关于资产管理部岗位竞聘演讲稿5篇范文(优选).docx
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2、竞聘我认为可以把自己推向更高一个层次的管理岗位,可以从中经受考验,得到熬炼,从而使自己更趋成熟。 我叫_,诞生于年,汉族,现年岁,中共党员,高校文化,职称,年月参与工作,始终在_信用社工作,20_年_月起先在总行_部_工作。我竞聘个业务管理岗的优势有: 一、具备了适应个人业务管理岗的学问层次。 一是近年来我利用业余时间,实行自学、函授的方式提高文化层次,我以持之以恒的毅力,二年内完成了_高校本科学历课程,并取得了相应的本科文凭,从而使我的具备了肯定的组织实力、综合分析和推断实力; 二是长期在信贷岗位上工作,实行边干边学边练的方法,快速驾驭了信贷业务方面的应知应会学问,继而逐步提高、升华。通过多
3、年的刻苦努力和大胆实践,我的业务实力、管理水平及综合素养有了较大提高,同时在实践工作中养成了剧烈的事业心和高度的责任感,加上求真务实、乐于吃苦的工作作风被同志们认可,也受到领导的信任。综上所述,我认为自己熟识个人业务的操作规程,具有独立操作技能,具备了适应当岗位的基本素养和阅历,而且能够严格要求自己,做到恪尽职守。 二、拥有了做好个人业务管理岗的工作思路。 一是将依据客户的须要不断发展新的个人贷款业务品种,把现有的个人贷款业务品种进行分类整理,针对客户的收入水平、消费实力、消费趋向等各种特征有针对性的形成组合后举荐给客户。特殊是要加大住房抵押贷款、汽车消费贷款等热点贷款的推广力度,提高贷款发放
4、量。在工作中充分发挥个人贷款品种全、客户选择贷款品种更加敏捷便利的特点,把我行的个人贷款业务扎实有效地的开展起来,以此来满意客户的贷款需求。 二是加强个人客户经理队伍的建设,做好客户经理的培训工作,把各支行业务精、实力强、品质好的员工充溢到客户经理队伍中来。从而提高我行的知名度,达到集结人气,增加我行实力的目的。 三是制定相应的对策、出台一系列新的个人业务服务方法、措施、考核管理方法,一方面最大限度地满意客户的须要,为客户供应全方位理财服务,另一方面充分保证我行信贷资金的平安。 各位领导、同事们,我的简历,我的思路若能引起你的共鸣,将是我最大的欣慰。我信任机遇的大门对不断进取的人是恒久放开的,
5、假如通过这次竞争,自己没有被竞聘上,我也会加倍努力,尽职尽责干好本职工作。 最终我要感谢总行领导对我的激励和鞭策,同时也感谢在座各位对我的理解和支持。 我愿与大家一起共创美妙的将来,迎接农村合作银行辉煌绚丽的明天。 感谢大家! 资产管理部岗位竞聘演讲稿2 敬重的各位领导、各位同事: 大家下午好! 特别感谢公司给我的这次竞职演讲的机会,我很珍惜,也很激烈。 我自20_年7月进入设计公司跟随杨师父学习概预算,20_年初学习技术经济分析,下半年考取了国家一级造价员证书,年末起先接触总图专业,20_年正式转做总图。在这2年半的时间里,领导的关切,同事的帮助,使我感到了公司家庭般的暖和,使我最快速度地熟
6、识了工作流程,学习了业务技能,体现自身的价值,我想再没有什么能比这带给我更多的欢乐了。依据自身的实际状况,我确定竞聘项目管理部助理和设计一室助理,我竞聘的看法是:坚决拥护,勇于参加;结果当然重要,但是我信任过程更重要。 首先我想说一下我对项目管理的理解,项目管理犹如项目经理,但是项目经理只是负责公司全部项目中的一个或者几个项目,而项目管理是要对全部项目负责,是全部项目的组织者;是以设计人员为核心,协调其与设计、业主(客户)、甚至是市场关系的一项工作。就是在接到项目以后,要选择一位合适的设计人员牵头,通过安排工期、人员任命、协调各专业关系、限制项目进度、评估考查项目质量等手段,在规定的时间内,高
7、效高质量的完成项目,给业主满足的答卷。 我觉得我竞选的优势更多的在于我的专业,总图主要工作集中在前期的项目选址、征地方案选择上,这样能比其他专业提前接触了解项目,而在项目过程中工作相对少一些,这样能够有时间帮助项目经理做好项目管理工作。除此之外要做好一名合格的助理我还要具备仔细的看法,看法确定一切,即便现在可能我工作实力上会有不足,但我会不断仔细学习,以虔诚的看法弥补我的不足,努力提高自身修养,识大体、顾大局,团结同事,工作负责,办事公道,坚持原则,不计较个人得失,做有意义的事。 作为这次岗位竞聘的主动参加者,我希望在竞争中获得胜利,但是我绝不会回避失败,人无完人,在确定有利条件的同时,我也深
8、刻相识到自身的不足之处:与同事之间思想沟通不够,有时工作缺乏主动性,简单冲动,缺乏创新精神,不过我有信念,在以后的工作中严格要求自己,不断克服自身的不足,不管最终结果如何,我都将坚守我的原则,认仔细真做事,踏踏实实做人。 最终预祝公司在新的一年里,气冲牛斗,奋勇向前,也预祝其他同事竞选胜利。 我的演讲完了。感谢大家! 资产管理部岗位竞聘演讲稿3 敬重的学院领导、学校领导: 早上好! “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我须要一个飞跃的机遇,飞跃的空间,飞跃的平台;“欲穷千里目,更上一层楼”,只有站得更高才会看得更远;“好风凭借力,送我上青云”,今日特别的感谢领导们给我供应了一个展示自我表现自我的平台,
9、我有信念今日可以通过自己的努力站在更高的舞台上。 学校里熟识的伙伴都戏称我为“流淌大军”,哪里须要我,我就往哪里冲。从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担当过班主任、心理辅导老师、政工教育员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事。 自20_年参与工作以来,在学校领导的关切培育和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业学问基础和实践实力的教化工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了普陀区教化系统“青年岗位能手”称号,荣获“普陀杯”生物学科评
10、优大赛二等奖,参加了上海市生命科学课程标准解读内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级竞赛二等奖。 初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的相识与思索: 我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培育“勤于思索,敏于学习,勇于实践,擅长总结,乐于奉献”的教化人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。因此管理者除了兼备肯定专业学问和教化理论以外,还应具有与岗位相适应的组织实力,分解、解决问题的实力,决策、调控、自控实力及娴熟的现代技术手段,能做到同等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。 假如有幸加入学校教
11、学管理的团队,我将做以下两点尝试: 一、重视学习适应角色 1、着眼群体,促进自我发展 新课改下的老师须要新的观念、新的教学理念、新的教化理论来武装自己,因此提倡自我发展,让老师做好终身学习的主子是教学管理中不行忽视的一项常规工作。老师自我发展的秘诀之一就是提高老师理论素养,普及教科研方法,使老师能善用理论去探讨理论,善用理论去拓展实践;老师自我发展的秘诀之二是熟读善用课程标准和课程标准解读,前者通过对于学科总体目标和详细目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、详细的方式加以表达,更有利于老师对于课堂教学的把
12、握;老师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中,每一位老师都能从中积累丰富的教学阅历,生成在书本上无法找到的教学才智,这些东西都是老师专业发展、教学实力提升的关键性因素,都须要老师个体细细体验、静默领悟的,是别人难以教会的,属于老师个体性学问、实践性学问的范畴。 2、立足本位,丰富教管学识 假如我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以老师和学生的共同发展为本的理念,向骨干老师学习专业理论,向部门领导学习管理阅历,进一步提高自身的教化理论水平、业务素养和教学管理水平,思索可行可检的工作策略,做好教育主任的助手,深化了解每一位
13、老师的优点和特长,发挥团队的最大合力。 二、重视创新发展特色 1、以创新引领变革促进校本研修 校本研修无疑是学校教学管理中最有效的一个方法。通过老师群体围绕课堂教学不断改进实践与探究,将来源于常态工作中的研修深深扎根于课堂教学主战场中。 就我校基于“自我反思、同伴互助和专业引领”的校本研修模式而言,虽然“合作伙伴”的研修模式使我们受益匪浅,但可以看到第一轮的合作伙伴并未覆盖到全体老师,因此在其次轮的“合作伙伴”项目申报上,老师们更多地把眼光投向到以备课组、教研组为单位的集体申报项目上,以期达到教学探讨的最大合力。所以我认为我校的校本研修更应当倾向同伴互助,因为同伴之间的互助,对于教学管理而言,
14、是最为好用的方法,它不拘形式,又能兼顾老师本身的自尊心及自信念,重要的是激发老师的探讨主动性,张扬和发挥老师的主体意识,建立在此基础上的“专业引领”则会投射出更夺目的光线。 与此同时,我们还可以进一步深化与兄弟学校的教化教学沟通活动,专心做好每一次教研,细心策划、全员参加、全程管理,提升自己努力成为优质教化“点”的同时尽可能发挥“链”的辐射作用。 2、以创新推动成效关注有效教学 通过理论层面的学习,让老师逐步相识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。 课堂是老师专业成长最重要的阵地,老师必需“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,提倡“做中学”就显得至关重要了。通
15、过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的探讨成果,如调动“教苑报”的潜在优势)有针对性的集体备课个人的课堂实践基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进公开示范课(或变更评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升老师有效教学和因材施教的实力,变更老师以主观臆断为主的传统教学方式,促进老师专业化发展。 网络媒体的作用亦不行忽视,既能丰富教学手段、活跃课堂氛围、增加教学实效性,又可提高老师有效应用信息的实力与增加老师获得有效专业支持的机会。面对“家校互动”平台的潜在优势,组织有实力的老师制作个人教学网页,展示自己的科研成果,获得他人的评价和建议,增进与学生、家长、老师的沟通与沟通。 以上
16、就是我对于学校教学管理的思索,由于阅历尚浅,还有很多不足之处,希望各位领导斧正。 我信任我的努力会化作领导和评委们的信任,这股信任的春风会把我送向教学管理之职,对此,我将以绵薄之力来回报组织和同志们对我的信任与支持。 感谢! 资产管理部岗位竞聘演讲稿4 各位领导、同志们: 大家好! 特别感谢公司给我这样一次机会,让我在这里就我从事物业工作的思路和设想做一阶段总结和汇报。 我是20_年参与工作,20_年之前主要从事商业管理和行政管理工作,20_年5月加入了北站房地产开发公司,起先了我从事物业管理的职业生涯。可以说三年来的物业管理工作使我对物业管理这一新兴行业有了一个全面的驾驭和相识,并结合我学习
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