高考文言文复习知识点总结3篇 文言文知识点总结高中.docx

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1、高考文言文复习知识点总结3篇 文言文知识点总结高中下面是我共享的高考文言文复习学问点总结3篇 文言文学问点总结中学，供大家品鉴。高考文言文复习学问点总结1一、驾驭下列重点词语1、席：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(名作状，像席子一样)2、蒙：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策(承接)3、因：惠言语、武、昭襄蒙故业，因遗策(沿袭)4、举：有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意(并吞)5、敲扑：执敲扑而鞭笞天下(刑具，短的叫敲，长的叫扑)6、却：却匈奴七百余里(击退)7、隳：隳名城，杀豪杰(毁坏)8、蹑足：蹑足于行伍之间(用脚踏地)9、揭：揭竿为旗(举)10、抗：非抗于九国之师也(高，强)11、度、絜

2、：试使山东之国与陕西省涉度长絜大(用尺量，衡量)12、爱：向使三国各爱其地(珍惜)13、殊俗：余威震于殊俗(不同的风俗，指边远地方)14、谪戍：谪戍之众，非抗于九国之师也(被征发戍守边疆)15、余烈：及至始皇，奋六世之余烈(遗留下来的功业)16、鞭笞：执敲扑而鞭笞天下(名作状，用鞭子、竹板打)17、作难：一夫作难而七庙隳(起事，起义)二、通假字1、合从帝交，相与为一(通纵)2、赢粮而景从(通影，影子)3、外连衡而斗诸侯(通横)三、一词多义1、制：王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(指挥)秦有余力而制其弊(制服)用重修岳阳楼，增其旧制(规模)一日不再食则饥，终岁不制衣则寒(缝制)2、亡：追亡逐北，

3、伏尸百万(逃亡)秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣(丢失)吞二周而亡诸侯(灭亡)河曲智叟亡以应(通无，没有)3、利：有蒋氏者，专其利三世矣(好处)因利乘便，宰割天下，分裂山河(有利)信臣精卒利兵而谁何(锐利)4、固：秦孝公据崤函之固(险固)固国不以山溪之险(巩固)汝心之固，固不行彻(顽固)卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣(原来)5、遗：秦无亡矢遗镞(丢失)夜不闭户，路不拾遗(遗留下来的东西)蒙故业，因遗策(遗留下来的)是以先帝拔以遗陛下(wi赐予)6、度：内立法度，务耕织，修守战之具(制度)试使山东之国与陈涉度长絜大(du计算，量)万里赴戎机，并山度若飞(越过)平心而度之，吾果无一失乎(du

4、揣度)四、词类活用1、固：秦孝公据崤函之固(形作名，坚实的地方)2、席、包：有度卷天下，包举宇内，囊括四海之意(名作状，像席子一样，像包袱一样)3、斗：外连衡而斗诸侯(使动，使斗)4、南、西：南取汉中，西举巴蜀(名作状，向南，向西)5、约：于是从散约败(动作名，条约)6、鞭笞：执敲扑而鞭笞天下(名作动，用鞭子抽打，用竹板打)7、却：却匈奴七百余里(使动，使退却)8、弯：士不敢弯弓而报怨(形容词使动，使弯)9、愚：焚百家之言，以愚黔首(形作动，愚弄)10、弱：以弱天下民(形容词使动，使减弱)11、固：自以为关中之固(形作名，坚实的地方)12、瓮、绳：然陈涉瓮牖绳枢之子(名作动，用破瓮作，用草绳系

5、)13、贤：非有仲尼墨翟之贤(形作名，贤能的人)14、云、景：天下云集响应，赢粮而景从(名作状，像云一样，像影子一样)15、序、朝：序八州而朝同列(序：名作动，引，招致;朝：名词使动，使来朝见)五、难句翻译1、振长策而御海内，吞二周而亡诸侯。译：高举长长的鞭子，用武力来统治各国;吞并东西二周，灭亡各个诸侯。2、然后践华山为城，因河为池。译：这样以后，靠着华山当做城，就着黄河当做护城河。3、天下云集响应，赢粮而景从。译：天下的人像云一样聚集响应，(很多人)担着干粮如影随形地跟着(陈涉)。4、仁义不施而攻守之势异也。译：不施行仁政，攻和守的形势变了。高考文言文复习学问点总结2高考语文文言文复习学问

6、点一、重点词语说明1、贾人夏则资皮(积蓄，储备。这里作打算)2、吊有忧(慰问)3、当室者死(指嫡子，正妻所生的长子)4、支子死(庶子，指妾所生的儿子)5、践辞曰(推辞)6、越四封之内(疆界)7、其有敢不尽力者乎(副词，表诘问，同岂，莫非)8、旅进旅退(俱，共同)9、果行，国人皆劝(果决地)10、孰是君也，而可无死乎?(谁)11、是故败吴于囿(因此)12、无乃后乎(无乃，唯恐吧)二、通假字(写出句中通假字的本字，并说明)1、将帅二三子以蕃(帅通率)2、令壮者无取老妇(取通娶)3、将免者以告(免通娩)4、三年释其政(政通征)5、国之孺子之游者，无不餔也(餔通哺)6、衣水犀之甲者亿有三千(有通又)7

7、、而摩厉之于义(摩厉通磨砺)三、一词多义(说明多义词)1、知：寡人不知其力之不足也(知道)如寡人者，安与知耻(感到，觉得)吾与之共知越国之政(管理，主持)孰为汝多知乎(通智)2、复：山重水复疑无路(繁复)其有敢不尽力者乎，请复战(再)未若复吾赋不幸之甚也(复原)3、既：既而儿醒，大啼(不久)譬如蓑笠，时雨既至，必求之(已经)将军既帝室之胄(既然)4、劝：果行，国人皆劝(激励)劝君更进一杯酒(劝告)5、遂：自杀未遂(胜利)登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师(于是)遂使之行成于吴(最终)遂灭吴(就)6、当：当室者死，三年释其政(掌管)木兰当户织(面对)好雨知季节，当春乃发生(到了)一夫当关，万夫莫开(

8、阻挡，把守)当奖率三军，北定中原(必定)今当远离，临表涕零，不知所言(将)三、特别句式(指出各句的句式)1、越王勾践栖于会稽山上(介宾短语后置)2、何后之有(宾语前置)3、执其手与之谋(省略)4、夫吴之与越也，仇雠敌战之国也(推断句)5、十年不收于国(介宾短语后置)6、四方之士来者，必庙礼之(省略)7、国之孺子之游者，无不餔也(定语后置，推断句)8、此则寡人之罪也(推断句)高三高考语文文言文复习学问点白雪歌送武判官归京(岑参)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮

9、归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。突然间犹如一夜春风吹来，似乎是千树万树梨花盛开。雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝合着惨淡愁云。主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。1、锦衾薄：丝绸的被子(因为寒冷)都显得单薄了。形

10、容天气很冷。2、不得控：(天太冷而冻得)拉不开(弓)。控：拉开。3、铁衣：铠甲。4、瀚海：沙漠。这句说大沙漠里结着很厚的冰。5、阑干：犬牙交错的样子。6、惨淡：昏暗无光。7、饮归客：宴饮归京的人，饮，动词，宴饮。8、风掣：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。掣：拉，扯。9、冻不翻：(红旗)被冻得怎么吹也飘不起来1、描写边塞雪景(作者从想象角度虚写雪景)的句子：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2、写送别场面的句子：轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。3、从军中大帐写天气奇寒，侧面表现雪的威力的句子：散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。4、从人的感

11、觉角度写天气奇寒的句子：将军角弓不得控，都护铁衣冷难著。5、从雪后沙漠、天空角度写天气奇寒的句子的句子：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。6、从帐内饯行场面表现，表现友情浓烈与真挚，心胸的豪放与豁达：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。7、表明分别时依依惜别之情的诗句：山回路转不见君，雪上空留马行处。8、本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪;9、以春花比方冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。10、起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。11、写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。12、写送别时恋恋不舍的心情的

12、诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处;13、拓展：李白写送别时恋恋不舍的心情的诗句：送孟浩然之广陵：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。高三语文文言文复习学问点虎丘记一、驾驭下列重点词语1、蔀(b)屋：指穷苦人家昏暗的房屋，这里指贫民。2、栉：木梳。3、角：较量，竞比。4、瓦釜：用黏土烧制的锅，这里比方粗俗的歌声。5、竹肉：这里指箫管与歌喉。6、皂隶：衙门中的差役。7、识(zh)：记着。二、通假字1、倾城盍户(通合，全)2、不知尚识余言否耶?(通志，记着)三、一词多义1、以：独以近城故(因为)竞以新艳相角(用)2、去：虎丘去城可七八里(动词，距离)他日去官(动词，离开)3、之：箫鼓楼船，无日无之

13、(助词，凑音节，无实义)远而望之(代词，代这种情形)乌纱之横(助词，的)高考文言文复习学问点总结3陈情表原文：臣密言：臣以险衅(xn)，夙(s)遭闵(mn)凶。生孩六月，慈父见背。行(xng)年四岁，舅夺母志。祖母刘悯(mn)臣孤弱，躬亲抚养。臣少(sho)多疾病，九岁不行(xng)，零丁孤苦，至于成立。既无伯(b)叔，终鲜(xin)兄弟;门衰祚(zu)薄，晚有儿息。外无期(j)功强(qing)近之亲，内无应门五尺之僮(tng)。茕茕(qing)孑立，形影相吊。而刘夙婴(yng)疾病，常在床蓐(r臣侍汤药，未曾废离。逮(di)奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵(ku)察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣

14、以供给无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗(xin)马。猥(wi)以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋(b)慢。郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(d);欲苟顺私情，则告知不许。臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜(jn)育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦(hun)达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢(zhu)，宠命优渥(w)，岂敢盘桓(hun)，有所希望(j)!但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，

15、更(gng)相为命。是以区区不能废远。臣密今年四十有(yu)四，祖母今年九十有(yu)六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜(jn)悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。陈情表翻译:臣子李密陈言：我因命运不好，小时候遭受到了不幸，刚诞生六个月，我慈祥的父亲就不幸去世了。经过了四年，舅父逼母亲改嫁。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自对我加以抚养。臣小的时候常常生病，九岁时还不会行走(柔弱)。孤独无靠，始终到成人独立。既没有叔叔伯伯，又没什么

16、兄弟，门庭衰微而福分浅薄，很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆。生活孤寂没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互劝慰。但祖母又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开她。到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。前些时候太守逵，考察后推举臣下为孝廉，后些时候刺史荣又推举臣下为优秀人才。臣下因为没有人照看我祖母，就都推辞掉了，没有遵命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当侍奉太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急迫

17、严峻，责怪我躲避吩咐，有意拖延，看法高傲。郡县长官督促我立即上路;州官登门督促，比流星坠落还要急迫。我很想遵从皇上的旨意立即为国奔跑效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且听从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，非常狼狈。我想晋朝是以孝道来治理天下的，凡是旧臣，尚且还受到怜惜哺育，何况我的孤苦程度更为严峻呢。而且我年轻的时候曾经做过伪蜀汉的官，历任郎中和尚书郎，原来图的就是仕途通达，并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提，被过分提拔，恩宠优厚，怎敢迟疑不决另有所图呢?但是只因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎样。臣下我假

18、如没有祖母，就没有今日的样子;祖母假如没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，相互依靠而维持生命,因此我不能因为自己的私爱,停止侍养祖母而远离。臣下我今年四十四岁了，祖母今年九十六岁了，臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情，恳求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清晰楚。希望陛下能怜悯我愚昧诚意，请允许我完成臣下一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惊的心情，尊敬地呈上此表来使陛下知道这件事。陈情表学问点总结：古今异义1、九岁不行：不能走路2、举臣秀才：优秀人才3、除臣洗马：授予官职 太子随从4、臣欲奉召奔驰：奔跑效劳5、臣之辛苦：辛酸苦楚6、则告知不许：申诉7、是以区区不能废远：拳拳，形容感情恳切。8 、至于成立：至于：始终到. 成立：成人独立。9、急于星火：古义-流星的光，比方急迫;今义-微小的光