精选英语教师期末工作总结四篇.docx
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1、精选英语教师期末工作总结四篇精选英语老师期末工作总结四篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,因此非常有必需要写一份总结哦。那么总结要留意有什么内容呢?下面是我为大家整理的英语老师期末工作总结4篇,希望能够帮助到大家。英语老师期末工作总结 篇1一、仔细钻研课本,继承探究大专英语教授教化模式,尽力进步讲堂教授教化质量。1 本学期我担负的精读课当然不是新课,但我并没有因此马虎。课前仔细备课,钻研课本,教授教化中能总结客岁的阅历,依据学生详细环境和需求力争在教授教化内容和措施上有所改进和突破。97(1)班学
2、生颠末3+x考试,词汇和阅读根基较好,但听说才能差,语音也存在很多问题。这学期,讲堂上我除了增加学生的词汇、造句、翻译等方面的基础功训练,还接受课文复述,观图说话,讲故事,角色表演等形式强化学生的白话程度。课外则通过每周的听力训练和看观教授教化录象带进步听力程度。每周按期抽查学生的语音作业,实时指出问题,攻破难点。这些措施取得了必定的后果。2 为了了解学生的的英语程度和学习要求,开学初在97(2)(3)(4)班进行查询访问,收集了学生看法。针对学生的年龄和学问特点在教授教化中主要接受对话表演,观图说话,以及针对课文设计的话题探讨。这些方法激发了学生的学习热忱,活泼了讲堂氛围,一些男生也起先喜爱
3、说英语。除了白话表达,还注意抓学生笔头的基础功,通过短语、句子翻译和其他大量演习巩固进步词汇语法根基。颠末一学撇第档练,学生的句子翻译程度有明显提高。3 在两门课中依据课本内容适被选取走向将来、跟我学等教授教化录象片帮助教授教化。为学生供应了活跃的语言状况,激发了学生的学习爱好、活泼了讲堂氛围,收到了优越的教授教化后果。4 教授教化中尽力探究以学生为中心,老师为主导的教授教化模式。运用视听媒体,接受听说法、探讨法、表演等方法调动学生主动性。留意引导学生主动思索,注意学问的归纳和总结,增加学法指导。例如:如何记单词,课文朗读技术,对话、叙述原则等。学生的学习效率获得了进步。二、在语言教授教化中留
4、意文化学问的渗透。依据教授教化内容介绍了英美国家的历史地舆、风情习俗和有关文学常识。三、仔细运用电子课堂,探究盘算机帮助教授教化模式1、 本学期我任教的四个班中有三个班运用电子课堂。我课前仔细备课,花了大量光阴设计制作幻灯片。每堂课严格依照学校的要求进行。电子课堂的运用加大了讲堂教授教化容量和密度,进步了教授教化效率。英语精读课尤为明显。老师可以在短光阴内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能获得了进步。2、依据课题适当运用电脑网络帮助教授教化。例如:精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时,则率领学生在网上巡游
5、。富厚的图片和翰墨材料扩张了教授教化容量,富厚了学生视野和学问面,使教授教化加倍活跃生动。但由于题材限制,网络帮助教授教化运用面不敷广。四、本学期在学校科组的共同下完成了全国四结合录象课的拍摄任务。并以节沐日一课参与了学校的探究课。顺当完成了任务。尽力偏向:往后应增加理论学习和实践沟通,力争在教授教化措施上有所突破。探究盘算机网络帮助教授教化模式。英语老师期末工作总结 篇2时间在忙劳碌碌中飞速前进着,转瞬间又到了学期期末,这一年是特别华蜜、幸运的,也充溢了挑战,比较劳碌、但是也欢乐着,在教学方面,严格要求学生,敬重学生,让学生们的英语技能得到提升,下面总结一下本学期的教学阅历及教训!教化教学1
6、、仔细备课。平常做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课,我收集了大量资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、难点,为了学生能更直观地感受所学的学问内容。依据所任班级学生的实际状况进行修改,既要备学生又要备教材教法,我在这方面下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课以及该班级作出总结。2、常规课。上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。力争做到每个孩子都学会,不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动
7、性,增加上课技能,提高教学质量,加强师生沟通,使他们增加对英语课的爱好。每当孩子有问题时,我都会蹲下来耐性的作出回答。上课时我们是友好的师生关系,而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。3、学习。在教学上,有疑必问,学习别人的优点,克服自己的不足。抓住学校支配每一次听课的机会,仔细听课、评课、观摩、研讨活动,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。教学探讨活动,老师们主动参加,在教学中自觉养成学习、反思、探讨的习惯。在实践中发觉问题,探讨问题,解决问题,不断总结,共同提升。在不断的工作实践中,
8、我深深地相识到,教化教学须要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足,如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。我们有着先进的教化观念,能够仔细学习细致体会新形势的变更,把每个字、每句话都理解透彻,酷爱学生,同等的对待每一个学生,保持最佳的师生关系,做好接下来的工作。英语老师期末工作总结 篇3转瞬间期末了,时间似流沙。本学期我担当了二年级四个班级的xx英语教学工作,经过一年的探究与实践,取得了预期的效果,现将xx英语教学工作总结如下:一、前期工作打基础自从第一学期我接到担当xx英语教学,我就起先仔细关注有关xx英语的内容了。
9、经过外出的听课教研学习,我对xx英语已经有了初步的了解,但还有许多问题存在。我确定要仔细学习这些材料,做好上xx英语前的打算工作。于是我充分利用剩余的假期的时间仔细阅读xx英语教案书,细致观看思索xx英语光盘,不懂得地方就像老xx老师请教。经过一年时间的备课学习,我驾驭了上课流程,也为xx英语工作做好了打算。二、运用xx英语教学原则,上好xx英语课“动静结合原则、no chinese原则、无错原则”这是xx英语的三大原则。我在上每节xx英语课时都把xx英语的教学理念尤其是这三个原则充分运动于教学中。在课堂中我精确把握好xx英语每个环节的时间,学生们在唱歌曲童谣、说日常用语、读xx阅读中欢乐地学
10、习,学习主动性极高。在他们学习的过程中,我非常留意xx英语“无错原则”的运用,当他们在出现说错英语时我从不指责他们,而是激励他们,使他们增加学好英语的信念。这样学生们在老师激励、帮助下开心地学习,他们的主动性很高,对英语产生了深厚的爱好!为了上好一节xx英语课,在课下我仔细设计好每个授课环节!专心写好每一课时的手写教案。有时学生们唱歌曲童谣时的一个动作我总要想是否合适,直到想出合适的动作为止。还有关蝶冰老师的几次来我班上听课评课对我来说也是一个很好的熬炼机会,还有英语科组姐妹们给了我很大的帮助和指导,也因此增加了我上好xx英语课的信念!三、刚好与家长联系,使孩子学好xx英语学好xx英语,不只是
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