青春主题演讲稿4篇_1.docx

《青春主题演讲稿4篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青春主题演讲稿4篇_1.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、青春主题演讲稿4篇青春主题演讲稿4篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中，越来越多人会去运用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我帮大家整理的青春主题演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。青春主题演讲稿 篇1敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！青春，是人生最欢乐的时间；青春，是最引人注目的风景；青春，是最漂亮的年华。我们是青春期的少男少女，我们有着别人没有的激情与活力，情感与性格。我们间或会叛逆，间或会放纵，间或会哀痛。我们会从兴致勃勃忽尔就变得难过失落。我们是那样的多愁善感，那样的天真和善。只因我们拥有这段最美的青春。青春，因奋斗而美。作为年轻无知的我们

2、，自然离不开学习。我们每天都在学习，在学问的海洋里遨游。我们是父母的傲慢与希望，是祖国的花朵。因此，我们心怀幻想与希望；带着不撞南墙心不死的昂扬斗志；带着明天会更好的向往，为幻想，为希望而战。我们坚信着有一天会收获硕果。青春，因“年少轻狂”而美。我们是些初涉世事的少年，难免会年少轻狂，在别人前面总是逞强。我们缺乏阅历，甚至在别人眼里都还是乳臭未干的小孩。但是我们却未自卑，从未怕失败，恒久带着向上的干劲，永不畏首畏尾，用行动证明自己能行。或许，我们会因年少轻狂而吃不少苦，但我们有从头再来的毅力。信任，“年少轻狂”的我们终会走向成熟。青春，因缺憾而美。或许是因为我们太年轻，以至于不懂得去珍惜别人对

3、自己的好：父母的唠叨，我们以顶嘴角的看法留下缺憾；老师的关切，我们以叛逆的看法留下缺憾。到最终才猛然发觉，自己错过了这些关怀。可是，就因为最终的醒悟，才让自己更加珍惜。许多缺憾才让自己学会珍惜的。青春，因离别而美。俗话说：天下没有不散的宴席。有相聚就有分别。在人生道路上，我会特别珍惜这些最纯真的友情。是挚友们陪我度过了那么美妙的时间，一路来不断激励自己，帮助自己。到离别时自然难舍这份情意。可我们终要启程，离别时挚友的祝愿与牵挂将永伴我们；我们对挚友的思念将增加一份淡淡的忧愁，也使我们更多愁善感。青春会因离别而美。这就是我们最美的青春，有奋斗，有逞强，有缺憾，有忧愁，有乐观。让正值青春年华的我们

4、点燃才智的焰，插上希望的翅膀，架起友情的桥梁，一起去珍惜，去追逐，去放飞我们最美的青春。青春主题演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!青春!一个炫彩的词。青春，每个人的花季时期。青春，或许是漂亮的;青春，或许是难忘的;青春，或许是迷茫的。正值青春年少的我们对青春有着多数遐想，期盼，安排与支配。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”老师的训诲已在我的内心生根发芽。我们每天就虚度在光阴里，珍惜在时间里，成天无所事事吗?我觉得这样的青春毫无意义。上帝既然创建了我们，我们就要无怨无悔，我们不妨大胆一些，去读一本书，爬一座山，追一个梦，正值青春年少的我们，做这些还来得及。上帝既然创建了我们，就是为

5、了让我们创建奇迹，那我们又为何不呢?当时间一每天过去时，我们有想过自己将来会懊悔吗?趁自己还年轻，多做一些有意义有价值的事情吧。我认为这样的青春才算是一个真正的青春。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”学习是我们现在正应当做的事。我们每天就坐在教室里，幻想美妙生活，等待金子的到来吗?幻想的船只是须要扬帆，须要划桨的，我们不能驻足等待在码头。假如学习是船的话，那么努力就是杨帆，划桨，所以呢，幻想就是扬帆，划桨的动力。现在努力学习是在为幻想奠基。别等到自己幻想未曾实现时，自己已经无能为力，但是还懊悔青春年少时没有好好学习。趁着时间正好，抓紧时间学习吧。我觉得这样才能使自己白头是想到自己的青春未曾懊

6、悔，有一个真正的.青春。趁自己还年轻，拼搏吧，努力吧，挥霍吧。多做一些对得起自己，更对得起青春的事情的事情。青春热血沸腾，让幻想翱翔吧。我希望自己老掉的那一天，傲慢的说道：我未曾对自己的青春懊悔过，因为我做了，我没有虚度光阴。这才是青春!青春主题演讲稿 篇3青春是什么?在现代汉语词典中“青春”的说明有三种：一指春天：如杜甫诗中所写：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。二是比方青春年少，三是指青春几何。青春二字，遮去上半部分，剩下日月，日月为明，所以青春，就是光明的，而我们所处的时间就是在这青春光明的沐浴下。于是有人说，青春是一首美丽的诗，字里行间透着青涩与快乐;有人说，青春是一个奇妙的魔方，转动着

7、七彩的年华。有人说，青春是一只详细而微的鸟，翱翔在人生的万里蓝天。有人说，青春是一团五彩而杂乱的线，交织成绚丽的星河;有人说，青春是一团燃烧的火，燃尽了童年的稚嫩与无知。那么，青春/究竟是什么?我认为，青春，就是当你得到时会不在意当你想得到时却恒久得不到了的那段岁月。闻名文学家培根就曾说过：世上有很多人，他们有过放荡的青春，因而迎受着愧悔的晚年。是的，生命只有一次，年少只是一时，青春一去兮不复还!所以我们要把握住青春!敬重的老师，敬爱的同学们，这就是今日我演讲的题目我的青春我做主!每个人都有自己的青春，但每个人对青春的理解是不一样的，怎样度过青春，如何把握青春，怎样走过青春，如何谱写青春。我的

8、青春在哪里?在书本里，在课堂里，在图书馆里，在博物馆里，在 学问的海洋里吸取养分。因为青春是丰富自己，给自己一生奠定基础的最佳时机。我的青春在哪里?在足球场上，在体育馆里，在田径场上 在汗水中，增加自己的体质，增加自己的斗志。我的青春在哪里?在琴房里，在舞台上，在剧院里，在国内外的赛场上，挥洒我的才能，尽情绽放那绚丽的瞬间。我的青春在哪里?在生活中，在学习里，与无趣和无知再见，向迷茫与莽撞告辞，有自己的主见，有自己的特性，有自己的激情和信念，有自己的志向与理想。我的青春在哪里?在我的手里，拿起弓子，拉出最迷人的声音，拿起笔，谱写好听的旋律，拿起双簧管，要奏出天籁般的青春音韵。我的青春在哪里?在

9、我的心里，那里/有我/对世界的爱，对国家的爱，对亲人和附中的爱，对老师和同学的爱，更有对我生活的爱和对人生的承诺!我的青春在哪里?在我的梦里，小到我个人的梦，早日登上世界最高音乐殿堂，为世人奏响奇妙篇章，大到为民族复兴和实现民主自由、民富国强的中国梦，贡献自己的青春，奉献自己的力气。所以我想说，青春如一首诗，读起来简洁明白又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡，尝起来苦涩又透着香甜;青春如一只欢乐的雏鸟，努力摆脱父母的爱护闯出自己的天地;青春又如醍醐灌顶，褪去年幼的无知，学会人生的感悟;青春如银河，气概磅礴绵延万里;青春又如一颗陨石，短暂而华丽，给人留下永恒的怀恋与记忆。这些，是我对青春的感悟。我为

10、青春奉献我为青春奋斗我为青春喝彩 我为青春加油这，是我对青春的誓言，这，是我对将来的信念!我的路我来走!我的青春我做主!我的演讲结束 感谢大家!青春主题演讲稿 篇4当我还在读书的时候，我们就把老师比作一棵小草。有人曾写过这样一首诗不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，装扮自己，也装扮大地。假如心的世界中只有自己，那就什么都会叹息几年前，我成了一名师范院校体育专业的学生，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民老师。但我并不懊悔，因为我知道，一组合理的肢体语言，放到赛场上、舞台上就能绽放刺眼的光线，只有在斑斓的跑道上，才能创建出激烈人心的喝彩和呼喊。生

11、活也是如此，倘如每一个人都只按自己的愿望向社会索取，那么生活的乐章只能是杂乱的，断续的，宏大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一

12、份敬重。家长把天真烂漫、聪慧伶俐的孩子交给我们培育，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也肯定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。通过几年的教化实践，我真实地感受到当老师，能使我的人生充溢，精神愉悦，使我感到高尚。因为老师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来;虽然清贫，

13、我们的双手却托举着明天的太阳。有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，尤其是在课改的关键时期，作为一名青年老师，我们更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，每当走在校内，面对一张张稚气活泼的面孔，一声声嘹亮的“老师好”;当走上阳光明媚的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激烈，那么满意，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。我时常为自己是一名老师而骄傲，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色调缤纷的作品而叹服，更为宾王的教化事业而祝愿。