关于顶岗教育实习心得体会范文(优选)_1.docx

《关于顶岗教育实习心得体会范文(优选)_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于顶岗教育实习心得体会范文(优选)_1.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于顶岗教育实习心得体会范文(优选)关于顶岗教化实习心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。下面给大家共享一些关于老师实习心得体会，便利大家学习。 老师实习心得体会1 我进行为期一月的教化实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有好处的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的胜利。 本次教化实习根据学校的要求，主要任务完成状况如下: 教学任务。在教化实习的三周内，听取指导老师的课;写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2

2、节课的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的看法和举荐;平常，帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加群众备课。指导老师的授课做教案式记录。 一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。三周的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，。当我闲逛在实习的校内里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好。 近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又淘气。起先与他们接触我还有些惊慌，经常不明白就应从何下手。无所适

3、从。但是随着对他们的熟识。很快的就能够和他们打成一片。我也很快的进入的老师这个属于我的新主角。 听了一周的课之后，我起先走上讲台，起先了自我的第一篇“处女作”。当然，刚起先心情特性惊慌，但是渐渐的就放松下来了。算是比较顺当的完成了第一次上台讲课的经验。课讲完后。同学和老师都对我进行了确定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明白改善的方法。指导老师细心指导，帮忙修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是挚友般的亲切交谈。很快。就到其次周。到了我其次次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很胜利。下来后。自我也很懊丧。在几个同学的帮助下。我利用中午2个小时的时间重新

4、备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在那里也真的很感谢大家对我的帮忙。 在实习期间我还帮忙老师批改作业。批改作业，订正学生的错误是非常重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励。因为我信任。对于学生的表扬相对与指责来说。更简单使学生取得进步。 实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束潜力都还很差，特性是个别学生更差。这就须要老师牵着他们走，告知他们就应怎样做。在那里。我从我们指导老师身上学到了许多东西。老师平常很肃穆，言语很少。但是对管理他们很有一套。透过每一天日常的视察和学习，的确体会到了明白老师的方法。我想，那就是:

5、恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事恒久是大事。 一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。在这三周里有我的许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了许多话、第一次有人叫我老师。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。 老师实习心得体会2 时间飞逝，转瞬间实习已经一个多月了。当时怀着惊慌又期盼的心情来到了二完小，我的.实习地点。在这一个多月中，有着很多的酸甜苦辣。体会到了作为一名老师的不易，做一名合格的

6、老师更是难上加难。 从一起先在学校动员大会上听到前几届带队老师的阅历介绍，让我们初步了解了顶岗实习的内容和重要性。让我们知道该怎样去应付一些紧急状况。随着我们来到了学校，我们起先了差不多每天的三点一线，我也起先了我的第一堂课。 我还记得我的第一堂课是一节语文课：在这节课，由于自己的打算不足，还以为上课不就是把教案写好，照着上面的思路走下去就可以把课上好。完全没有想到的是在课上有许多莫名的突发状况，比如说有同学无缘无故的朝同学大笑，把垃圾丢到同学的课桌上等等。这样弄得自己阵脚大乱，导致在这节课上，重点没有突出，课堂不够完整。 在这节课中学到了很多，课前要做好充分的打算，面对一些突发的状况我们肯定

7、要镇静的应对，不要自乱阵脚。在这我也多亏了有我的指导老师的包涵，对我的错误能刚好的说出来，也能帮我刚好的改正。 一分耕耘一分收获，在这实习的过程中我们深刻体会到了。台上非常钟，台下十年功，这一点都没差。以前我总觉得老师不是很简单吗，只要照着书上的说，说完就可以下课了。但现在看来，我真的是太小看这个职业了。每天我看到班主任都要从早上七点半左右到教室，始终要到下午四点多才能回家。这期间都没有回家，都是在教室陪着学生。这样子是何等的辛苦，体会到这是何等的艰辛。 从这个中间，我也学到了许多，作为一个老师我们应当要对自己的职业负责。对待事情要一丝不苟，对待学生要一视同仁。在我们班上有几个难缠的学生，一个

8、是无论你要他做什么，他完全不会听你的;一个是上课的时候无缘无故去打搅同学。面对这样的学生我们应当要加以耐性，就像对待自己的弟弟妹妹一样。他们在家里面可能没受到重视，我们就更加要对他们重视，要他们感到和其他同学都是一样的。但我们也不能太随着他们，有些地方我们也该肃穆就要肃穆，不然他们就不把你当回事。 但在这其中，有些事情还是让我们感到欣慰。每天从教室门口走过都会叫着“熊老师，好”，这种对于我们来说是最好不过了，虽然我罚了他们，但他们都不会记仇。这就是孩子们可爱的地方，因为他们是孩子，所以我们才来到了这片孩子的海洋。 实习还在接着，我会接着这种心态下去。一分耕耘一分收获，在这我既是学生，又是老师。

9、我们带着双重的身份，在这里学习、工作和生活。虽然有着辛酸，但是我觉得这样是值得的。我会朝着一名老师前进，会向着新时代合格的老师前进。让我们感受时代的呼唤，为将来祖国的花朵而奋起。让我们在这体会着酸甜苦辣，感受这作为老师的光荣。让我们在这片蓝天起飞，为我们的将来而努力奋斗。 我会接着努力的，加油吧! 老师实习心得体会3 除了教学、教学实习调查，班主任工作也是实习过程中的重要部分。作为班主任工作我坚持做到主动负责、仔细到位、到处留心。在第一周我基本上就了解了班级的基本状况，包括学生姓名及班委组成。和学生熟识以后学生们对我都表现得很友好，我和他们亦师亦友的关系能让我很好地发觉班级中存在的一些问题，并

10、且我总能以大姐姐的身份来开导他们。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚读到。同时，主动主动向原班主任学习，询问班级相关状况，并针对个别学生进行谈心，培育他们正确的学习看法、良好的学习习惯以及主动乐观的人生看法。四次主题班会：“如何进行有效的复习”、“阳光总在风雨后”、“感恩的心”和“志当存高远”都收到了良好的效果，并得到学生和原班主任的认可。 在班主任中作中,我遇到的最大难题就是如何教化那些纪律特殊差的学生。原班主任及科任老师跟我说过，对那些学生不能不凶，要不他们根本就不会听你的话，凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以

11、恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，上课睡觉、说话的次数少了，也比较仔细地完成作业了。整个班级在宿舍卫生评比中扣分少了，拿满分的次数多了，在我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。 但是有一件事却是让我非常的缺憾，我们班上的一个男生因与英语老师(女老师)发生冲突，就动手打了英语老师，因行为非常的恶劣，其次天就被家长领回家恒久结束了学校生活。虽说这件事与我毫无关系，但是我仍觉得很内疚，终归是在我实习期间发生的事务，是我没有做好学生的思想教化工作。因此，在这件事之后，我就很

12、关注学生礼貌、礼仪及性格方面的引导，在课堂上灌输一些做人的道理、待人处事的方式等等，是学生性格渐渐趋于成熟。 在完成教学任务的同时，我还进行有关“中学生网络道德调查问卷”的教化实习调查，通过个别谈话、问卷等方式具体了解相关状况，在收集好相关信息和资料后，我起先着手写调查报告，以仔细谨慎的看法对待，争取完成一篇高质量的调查报告。 在整个实习过程中，我深深体会到老师工作的辛苦与不易，但也感受到作为一名老师的光荣。在这一段顶岗支教实习过程中，我也收获了沉甸甸的果实： (一)对教化理论有了肯定的反思。 我们在顶岗支教实习中对所学的教化理论有了深刻的反思与理解。我们实习的中学那桐镇初级中学是一所普九学校

13、。看到实习学校的相关制度起先思索学生在初中阶段心理特点对行为习惯养成的影响;看到学生过重的课业负担、单调的学校生活起先重新思索“素养教化”与“全面发展”，像这样的思索也时常在我们的脑子里出现。 (三)教化教学技能普遍提高了。 通过教学实习，我们基本上熟识了教学活动的每一个环节，并且对中学课堂教学的基本要求有了一比较全面的把握。当然也得到了指导老师以及学生的认可。 (四)对老师职业的相识有了进一步的提升。 当然，在教学实践中也发觉了不足之处：个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究以及课堂的调控和应变实力还有欠缺，时间把握不到位，粉笔字还有待提高。我认为一个老师最主要的基本

14、功还是体现在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。 通过本次顶岗支教实习，我在渐渐变得“英勇”。虽然起先也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹到“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我，应当对自己有信念，要有志气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取 老师实习心得体会4 在青年部实习已经有3个月，对心智障碍青年美妙生活的相识从一本书的厚度渐渐延长到每天、每人、每个活动的长度、宽度、饱和度。3个月来，在每天的工作、生活学习、休闲活动，每个时间中，起先进入、相识、体会、思索智力障碍青年的有关生活样貌、支持、生活质量之间的因果关系。在伴随、支持

15、智力障碍青年一天生活的同时，对美妙生活服务模式的相识也是不停发生转变、发展。 在这3个月中。专业水平的提升或许不是最重要，最印象深刻的事，最深刻的体会应当是对成年服务的相识。从9月的初涉成年服务，只知道美妙生活的四个时间，带学员的一日作息、每个时间的活动还是生疏、渐渐熟识的状态，每天熟识一点便感觉每天都收获了一点的阶段，到10月，对青年部每日的工作、学员的生活样貌已经比较熟识了，渐渐对成年服务的相识便产生好像每天都是一样的想法。上午准时到家政室等学员来上班，而上班的内容也好像是日复一日，到点便打算午饭。吃过午饭便是午休，接着起先下午的学习活动、运动，最终下班。看起来今日是昨天的重复，明日又是今

16、日的重复。并且每天的生活都是平稳、波澜不惊的过着，渐渐成为成年服务的相识作为老师就是和学员一起过着再一般不过的生活，因此便起先产生问题?这就是成年服务吗?意义何在?生活质量如何体现?曾经被这个问题困扰了许久。带着这个问题曾经消极、倦怠的过了一段时间，在和梁老师闲聊，每次的开会过程中，以及自己重新翻看美妙生活一书时，起先找到了一些答案，渐渐歼灭了倦怠、消极的想法，重新投入每天的活动之中。 首先，思索的是青年部学员为何每天来上班?其意义在哪?现阶段，心智障碍学生在就业上的困难与障碍，往往会面临毕业即失业，出了校门转身进入家门的窘境。因此，有这样一个日间服务场所，让学员有处可去，并且能够带着不能就业

17、便敬重生活的理念，此为意义之一。_青年部的学员在日间服务场所中，并不是过着衣来伸手、饭来张口，被人照看的，无所事事的捱日子，而是能够把自己的愿望和一日之时间产生联结，给予一日活动意义，因此每天的生活是有目标、有意义，此为青年部学员来上班的意义之二。因此，综合之，供应这样一个日间活动场所，让学生能够在美妙生活服务的理念下，主动、平稳、充溢的过好每一天，便是成年服务的意义，也是心智障碍青年生活的意义。 其次，回答学员每天的生活看起来都是“一样的”、“重复的”这一问题。首先，对这个问题进行分析，之所以会产生如此问题，我想是服务人员站在自我的角度去看待学员的生活，假如换个角度想，学员能够依靠自己的实力

18、，再加上环境供应的支持，能过上平稳、有序的生活，对他们自身而言，何尝不是大事一件?学员在每天固定的工作中提升了工作技能，能够靠自己的实力解决一顿饭，这是是一个成年人最基本也是最关键的生存技能。联想广州80岁老母由于担忧自己过世，而无人照看自己的孩子而杀子的案例，再次体会到习得生存技能的重要性!能够照看好自己，就可以尽可能摆脱对人的依靠，假如不能达到独立生活，照看自己的程度，至少成为一个好照看的人，将来接手的人会因为他是好照看的人而减轻负担。我想这也是学员一日生活，每项活动对于他们的意义。 第三，思索成年服务支持人员的角色与功能。支持的概念或许不生疏，但如何很好的运用在学员身上，通过支持让他们能

19、够获得一项新技能，通过支持能够让已有技能进阶，在支持策略的选择，支持时的进与退，以上种种支持，体现在一日生活的方方面面。同时也是在服务人员的支持下，学员的生活每天都会产生一点点的转变，因此，学员的生活便不再会是“日复一日”的上演，取而代之的是每天都在进步一点点，这须要服务人员专心体会并专心去实践。 在这3个月中，深切感受到成人服务工作与学前、学龄阶段的大不同。学前、学龄阶段的教化可能每节课都是细心设计、每次体验都是簇新惊异的，而青年部的工作会比较归于生活常态，是平和的、稳定的，但在平和稳定的生活节奏中，都带有教化意义，因此须要支持人员的敏感度以及对生活、生命的思索与践行。同时有时会因为被成年部

20、动态的、归于生活“琐事”的活动产生一些困顿而踟蹰不前。受评山庄之友群成人服务领域_市特别教化学校的徐_老师在11月第四周共享了关于如何帮助心智障碍青年实现他们的幻想的案例。徐老师为一个爱好烘焙的学员做的那些努力，开拓实习机会，调动各方资源，带学生体验各种烘焙，她对学生的责任和专心、用心、坚持让我深受鼓舞，感觉在青年服务中忽然多了一分坚持下去的决心，但人最好的强化物是自己。因此，要在成年服务的路上始终走下去，最重要的还是要靠自己的坚决信念，因为心中有那些青年，那些青年的生活与我休戚相关，我的努力以及靠他们的力气，他们可以过上更有质量的生活。只有在这样的信念下，以及专业实力的、专业敏感度的提升下，

21、才能长久的在青年服务的路上走下去。 老师实习心得体会5 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到_中学，起先了为期一学期的教化实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 我很快乐我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校

22、训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有必需处理潜力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下方我从几个方应对我的实习进行总结。 一、相互关切，相互学习，团结协作，做好实习对的工作 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听

23、课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不一样的队友身上学到了许多，如不一样的教学风格，班主任工作技巧等等。 二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于2月26日下午到达实习学校_中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一尘不染：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们刚好醒悟的相识到面前的困难，解除懊丧的心情，同心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了

24、支配，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和期望，期望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自我，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行带给了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。 三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何

25、更好地将素养教化的理论与落实考纲考点的要求相结合。 其次阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课许多，而且给我支配的课时间间隔比较短，但是抱着对学生负责的看法和对自我负责的看法，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自我认为能教好的贴合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和举荐下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞许和学生成果的提高是对我的教学水平充分的确定。 实习期间，在不断的成长中，我们阅历丰富了很多，教学技巧和班级管理理念成熟了很多。三个月的实习生活已经结束了，回顾这段时间来的一切，我们在很多方面都是崭新的，也使我们的教化实习工作圆满结束。这次支教实习，在我们的人生经验中添加上了难以铭灭的启示。 顶岗教化实习心得体会范文