高三以高考为题家长会学生发言稿范文.docx

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1、高三以高考为题家长会学生发言稿范文时间过得很快，三年转瞬间已到了最终的冲刺.依稀之间已踏上了高三的征程，曾经的游戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，家长会来了。以下是我给大家带来的几篇高三以高考为题家长会学生发言稿范文，供大家参考借鉴。高三以高考为题家长会学生发言稿范文1敬重的老师、家长们：大家下午好!转瞬间，我们都已经高三了。高三了，我们长大了，什么时候起先，我们会自觉地学习奋斗了。慢慢地，我们习惯了课桌上铺满试卷，即使抽不出时间来做它们，也不愿让他们恒久被遗忘尘封。家长们，您是否为自己的孩子而感到骄傲了呢?他们的确在努力，为了美妙的明天，又何尝不是为了你们会心的一笑?然

2、而，我信任你们也会为他们感到心疼吧?你们一再的嘱咐，一句句“休息好，别惊慌”听来平淡，事实上，你们也会想落泪吧?其实，你们知道，自己的孩子从早上6点忙到晚上11点，舍不得休息也要多看一些资料;其实，你们知道，自己的孩子考试失败打电话报告时已经声音哽咽却假装冷静;其实，你们知道，自己的孩子拒绝你们探望只是因为家太遥远……一切的一切，我们都心中有数，你们又何尝不明白?只是，怕戳破了这层纱，孩子的坚毅会为泪水冲刷吧。我不得不说，中学生活的酸与甜都过去了，高三这剩余下的两百天，只有苦相伴了。每天若不是要吃饭睡觉，那我想课程表该有多满!我们的的确确付出

3、了最多的时间，再挤唯恐也不能像海绵里的水了。可是，收获好像总及不上付出，这或许是学习方法不当，或许是我们的学问网络不够完善，太多的或许了，但是我可以向全部的家长担保：我们不会放弃!我们照旧会探究。这是我们的心声，我们的目标，也是我们的使命。不管这一次的考试你们的孩子取得的成果如何，请无论如何信任他们。因为你们的信任是他们奋斗的源泉，你们的激励，是他们的动力。我不知道在众位家长中是不是有人会一味的给孩子施加压力，但是我们肩上担负的义务，那是我们为了争取高考的胜利而扛上的包袱，没有经验过高考的人或许不会懂，我们有多累……每一天，我们的功课表是几乎没有空白，班主任担忧我们

4、会挎，于是向学校申请了几节课供我们活动、探讨难题，班主任关切我们，每次到该活动的时间，他总是催着每一个人下去，课间非常钟，他总在第一时间赶到，喊出一句我们都听惯了的“课间就休息一下”，我们都明白休息对大脑有多重要，然而我只能说，这是我们唯一的方法了。以下我想报告一下我们每天所共同苦恼的-学习忙。虽然，我们早就听说高三有多忙，但当我们亲身经验的时候，却有些力不能支。高三的作业必定是大量的，然而我们真是怕了，每一次听到一个老师说“只用一节课就可以完成了”，但那只是一科的作业啊!当六个老师站在一起，每人说一句，那岂不是六节课?!试问，我们的晚自习只有三

5、节半，假如中午不放弃休息，晚上不打着手电筒熬夜，那我们怎么完成得了那些所谓的作业?其中还不包括我们在课后的自我巩固!早晨，天还没亮就有同学起床读书，为了不影响其他同学的休息，他们便站在阳台上，迎着寒风，冻得双手发紫。甚至有人中午午休都不回寝室，留在教室里做一套试卷。但是，作业还是完不成，几乎每一天的晚自习，总有一两节课，老师要么给我们考试，要么校对作业，我知道高考的备考时间太短，所以不得不这么做，可是这样做的效果却不见得。学习靠的是我们自己，但我们须要时间，须要时间消化学问。假如，高考它非来不行，那么我们就一条心打算迎战，虽然明天是未知的，但是今日我们付出了、奋斗了，明天总是美妙的。十二年寒窗

6、，为的就是能在高考这一仗打个美丽的胜仗!剩下不到200天的日子里，我信任，只要熬过了这艰难的磨练，我们肯定可以创建辉煌!家长们，你们对我们无私的爱与关怀，将会使我们劳累背后的一份憧憬，是我们奋斗的动力，我真诚的希望在座的每一位家长要赐予自己的孩子一份信任与理解，同时，也请为我们不懈的努力而骄傲吧!高考，这一仗，我们非打不行!高考，这一仗，我们必胜无疑!最终，特别感谢全部的家长与老师们出席本次家长会。感谢!高三以高考为题家长会学生发言稿范文2敬重的家长、尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!同学们，三年前，努力考上中的信念使我们聚集在一起。从今九百多个日子，我们学习生活在少奇故里，靳江河畔。我们流过

7、泪，挥过汗，我们曾品尝过失败的苦涩，但更多是激起对将来的畅想。如今我们将面对这一百天的时间，实现三年的拼搏，续写华彩的乐章。给十二年的幻想做一个无悔的诠释。那么，就请行动起来吧!燃起热忱之火，迸发勤奋之力，喷涌才智之泉，我们将长成青青之木。一百天是一种挑战，迎接挑战缘于一种自信，不管我们曾经多么努力拼搏，一马当先;也不言我们过去是那样的平凡，甚至暂居人后，我们信任“驽马十驾，功在不舍”，我们信任“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。既然我们能执着地走过九百多个日日夜夜，那么就应当有理由信任我们肯定能够冲破最终的艰难。“少年壮志不言愁&r

8、dquo;，我们迎接挑战，敢于做到平常难于做到的事。请信任，我们是那道闪电，即使只有一瞬间，也能在苍穹上留下我们惊世骇俗的痕迹。假如你曾经苦恼过，迟疑过，彷徨过，懊丧过，那么从今日起先让自信之源鼓胀起风帆，支撑起不够丰满的双翅。但机遇总是偏爱那些有打算的人。有信念还需有实力。力气来自于“学问”。所以在这一百天的时间里，我们将与老师亲密协作，合理支配学习时间，扬长避短;攻克学问难关。班的全体同学们你们是否都做好打算了?大队伍在迈进，不要成为落单的孤鸟。接近高考，我们的潜力将要迸发。班的黑马将接连抬头响鼻，班的凤凰也将把高唱!实现心中的志向，我们将抛弃昨日的迷惘，拥抱自信，

9、以誓拔头筹的姿态迎战高考!我们宣誓：六月一仗，我们必定胜旗张扬!我的演讲完毕，感谢大家!高三以高考为题家长会学生发言稿范文3各位家长挚友们：大家好!老师支配我在这里发言，与大家沟通一下教化孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为小语自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教化方法的对与错，所以今日，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。一、消退家庭教化中的几种误区许多时候，在跟老师挚友们聊起教化孩子的话题时，信任也会有许多家长会说，不要给孩子

10、设定太多的目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、欢乐一般地成长。但在事实上，我们很多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也经常能望见以下的一些教化误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和须要，拔苗助长、压抑孩子特性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果，但对培育良好的品德行为、学习看法习惯重视不够的现象;比如关切子女的身体健康，对心理健康的相识与指导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的，从我自己的阅读阅历来看，得大

11、致可以分为三类书：第一类是关于儿童心理学的，我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的，驾驭孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用，我去年在孩子上学前一段时间在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻看看，了解了解关于“遗传、环境和教化在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问，比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为一个阶段，到五年级时另一阶段，四五年级之间有一个思维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应

12、的教化;其次类是关于教化理念的，比如好妈妈赛过好老师等育儿书籍，有许多教化理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作教化的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍棒教化，而现在到处都在说“孩子你真棒!”其实，任何事情都要驾驭一个度，教化尤是，对孩子不能一味的指责但也不行一味的夸赞，我们要依据孩子的性格特征驾驭好表扬和指责的度，因此，诸如此类的书仅能当作自己对孩子教化的一个参考，绝不行盲目仿照;第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己喜爱的教化博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚看的一本我想遇

13、见你的人生，这是一个做为父亲给女儿爱的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致，点滴絮语，情怀踪迹，教化无处不在，至所以看些这样的书籍，是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美妙价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培育良好的作息时间。上一个学期，我和小语爸爸最值得自夸的是我们陪着小语一起执行着良好的生活作息。因为我和小语爸爸都是公务员，基本上能做到生活比较有规律，遇到工作上的一些应酬和加班，我们两人也总是能有一人保证陪伴小语生活作息。早上我们亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班回家，小

14、语已经在外婆的陪伴下把作业完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要细致翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查检查她当天的作业状况，吃完晚饭后，孩子一般都跟外婆去小公园玩，在那里她自己跟小挚友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做嬉戏，到七点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡脚半小时，八时左右准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，八时半左右准时睡觉。根据这样的作息时间，要求家长也放弃许多自己的消遣聚会，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。当然，间或在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去K歌电影也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自

15、己穿衣服，学会生活自理，从小担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人，会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的爱好、留意力集中、完成作业后要仔细检查一遍、每天对学习进行预复习等等，但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案，但我也还没能让小语现在就显现出爱阅读品性特征，我自己对小语志向的教化是“读万卷书行万里路”培育孩子广泛的阅读爱好和带孩子在

16、旅行中开阔视野丰富情操，对小语志向气质的想像是个娴静端庄能在阅读中找寻欢乐的知性才女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，小语能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本是去小操场跑跳玩乐为主，斟酌一再，我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间，而小语的品性气质也不肯定就要按着我的志向去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会干脆影响孩子的一生，因此我不仅从口头上教化孩子要敬重师长，团结同学，助人为乐，

17、学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当孩子的榜样。比如一家人一起围着吃饭，身为家长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭，说些暖和的话，平常的这些小细微环节肯定能影响到孩子的行为举止。家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂礼貌，有爱心的好孩子，作为父母就应当多留意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如我们小语是个特殊乖巧懂事的女孩，但同样因为乖巧反而就简单听不得指责受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创建力可能就会较弱，因此，我就

18、要想方法尽量发掘她自信念和表现力的培育，适当的赐予挫折教化。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子，我们也要信任他的想像力和创建力肯定很丰富，适当的赐予激励，耐性的赐予自制力的教化，切不行语重心长、费尽心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就是不愿听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了，孩子却不肯定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门高校问呢。三、主动协作学校的教化安排孩子在我们身边的时间并不多，细致算算也就是到小学毕业这么几年了，所以我们肯定要在小学阶段尽好自己对子女成长的

19、教化责任，主动协作学校的教化安排。要协作学校，就要先了解学校对学生的要求。何老师特别仔细负责，学校对学生的要求，何老师每天都会用校讯通给我们家长发短信，还常常给我们寄写给家长的信，我觉得我们肯定要把老师传达给我们的信息仔细接收，并用自己的方法赐予主动协作。比如老师布置孩子每天背一首名家儿歌，如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢，我和小语的爸爸总是会用特别夸张的表情有意和小语打赌，赌谁背得快谁学得好，刚起先时，用嬉戏的方式和小语约定我们来竞赛，三个人都背一次，按下秒表看背诵的时间，爸爸会有意背不出来，让小语赢，满意孩子的好胜心，再接着有时也想方法让小语输，培育孩子的求胜心，渐渐的，我们

20、一下班回家，小语就主动的拉住我们，要跟我们竞赛背诵，她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了，等着赢我们呢，呵呵，这样也培育了孩子学习的自觉性。(再比如老师在给家中的信中要求孩子娴熟的驾驭20内的加减法运算，我们也主动协作时时到处用嬉戏的方法给孩子训练加减运算，比如一起去超市时，我给小语10元零钱，让她自己选择东西计算价格，这对培育孩子的计算实力有很大的提高。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动，我也仔细的带小语去参与了一次春节前东阳义工组织去三单乡送暖和的社会活动;要求培育孩子养成写日记的习惯，我先是去书店给小语买了本小P妞日记，有意扔在家里引起小语自己去看，看

21、了后引导她有自己想写日记的愿望，接着陪小语去挑了本美丽的本子，告知她可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上，这个寒假小语也写了一些所谓的日记，虽然每篇都写得很稚嫩，但我觉得这是个好的开端。另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师对家庭协作教化问题的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。教化孩子是一项特别困难的工程，我们能总结阶段性的、局部性的、零碎的对与错，但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无

22、法做到总是对的。教化孩子的每一步路都是不行复制的，我们只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在坐的各位家长一起共享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步!感谢老师，感谢各位家长!在写好这篇稿子时，小语爸爸看了后又特地给我加了这样一段话：对孩子要激励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对孩子最好的经验。作为父母并不是给孩子创建很好的条件，让孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能够处理好自己的事情!高三以高考为题家长会学生发言稿范文4敬

23、重的各位家长、老师，敬爱的同学们：大家好!我叫张笑言，今日很荣幸的站在这里演讲，借此机会，我感谢学校对我们的教化与培育，也诚心感谢各位老师辛勤的劳动与无悔的付出。今日我演讲的主要内容就是向各位家长、同学们介绍一下我的学习方法。我的学习方式最主要的有三点：预习、听课、复习。在老师头讲课之前，我都会把这节课所要讲的内容从头到尾预习一遍，这样，通过预习，我就知道了自己哪里不明白，知道了自己应当着重地听哪些地方，知道了这节课的重点是哪些。这样，有利于我的学习效率。在我小学的时候，我就养成了这样的习惯：不管老师讲的课是枯燥还是生动，我都会特别仔细地去听，抓住老师讲的每一个细微环节，这一习惯使我把课堂上老

24、师所讲的都印在了脑子里，记忆特别深刻。我国着名的思想家、教化家孔子曾说过这样一句话：“温故而知新”，学习了学问，要刚好的去复习它，只有复习，才能够巩固学过的学问，使学问更加坚固，学得更扎实。“书中自有黄金屋”，在学习课本的同时，我也常常的看一些有用的书籍，它不仅能丰富我们的学问面，也能使我的语文阅读实力提高不少。当然，每个人的学习方法都有不同，我们只有在不断的学习中才能发觉属于自己的学习方式。学习是源自爱好的，孔子有这样一句话：“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者!”只有喜爱学习才能学好它。总而言之，天下没有免费的午餐，收

25、获决不能举手既得，它须要你的付出，付出终归是有回报的。信任你自己，学习和生活一样，你怎样对待它，它就怎样对待你!高三以高考为题家长会学生发言稿范文5各位敬重的叔叔阿姨你们好，我是松岗中英文试验学校八六班的学习委员和科学课代表薛旭升，很荣幸我今日能站在这里为你们介绍我的学习方法，希望可以帮助您更好地教化您的孩子，以让他(她)在学业上取得更大的进步。我曾听许多家长老师说，学生肯定要有很好的基础才能学习好。就是因为这样，所以让许多基础不好的同学感到很自卑，从而对学习失去了信念。其实我想说的是：“即使没有很好的基础，但只要肯努力，也一样能把学习搞好。”就拿我自己来说吧，我被接到

26、深圳读书的时是二年级的时候，当时我是一名完完全全的差生，那时我不会拼音，也不会乘法口诀，连英文有多少个字母都不知道。后来我是用死记硬背的方法牵强记住这些基本学问的，但三四年级时还不能运用自如，这对很多人来说基础也算够差的了吧?之所以我依旧能获得现在的成果，是因为我努力学过并且学懂了这些基本学问，这就说明白基础虽然很重要，但不是把学习学好的唯一途径，不能只在基础这钻牛角尖，基础不好，那就从现在起先努力，学好眼下的学问!所以我希望各位家长不要认为自己的孩子基础差就对他们放任不管，应当更加地激励并帮助他们，以让他们进步。但就算有很好的基础，而没有好的学习方法也是不行的，所以为此我为各位家长介绍一下我

27、的学习方法，希望可以帮助您的孩子更好地学习。我的学习方法是这样的：一、课前预习，课后复习。课前预习可以帮助学生更了解老师次日的授课内容，提高听课效率。在课前对学问有一个也许的了解，在课堂上对生疏学问的理解就会更轻松，提高听课质量。而课后复习可以使当天老师教授的学问在大脑中记得更牢，跟深刻，就不会在考试时遗忘太多。而且课后复习，驾驭今日的学问，还有利于跟好地理解老师以后讲授的内容，就不会造成听了今日的课，忘了昨天的学问的尴尬场景。家长们应当多多监督自己的孩子的这些课前与课后工作。二、上课仔细听讲，勤做笔记。无论课前预习多么仔细细致，但上课听讲还是最关键的。在课堂上仔细听讲可以为自己课后的复习省下

28、更多的精力去做其他事。课上不仅要仔细听讲，还要仔细做笔记，俗话说：“好记性不如烂笔头”的确，“手写一遍胜于脑记十遍”。家长应每隔一段时间就检查一下自己孩子在课堂上做的笔记，以了解他们在课堂上是否仔细听讲。做课堂笔记可以更好地记住老师课上讲的重点学问，而且在复习时也是一目了然，易记易背。养成这个好习惯须要学生和家长共同努力。三、劳逸结合我们的大脑是易疲惫的，过度地用脑不会学地更好，反而大脑会昏昏沉沉，什么也记不进去，所以家长不能在孩子学不进去的时候强迫他们学习，因为学习中的适当休息也很重要。学习一段时间后，出去散漫步，做做运动，休息一下大脑后，回来

29、接着学习，这时的学习效率会更高，学习效果才会更好。所以，学习也不能过分的利用大脑，劳逸结合，才能取得更好的学习结果。四、多看书，多做题。看书可以增长学生们的见识，扩充学生们的学问。所以，养成看书的好习惯，也有利于成果的提高。而且看书是一项独特的休闲方式，多看书还可以为学生们减压，所以我认为各位家长要多多支持自己的孩子读课外书，不要以为课外书不是要考试的科目就不给他们看。其次，还要多做题，做题不仅是对所学学问的巩固和应用，也是一种自我检测，做题可以让自己明白自己哪里不懂，以便去请教老师和同学，让自己明白这些不懂得题目的解题方法，防止考试时遇到类似的题目而失误。以上四点就是我的学习方法，希望可以为您们的孩子赐予帮助，但这也须要各位家长给自己孩子的激励与支持，只有这样，他们才能更自信，才能学地更好!我的讲话到此结束，感谢大家!