“省骨干老师、市名师、学科带头人、隆中名师”进行写课、讲课、写教后反思的竞赛活动5、组织老师参与各级各类观摩、竞赛等教研活动6、群众备课及课题探讨7、第一次月考8、校本教研活动十一月份：1、常规教学检查及展示活动2、迎接区教研室视导检查工作3、组织老师参与市区科学课城区教研活动4、组织老师参与全省小学英语单元整体教学研讨观摩活动5、组织期中测试6、群众备课及课题探讨7、校本教研活动十二月份：1、常规教学检查2、期中测试质量分析会3、其次次月考4、科学课杂志组稿投稿5、群众备课及课题探讨6、校本教研活动7、开展科学课教学评价探讨元月份：1、常规教学检查2、复习研讨会3、课题研讨总结二月份：1、组织期末测试2、质量分析与总结3、各种教研工作档案归档