关于苏东坡传读后感400字范文(优选).docx

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2、把自己的感受给予了不朽的艺术形式，时而大气磅礴、时而豪放奔腾、时而隽永朴质，使之流芳千古，惊艳了世人。他一身浩然正气，刚直不阿，他是官员中的智者，强者，仁者。 他是我国文化一位罕见的全能天才、一位旷世奇才!在林语堂先生的笔下，他更是那么的光辉刺眼，将其跌宕起伏、汹涌澎湃的一生淋漓尽致地呈现在我们的面前。童年崭露头角，青少年脱颖而出，中年精彩绽放，晚年颠沛流离，一生仕途“三起三落”，但他却在人生的舞台上演绎了一场永不谢幕的诗意人生。如同一个和尚对他的赞誉，他就是天上宿星下界，在人间短暂做客而已! 虽然苏东坡用完了他的浩然之气已离我们远去，“他的名字只是一个记忆，但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦

3、，是他那思想的欢乐，这才是万古不朽的。”也正如苏东坡自己在潮州韩文公庙碑中所说的：“浩然正气，其必有不依形而立，不恃力而行，不待生而存，不随死而亡者矣。故在天为星辰，在地为河岳，幽则为鬼神，而明则复为人。”何尝不是对自己的评说呢! 苏东坡传读后感400字最新2 读完苏东坡传，在看到结尾处的“万古不朽”时，心中觉得怅然若失，竟真的有些舍不得，明明知道他早已作古，惊奇的是我到现在才真正相识他，并努力透过书去解他，但故事就这样戛然而止。 每个人的年少都怀着雄心壮志，可世事无情，幻想总被“雨打风吹去”。苏轼说“当时共客长安，似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷”，但“世路无穷，劳生有限”，不如“身长

4、健，但优游卒岁，且斗樽前”。 宦海沉浮，几近颠沛流离，最让我为之敬佩的是苏轼他的恬淡自足，好像到哪儿都是家乡，一副乡土派头，融于山水之间。 一杯茶，一幅远山的画，一个美妙的幻想，就不难感受到苏轼为之推崇，并躬行实践的清欢。 一本书讲解并描述一个生命，这个生命其实又活，并随着每一个读者的阅读一次一次上演他的人生舞台剧，我们也随着他的心情跌宕起伏，感受一代文豪的人格魅力。 当豪情经过磨练，慢慢转为平实，一颗心宁静下来，起先着细小处为民造福，苏轼到处为民请命，囤积粮食，以抵灾荒。久旱降雨，他比谁都兴奋，一州一民是他不行割舍的责任。 我想，如今的社会有多少人埋怨这埋怨那，不如抬起头多看看身边的美妙事物

5、。人总要经过许很多多的磨练，重要的是自己的生活看法。 苏东坡传读后感400字最新3 我读了苏东坡传这本书，这本书主要讲了苏东坡的童年到流放岁月的事。我给你们说说我最喜爱的一章吧!我最喜爱苏东坡传第一卷第三章童年与青年。 童年与青年大体内容是以前的学生要把整本书背下来，背书时不仅要背书的内容、学问，连措辞也不行忽视。读书刻苦的苏东坡把整本书都抄了一遍，而且书没加标点符号，要学生自己依据课文的意思加标点。我觉的假如想学的学问有用，把它学透就可以了，没必要把整本书背下来，那个时代的教化方法有点不对，不过接下来几条我很赞同，学东西就要学透，不能半懂不懂，糊里糊涂的学过去。而且最终一条我特别赞同：让学生

6、自己加标点，这样能让学生更好地读懂书，读透书，更好的学以致用。 我还喜爱王安石变法这一章，这一章讲到王安石定了一条“青苗法”，对穷人不利，而对朝廷很有利。苏东坡为了不让老百姓受苦受难，他和司马光等人一起阻挡王安石变法，更让皇帝禁用了这一法，苏东坡让老百姓受了益。我觉得苏东坡很顾全大局，不仅顾着自己，还关照着老百姓，我很支持苏东坡这种顾全大局的品质。同时我对王安石新定的法律很不赞同，为了让朝廷受益而不顾老百姓的安危。 苏东坡这个大江东去，浪涛不尽的千古风流人物会恒久流传在人们中间。 苏东坡传读后感400字最新4 苏东坡传是学者林语堂先生的所作，该书以文献资料为基础讲诉了东坡颠沛流离又充溢潇洒传奇

7、的一生。 提起东坡，想必大家都不会生疏。大多带着亲切会心一笑，随口都能吟上一句：“明月几时有，把酒问青天”，或是“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。东坡的作品之中无不流露出他至真至诚的本性，诙谐而好玩，文字间莫不真笃而恳切，完全发乎内心。 唐朝诗人李白、杜甫的诗篇传颂至今，广为人知。李白潇洒自如，从心所欲，遨游天地之间，不为凡尘琐事羁绊;杜甫忧国忧民，心怀天下，沉浮争斗，终身郁郁寡欢。李杜两种迥然不同的人生看法，或太过不羁潇洒，或太过忧愁苦闷，只选其一，未免太过单一。而东坡恰好将这两者合二为一，他的一生既忧且乐，美痛兼具，此乃真正的快意人生。 苏轼学识渊博，多才多艺，在文学、书法、绘画等各方面皆

8、有很高的造诣。作为“唐宋八大家”之一，他在词作上与同为豪放派的辛弃疾，并称“苏辛”;诗作清爽豪健，善用夸张比方，与黄庭坚并称“苏黄”。苏轼亦善书，为“宋四家”之一;工于画，尤擅墨竹，提倡“诗画本一律，天工与清爽”的理念。 苏轼的才情虽天下闻名，但他一生卷在政治旋涡之中，仕途上历尽艰辛，乌台诗案屡遭贬谪，然而他始终光风霁月，淡然处之，真乃“一蓑烟雨任平生”。 岁月如流沙，弹指间，韶华易逝。东坡就如一颗绚烂刺眼的明珠，恒久散发着光与热，吸引我们去探寻他深厚的文学宝藏。 苏东坡传读后感400字最新5 众所周知，苏东坡是古时一位宏大的诗人，当然他的才华还不仅限于此，可以说每每谈起苏轼，人们心中都会涌出

9、一股对他个人钦羡。林语堂这样说到:“我若一提到苏东坡，在中国总会引起人亲切钦佩的微笑。"我对苏轼起先的初步相识还是在初中;随后上了中学，由于陈校长对苏东坡的观赏，使我对苏轼有了更进一步的了解;这个暑假我读完了林语堂的苏东坡传，对苏轼其人有了细致彻底的品读和学习。 苏东坡传的作者林语堂对苏轼钦佩有加，从他的言语中就能体现出来。“他感受敏锐，思想透彻，写作美丽，作为英勇，绝不为本身利益而动摇，也不因俗见而变更。他并不精于自谋，但却富有赤心为民的精神。他对人亲切热忱、慷慨厚道，虽不积存一文钱，但自己却觉得富比王侯。他虽生性倔强、絮聒多言，但是富有捷才，不过也有时口不择言，过于心直口快;他多

10、才多艺、新奇深思，虽深厚而不免于轻浮，处世接物，不拘泥于俗套，动笔为文则自然高雅。”便是林语堂对苏东坡的评价。 苏东坡传读后感400字最新6 苏东坡，一位元气淋漓富有朝气的会诗人。他那样的人物，世间是独一无二的。在一千年来，为什么中国历代的人都是那么喜爱这位大诗人，我始终不解，直到读了苏东坡传，才能略微理解一些，不是那么透彻，也不是那么清楚明白。但就是这么一些，冷我有了深深的感受。 苏东坡是一位多才多艺，生活多次多彩的人。他是一个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是百姓们的好挚友，是散文作家，是佛教徒，是士大夫，是饮酒成癖者，是心肠慈善的法官，是月下的漫者，是诗人，这些还是永不足一勾画出苏

11、东坡的全貌，或许到现在也没没有人能够完全了解他的人品品性。苏东坡，他是一个多才多艺的天才。政治上的钩心斗角与厉害谋算，与苏东坡格格不入，他反而似乎是和弗兰西斯。培根相反的人。他的诗词文章，或一时有感而发，或随兴而为之。但都是真性自然流露，顺乎天性，刚猛激烈，正如他所说的“陈春鸟秋虫之声”。虽然他始终卷在政治的旋涡当中，但他却觉月吟诗作赋，独处于政治之上。但他有体恤民众，为百姓做好事。 书中有一回这樟写道，苏东坡现在自己衣食足堪自给，心满足足。他今日之使我们感到亲切自然之处，是那一片仁爱心。当年在他所住的地方溺死初生婴儿的野蛮风俗，最使他痛心，所以他立即提笔给本地太守写了一封信，请挚友带信亲身去

12、见太守。由此可见，苏东坡他是一个有仁爱，体恤民众的人。事后，苏东坡自己还成立了一个救儿会，为乡村贫苦的孕妇供应帮助。苏东坡说，假如一年能够救一百个婴儿，该是心头一大喜事。而且他自行每年捐出十缗钱。他行的才是最上等的佛义，这本书记载的是一个诗人、画家与老百姓之挚友的事迹。他感受敏锐、思想透彻、写作美丽、作为英勇，绝不为本身利益而动摇，也是不因俗见而变更。 苏东坡传读后感400字最新7 苏东坡传主要讲：苏东坡从小聪慧，21岁就中了进士。他写的诗一向乐观旷达，就连皇上看了，也惊得遗忘吃饭。可是，就因为苏东坡的诗好，受到了他人的诬陷，被关进了大牢。幸好他命大，在皇上举办大型活动时被放了出来。之后苏东坡

13、被分别贬到密州、徐州、黄州、常州等地区做官，一声历经了多数风雨，可苏东坡还是乐观、旷达对待。至今，苏东坡这个名字恒久留在我们的记忆中。 有一次，苏东坡被关进大牢后，他告知儿子：以后送饭时，有菜有肉是没事，假如送鱼，就是要砍头了。有一次，儿子有事，让一位挚友给苏东坡送饭。却遗忘告知挚友别送鱼。挚友为了让苏东坡吃好点，送了一条鱼。苏东坡一看，以为要砍头了。可他也没有惊吓无比。还是一副乐观的心态。这一点我很佩服他。遇到什么事都有安静的心态。我真不知道他怎么做到的。可我和他是反的。我一遇到大事，就会发火、焦急。不知怎么办才好。所以，我想学习苏东坡的乐观旷达。想变得乐观旷达，就要做对比。有一次，放长假时

14、，作业特殊多，我担忧写不完，一回来就生气，发火，不想写作业。结果，开学的头一天才把作业写完。可是，假如乐观旷达，作业多我也不怕。我回到家立刻写作业，一天尽力而为，能写多少写多少，开学总能写完。这样，心里又兴奋，又能快快写完作业。多好呀!所以，我要变成乐观旷达的人。 其实，我现在已经起先心如所想了。比如说：当青鸟童话剧导演很难。但我还是坚持走了下来，也没一句怨言。我为我的进步鼓掌。 苏东坡传读后感400字最新8 我读了苏东坡传这本书，这本书主要讲了苏东坡的童年到流放岁月的事。我给你们说说我最喜爱的一章吧!我最喜爱苏东坡传第一卷第三章童年与青年。 童年与青年大体内容是以前的学生要把整本书背下来，背

15、书时不仅要背书的内容、学问，连措辞也不行忽视。读书刻苦的苏东坡把整本书都抄了一遍，而且书没加标点符号，要学生自己依据课文的意思加标点。我觉的假如想学的学问有用，把它学透就可以了，没必要把整本书背下来，那个时代的教化方法有点不对，不过接下来几条我很赞同，学东西就要学透，不能半懂不懂，糊里糊涂的学过去。而且最终一条我特别赞同：让学生自己加标点，这样能让学生更好地读懂书，读透书，更好的学以致用。 我还喜爱王安石变法这一章，这一章讲到王安石定了一条“青苗法”，对穷人不利，而对朝廷很有利。苏东坡为了不让老百姓受苦受难，他和司马光等人一起阻挡王安石变法，更让皇帝禁用了这一法，苏东坡让老百姓受了益。我觉得苏东坡很顾全大局，不仅顾着自己，还关照着老百姓，我很支持苏东坡这种顾全大局的品质。同时我对王安石新定的法律很不赞同，为了让朝廷受益而不顾老百姓的安危。 haha苏东坡传读后感400字最新