高二教师学期末班主任工作总结（共8篇）.docx

《高二教师学期末班主任工作总结（共8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二教师学期末班主任工作总结（共8篇）.docx（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高二教师学期末班主任工作总结（共8篇）第1篇：高二班主任工作总结高二班主任工作总结高二班主任工作总结-高二班主任工作总结本学期，我接着担当会计四十二班班主任。结合本学期伊始的工作安排，在此对这一学期的工作做一总结：总的来说，本学期我的工作可以顺当开展。这离不开学校领导的悉心指导，离不开各位科任老师的亲密协作，离不开全体同学的共同努力。一、班级状况1、现在本班有50名学生在校就读，其中男生16名，女生34名。全体学生中男生2名、女生5名跑校，43名学生住校。2、纪律方面，班级纪律总体良好，2023年11月24日晚和12月2日二日课堂时间发生了两起学生擅自离校外出上网事务，最终这两件事都得以妥当处

2、理。3、生活方面，学生外出就餐现象明显削减，学生在教室吃零食现象几乎杜绝。另外，为了学生身体健康、削减不必要的消费，十一月份起，本班购置了饮水机，便利学生饮水。不尽如人意的是男同学中有个别人在老师教化后依旧吸烟。4、卫生方面，教室、卫生区卫生状况保持良好，男生宿舍卫生有所改善，但同女生宿舍卫生相比还有很大差距。5、常规活动方面，遵照学校支配，班级常规活动有序持续进行。在学校第一届运动会中，本班运动员刻苦训练、努力拼搏，取得了优异成果；在歌咏竞赛中，全班同学主动参加，唱出了气概、唱出了活力；在“中华魂”活动及“美德青少年”评比活动中，本班选手表现良好，在活动中熬炼了实力；在庆元旦文艺演出中，本班

3、学生表演歌颂、小品，呈现了他们的风采。二、班风学风建设本学期，在围绕建立“勤奋守纪，踏实渐进”的班风和“团结合作，竞争超越”的学风的过程中，我立足于班级学情，协同其他科任老师，促使学生养成守纪、勤奋的学习习惯，认清自己的学习状况，确立了本学期自己的学期目标。三、工作开展本学期我坚持以周为单位，开展好每周的活动。周一、周四按时开展大扫除活动，建设美妙校内；周二督促全班学生参与二课堂活动，提高了学生的个人素养；周三开展读书活动，学习弟子规、放飞幻想读本及其他文化名著，另外，我还联系学校图书馆为学生借阅了大量杂志；周四，除了组织学生参与学校组织的“每天向上”活动，教化学生守纪上进，我还在班级内组织学

4、生观看变形记教化学生孝顺父母、敬重老师。依照学校设置的课程和活动，我保证学生在校期间每天时时有事做，保证学生充溢地度过了每一天。1、学习方面本学期，本班换了英语、数学、财会科任老师，很多同学对此不能很好的适应，作为班主任，我主动在班会上与他们谈心，让他们相识到适应环境的重要性，并且在平常的交往中，我特殊关注他们对科任老师的看法。为了使同学们的学习成果有进一步的提升,我坚持每天早到教室监督学生学习,确保他们在校期间每天将主要的精力用在学习上。开学初期，我就向同学们阐述了高二是中学阶段承前启后的一年，须要同学们在高二这一学期付出更多的努力，为高考做打算，争取考取自己心中的志向的高校。为了保证同学们

5、的学习效率，本学期一起先，我就督促每位同学确立自己的学习目标，引导他们制定相应的学习安排。高二的课程相对高一而言，增加了不少难度，而且专业课程连接性较强，这对高一学习不扎实的同学要提高成果而言是一个不小的挑战。了解到这一情况，我要求学生主动向老师请教，并且要将高一学过的课本带到教室，时刻查缺补漏。本班在高一阶段时数学成果比较差，这学期同学们学习数学的激情高涨，并时常在日记中袒露心声。在督促学生学习的同时，我除了按学校支配完成教学任务，还参与了11月北京师范高校研修，接受名师的熏陶，充溢自己的头脑，学习更好的教学方式。在平常，我还留意学科动态，关注时事政治，在语文教学中融入为人处世的方法灌输。2

6、、思想建设方面高二的学生，相对于高一而言，基本的行为习惯已经基本养成，但是还普遍存在做事缺乏思索简单冲动的毛病，同学之间往往因为一些小事闹冲突。比如言语的不合，就有可能导致他们之间不交往。而且，有的学生自我意识过于剧烈，缺乏集体思想和班级意识，遇事躲闪退缩。为此，我对这些学生进行劝服教化，引导他们要有集体意识，培育他们吃苦耐劳、乐于奉献的精神。第2篇：学期末中学班主任工作总结学期末中学班主任工作总结-WORD文档，下载后可编辑修改- 班主任工作是贯彻教化方针，完成教化任务和实现教化目标的重要保证。下面是由我为大家整理的“学期末中学班主任工作总结”，欢迎阅读。学期末中学班主任工作总结本学期，学生

7、们处于升级阶段，学习任务特别艰难。不光要学习新的学问，对上一学期的学问也要回顾温习，时间显得颇为惊慌。加之新接手这个班级，学生整体素养不一，问题多多。学习上和生活上要相互兼顾，作为班主任可谓是绞尽了脑汁。本学期的班级工作总体是有序开展的，但是很艰难，特别艰难，从未有过的艰难。本着从重的角度，这里着重谈艰难，略谈成就。（一）艰难一、心态辅导必需是重中之重。在接手这个新班级之前，加上以往的班主任阅历，我是肯定想不到本班的同学心理有多困难，各种不良的心态纵横交叉，除了以平常见的不自信以外，还有许多稀里糊涂的心理问题。本学期在通过单独谈话、班会课学习等方式，大部分学生的心态上有了很好地转变，但是也有几

8、名同学的工作极其困难，下学期这方面仍旧要加强。二、学科差距极大。我用了4个月的时间终于意识到本班的实力是美其名曰“重点班”，相较于以往而言，本班同学的起点真的不太高，学科的差距相1当大，每个同学几乎都有肯定偏科的现象，为了探讨这一现象，我经常到XX市其他同类学校去听课，对比学生之间的差距，同时把高二用到的一些学习上传文档赚钱的方法通过班会课学习向学生渗透，虽然目前还未看到明显的收效，但是经过一个学期的学习，班级的前十名基本上能确定，下学期的重点就是补弱增加。三、班级的凝合力有待加强。本学期有几次大的活动，由于是新组建的班级，开展起来有点困难，好在都能坚持下来，结果比预期的要好得。四、学生的学习

9、目标仍旧要接着强化。经过一个学期的探讨，我找到了本班学生问题的最大根源就在目标，若在以前我最多遇到的是目标低浅，但是本班学生一起先表现出来的却是没有目标，于是问题从凹凸变成了有无，难度加大一倍。在不断的疏导和引导中，加上班级投放的高校资料和录用信息，目前班级的同学都基本能正视这个问题，不断地在树立自己的目标，虽然比常规的晚了些，但总好过没有，信任下学期会收到很好地效果的。（二）成就一、以班会重教化班会始终是当班主任的杀手锏，本学期设计的班会基本能完成，尤其是平安教化，无论学校是否要求，我都会在第一或其次课强调平安问题，并且找了过去的毕业生做义务讲解，利用文档赚钱的效果极好。除此外，学法指导、学

10、科分析、考试分析等都是每学期必讲的内容。2二、以学法重教学本学期班级的学习活动特别多，都是以基础为主，强调学生的学问记忆状况，还有通过座位、回答问题等许多方式促进学生的自学文档共享赚钱实力培育，效果已经显现，但是还要一个积累时间。三、集体活动表现不赖集体奖：黑板报评比二等奖，女生节跳绳赛二等奖，广播操一等奖，排球竞赛优胜奖，“七一”大合唱竞赛三等奖。个人奖若干（略）四、基本能营造书香教室。五、班级美化极好。六、学生学习生活规则基本养成。基本规定一些固定的读书和进教室的时间，一个学期下来学生基本都能早到晚走，学习的状态相当令人满足，下个学期接着巩固。七、以平安教化和双创为契机，基本形成良好的礼仪

11、和行为风貌八、研学活动效果很显著。本学期一开学，班级就组织了一次自发的研学活动，既检验了班级的凝合力，同时又完成了社会实践和综合素养学习，学生了解到了课堂上了解不到的学问，反响极好。九、自信实力大大加强。通过接手班级班主任，这一学期虽然很艰难，但是我依旧坚持了下来，因为我知道，学生的问题再多，也须要有效的引导。每个学生都有极高的可塑性，作为一名班主任，首先我是一名老师。我不能放弃我的每一个学生。通过与学生们贴心的沟通和有效的管理，学生们特别信任我，成果也得到了明显的提高。教学工作有苦有甜，也须要3不断的创新和开拓，总结这些阅历，与各位同事共享。中学班主任工作总结4第3篇：高一学期末班主任工作总

12、结2023-2023年度其次学期班主任工作总结我今年担当高一（5）班班主任的教化教学工作，我深知班主任是教化方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教化的组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。因此，班主任的工作要求我们全身心地投入进去思索、安排。详细总结如下：一、严抓学生的思想道德建设，创建优秀班级。百年大计，教化为本。教化的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的优秀青年。德育是教化中的重中之重。心理学家告知我们，人的一切行为，无论其对错、美丑、高雅还是卑劣，都是通过主题的相识和选择而付出实践的！因此，学生的道德修养水平干脆影响着他的行为卑劣。在班级工作中，我把学生的思想道德建设

13、作为班级管理的主要工作来抓。1、以自己的品质来感召学生。作为一个班主任不仅是文化学问的传授者，而且是学生生活的指导者和道德规范的引导者，更是学生的模范。教化学生不能只是靠说教，更主要的是靠老师身教、潜移默化。因此，在工作上，我要求自己忠于职守，全心尽职；在遵纪遵守法律上，要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特别的日子，越是艰难的任务，自己身先士卒，坚持究竟。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。2、充分发挥各种教化渠道的作用。利用早读、午习、班会课，结合班级实际强化学习目的性教化、文明礼貌教化、平安教化、法制

14、教化等。班级每周一次班会进行有的放矢的教化。在平常中常常组织学生开展读好书、唱好歌、看优秀影片、讲故事和收集名言警句等活动，做到人人有读书笔记，人人出名言警句手册。3、仔细做好个别教化。俗话说“十个指头有长短“。一个班的学生不行能人人都是优秀的。每个班级都有一些后进生，他们或是思想差或是学习有困难。对于他们，我在思想上不卑视他们，在教化上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想相识，增加他们的自信念和自尊心。除了对后进生进行个别教化，优等生也要做。有些优等生简单产生傲慢自满的心情，自认为成果好，简单放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教化。对这种学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，

15、使他们相识到自己身上落后的思想，从而提高自己的思想境界。二、培育学生干部，完善班级管理建设。班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。调动这部分同学的热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班级的关键。本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行每个月至少一次培训指导，充分利用德育课、班会课对学生进行思想教化和学法指导。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作实力强、责任心强、威信高的班干部，特殊是班长，全班同学都听从他的管理，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、赌博一票

16、推翻制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。三、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量的至关重要的一环。在这方面，作为班主任我首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。四、开展好文娱活动，主动参与体育节、艺术节

17、的各项活动，增加学生的体质，提高学生的艺术素养，陶冶情操以促进学习。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。本学期，通过本人和全班学生的努力，我班纪律严明，学生学习主动性高涨，班级凝合力强，各项日常工作井井有条，形成了具有良好的班风、班纪、学风的班集体。希望接下来的班主任工作能够做的更加细致，更加胜利。第4篇：高二班主任工作总结与高二英语老师工作总结高二班主任工作总结一年就这样过去了，在过去的一年发生了不少的事情

18、，能够让我记得的事情也有许多，有意义的事情，受刺激的事情，可以排列出一大摞来。可是我既然身为老师们还是班主任，我就应当将我过去一年的班主任年终总结写出来，在提示我过去一年的工作的好坏时，也可以使我的来年工作得到更好的警示作用，我必需要写。本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教化教学工作。详细工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完

19、成教学任务。二、中学二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作：1.班会早会对学生进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。2.个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教化能抓住切入点，教化才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3.寻求与家长的亲密协作，三方

20、沟通，正确的评价学生的成果和存在的缺点和错误，使学生放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 三、主动协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。五、开展好各项活动，本学期运动会上，主动调动学生参加的主动性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总分高二英语老师工作总结本学期，我担当高二年级文科班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤

21、、上课、组织学生晨读，主动参与市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，仔细备课、听课、刚好反思，使教学工作得以有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作总结如下：首先，我分析了文科班学生实际状况：普遍英语底子差，基础薄，学习惰性大。所以针对这个实际状况，确定实行坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发爱好，提高实力”的指导思想。以此激发学生的学习爱好，不断提高学习成果。其次，我做到仔细备课。上好一堂课难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，对教材内容做到心中有数，并参考相关资料，仔

22、细钻研教材，确定重难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更要备学生，依据学生的实际状况（即学情）采纳适合易于他们接受的教学手段，不断培育学生的学习英语的爱好。仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后刚好对授课做出反思，总结其中不足。并根据单元将语法学问整理成语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有章可循。多激励，少指责。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用激励性语言，不断强化学生参与交际的信念。授课之后，做到精讲精练。针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一个单词测试，干脆把单词放在详细的语境中去理解。鉴于学生的基础薄弱，或是没有理解语境，无法补充

23、所缺信息；或是知道是哪个词，不是拼法有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加强巩固练习。第5篇：高二化学老师学期末工作总结优秀2023老师是榜样，学高为师，身正为范正，学生都是有向师性的，同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师要真正成为学生的引路人。下面是我整理的关于高二化学老师学期末工作总结优秀2023，希望能够帮到大家。高二化学老师学期末工作总结优秀2023本学期我担当了高二(1)、(2)、(3)班的化学教学工作。一学期来，我根据教学安排，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务高二化学有机化学基础的模块的教学。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结

24、阅历教训，使今后的工作取得更大的进步。一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法今年新课标鲁科版教材的编排没有大的变动，系统性强，但学问点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了许多有关资料，尽量依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法、方式，仔细写好教学纲要，尽量使学问点的教学有条理性，学生较易学和理解。同时课后刚好对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的不足和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。二、加强试验教学，提高学生的试验水平鲁科版新教材在编排上增加了不少试验和有关图画，图文并茂，提高了学生的学习爱好，但对学生的试验实力水平的要求也

25、更高了。在教学中，我依据本校的试验设备条件，把一些演示试验改为边讲边做的试验或学生试验，或调换一些试验，或适当做一些选做试验。同时激励并指导学生自己动手做一些家庭小试验，以进一步激励他们学习化学的主动性和探究精神。还严格要求学生，指导他们逐步达到能正确地进行试验操作，并得出正确的结论，加强学生的试验表达实力，提高学生的综合试验水平。三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度限制等方面。为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习

26、别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的看法，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。四、仔细批改作业，刚好进行针对性评价作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发觉学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种协助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我仔细分析并记录了学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并刚好对教学方法进行改进，做到有的放矢。五、依据学生实际，做好后进生的转化工作我教的三个班中，大部分同学上课还是很仔细，学习劲头也较浓，只是个别班

27、后进生面太大了，后进生基础太差，考试成果也就差，有些学起来就没信念，更不想去学。针对这种状况，我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解缘由，对于对化学不感爱好的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些好玩的化学故事，提高他们的爱好;对于没有努力去学的学生，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;对于由于基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等一类的学生，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么等等。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并

28、仔细细致地做好查漏补缺工作。同时，后进生一有进步，即使很小，我也在作业或练习或在课堂上刚好地表扬他们。经过一段时间的努力，绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯，取得了较大的进步!在这一学期的教学中，我最大的体会是要想教好书，尤其是要上好新课标的课，得不断的充电和不断的学习，尽快完善自己的学问体系，提高优化处理教材的实力、进行资源优化整合的实力以及进行良好课堂教学设计的实力。在教学中，平常多阅读一些不错的化学杂志，如中学化学教与学、化学教化等，学习其他化学同行的先进阅历和进行教学沟通;同时仔细进行教学总结，写好教学后记，并刚好整理有关资料，主动撰写教学论文，不断提高自己的教学水平。在这一学期的教

29、学工作中，也存在着一些不足，如：教学阅历不足，在教材处理和难度限制上有时不当;有时时间较紧，上课语速过快，学生消化不及等。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，改进不足之处，争取更大的进步。各位领导，新的一学期即将结束，现将本学期的工作总结如下，本学期我担当高二化学2、4、7、11班共4个教学班的化学教学工作，兼高二(2)班的班主任，刚刚参与工作，算是简洁的谈谈自己的做法吧。高二化学老师学期末工作总结优秀2023本人本学期担当高二化学教学。根据教学安排，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学化学与生活，化学反应原理的教学工作，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结

30、如下：一、课程目标中学化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的爱好，敬重和促进学生的特性发展;帮助学生获得将来发展所必需的化学学问、技能和方法，提高学生的科学探究实力;引导学生相识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学看法;培育学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践实力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思索是：以素养教化为前提，转变课程理念，主动进行教法与学法的探究与实践，联系学生生活实际，结合学科学问，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增加对化

31、学学习的激情与原动力。二、教学探讨1 、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2 、注意课堂教学效果。坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，面批面改。三、课程探讨面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就须要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使

32、敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。 通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教化理论水平、教学组织与调控实力、学科系统学问水平、教学科研与教化评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍旧有许多值得改进的地方：1.新课程的实施是一项长期的长久的系统工程，须要的是坚韧、意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不够的。还须要一线老师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。2.在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高始终是自己一块心病，但措施还不够完善，须要进一步探究与

33、实践。3.教学中处理好教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。放不开手脚，改革的步伐不大。4.自身的理论修养与业务实力的不断提高仍旧是自己今后工作中的一个重要课题，养成终身学习习惯，不断向有特长的同事学习，使自己的工作逐步得到完善。四、工作中存在的问题1 、教材挖掘不深化。2 、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3 、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导。4 、后进生未抓在手。由于本学期学生面临学业水平测试，后进生难度较大。5 、教学反思不够。五、今后努力的方向1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 、学习新课标，挖掘教材，

34、进一步把握学问点和考点。3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。高二化学老师学期末工作总结优秀2023首先，我想感谢高二备课组，高二化学备课组是一个充溢活力的集体。高二化学组在以余竹老师为科组长的带领下，团结拼搏，锐意进取，着眼创新。开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成果，受到学校领导的确定和学生的一样好评。现简洁总结如下：一、制定教学工作安排：新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作安排及探讨如何响应学校的号召，开展以学生为主体的教学模式的教学改革活动。能保证教学工作的顺当开展和完满完成。坚持每周周四进行一次关于教学工作状况总结的备

35、课组活动，发觉状况，刚好探讨刚好解决。二、定时进行集体备课活动，提高备课质量。每次新课前的备课都是集体进行的，每个教学环节、每个教案都能在探讨中确定，真正实现李校所说的资源共享;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的支配、疑难问题的分析探讨探讨，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新、观看优质课光盘等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过细心的打算，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，我的教学水平也在不知不觉中得到了提高。三、锐意创新对学生作业进行大胆改革。根据学校的要求，高二备课组从本学期起先着手进行了教材整合，大胆改革创新，原来预料完成的教学任务为选

36、修4，由于在教学过程中各位老师都能主动仔细地设计好课前的学案，和课后作业。导致教学进度进展顺当，按安排完成了选修4两本书的内容。这样学生就真实感觉到学案导学学习的轻松，老师也从繁重的传统教学中得以解脱。收到了很好的效果。四、主动参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动本学期学校推行了学案导学式的教学模式改革，要使学生参加到教学的过程中来，更好地提高他们学习的爱好和学习的主动性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期学校支配了老师的名师示范公开课。尤其是化学组，每一位老师都能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学

37、水平。这使我受益匪浅。五、追求创新，大胆对教材进行其次次开发。我们手里的教材是大众化的，可以说既是适合每一所学校，又不适合每一所学校，说适合是因为教材的学问体系是和学问纲要是学校都要抓住的，说不适合，是因为它无法兼顾每一个学校的校情，这就须要老师对教材进行二次开发，教材原有的学问体系上对详细学问点做敏捷的处理，鉴于学校学生基础薄弱的事实，根据学校的要求，高二备课组从本学期起先着手进行了教材整合，大胆改革创新，我实行了合理调整教学依次和教学进度的方法，并对学问点结合学生状况做了自己的处理，取得了志向的教学效果。六、建立化学爱好小组，提高学生的化学意识在班里组建爱好小组，主动发挥学生的主体性，以优

38、带差。主动开展学生探讨，使学问在课堂的基础上得以深化。在学生中间形成了“追、赶、比”的良好学风。极大地促进了化学学习成果的提高。很受学生欢迎。高二化学老师学期末工作总结优秀2023一学期来，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，本人仔细做好教化教学工作,主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。一、分析学科特点，提振复课信化学虽属于理科，但又不同于数学和物理，它探讨的是物质的特性，学问显得比较杂乱，而且化学教材大多属于叙事式写法，例题少、公式少，但高考中的计算却在逐年增多，同时，该学科的学科特点明显，化学用语多。针对这些，我从一起先就把打基础，强

39、化学科实力放在了第一位。二、采纳章节和专题相结合的方法，扎实推动复习进程，提升学生实力我结合多年从事中学教学的阅历和高考试发展的实际状况，从题型、方法和学问等角度动身，将中学化学的全部内容整合成二十三个专题进行复习。在每个专题的复习中，先引导学生进行学问梳理，再提炼出学问要点和题型方法，然后，通过例题分析，引导学生将悬空的学问和技能再次细化，此后让学生练习感悟，最终引导学生归纳总结，形成每一专题的学问、题型和方法。在整体内容的支配上，我将工具性学问、理论性学问靠前支配，而将载体性学问、自成体系的学问靠后支配。通过这一流程的复习，学生不再感觉到化学是那么凌乱，面对题目的时候，不再感觉到茫然。为学

40、生构建起扎实的完整学问体系。三、向课堂要效率，向考练要效果课堂仍旧是复习的主阵地，丢了课堂就等于丢了复习。抓课堂是实施有效复习的关键。这对我们老师提出了很高的要求，关于这一问题，我在前面已经谈过了。我在复习中狠抓限时练习和综合考练。我将作业依据题量和难度，让学生限定时间来完成。同时，我们仔细命制或选择了年级组织的十五次考试所需的试题，在其次学期，我还自己选择命制了十二套化学试题，利用晚自习等时间进行检测。这些做法，使教学得到了充分的落实。四、几个值得探讨的问题16届高考已经结束，对化学复习仍有一些问题须要探讨：1、学问复习中，如何构建学问框架和体系，再由此上升为学生的解题实力?2、例题、习题的

41、选择讲解，要细心设计，要有梯度，要有逻辑;3、要留意提升学生的信念和爱好，要建立和谐的师生关系，以促进课堂教学的效果;4、要强化学科规范，要强化化学计算实力的培育;5、考前一周，最好能将重点学问、重要题型、重要方法引导学生回顾一下;6、综合成果的好坏对学生的高考总分至关重要，建议从十二月起先每周能给综合科目排一次大练习。7、在我省明年高考方案没有出台之前，要仔细研读新课标下的高考试题以明确组织复习的方向。高二化学老师学期末工作总结优秀2023本学期我担当高二年级文科班和理科班的化学老师。根据教学安排，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学会考任务以及理科班有机化学的教学工作。为了总结阅

42、历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下：一、业务学习带文科班的会考，阅历不足，主动向其他老师请教。同组的老师也主动协作我们，从他们那里获得许多有用会考的资料及教学阅历。通过会考这次的历练，使我在业务水平上获得很大的收获。二、主要工作(1)文科班面临化学会考任务，针对文科班学生基础相对较薄弱，差生面较大，期中考后就利用第八节课进行刚好扶差工作。我将班中基础差的学生集中起来进行扶差。离会考一个月时间，在班级里实施结对子一帮一的方法，这些措施取得不错的效果。(2)主动抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。根据学校的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后备课，一般要求上课前一星期

43、完成。每专题一份的课外练习题，要求要有肯定的学问覆盖面，有肯定的难度和深度，每专题由专人负责出题;每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到肯定的预期效果。(3)主动参与教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推动。本学期开展了溶液的酸碱性这节公开课，能主动响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，运用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。三、工作中足之处(1)在分层次教学方面存在不足之处。(2)后进生面较广，扶差工作须要各任课老师多多引导及激励。(3)课后时间要利用，许多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。四、今后努力方向(1)因材施教原则, 肯定要

44、适合学生的胃口, 对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅学海导航每题都要尽量去做;对于中等的学生，有选择性的做;较差的学生特殊是文科班的学生只要做课本上的习题。(2)削减后进生面，对这部分同学进行有安排的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平; 其次类是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望搞提高;第三类是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部

45、分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。(3)充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简洁的讲评。第6篇：高二班主任工作总结（二）班主任工作总结高二班主任工作总结（二）“您对您班的学生就像对自己的孩子一样”一个其他班的学生对我说。“他像父亲一样关爱我们，支持我们，又严格要求我们”。我班的学生在班级日志中这样写道。纵观这半年来，我的班主任工作，有失也有得。虽然学生赐予了我很高的评价，但是，我觉得在有些方面我还可以做的更好，但却没有做

46、到。在这半年来，我主要从这几个方面来抓班级工作：第一：统一思想。一个军队想打胜仗，思想不同意是不行的；一个班集体，没有统一的思想，各行其是也是不行的。因此，一入高二，我就提出要建立“团结，合作，健康，和谐”的班集体。高二这半年来，也是围绕这个中心来做的。有了这个思想作为指导，其它工作都不能偏离这个主题。其次：建立了一个负责任的班干部队伍。我们班的班干部，分工明确。刘正强抓学习，刘传浩抓卫生，杨玉振抓考勤，周丽曼是学习委员，何艳玲是团支书，王丽娜是文艺文员，王闪闪是生活委员，赵昂和范道福是劳动委员，同时还各科配有课代表。（班主任工作）每个班干部各司其职，是长务。在个别时候也支配临时管理者。下设劳

47、动小组和学习小组。各组都有组长监督。第三：制定合理科学的班规班法。要加强班级管理，光靠班主任和班干部是不行的，所以，我班制定了一套可行的班级奖罚制度。在制度的约束下，班级成员才会相安无事，班级管理才能顺当进行。第四：狠抓养成教化。良好的习惯形成品质，良好的品质形成性格，性格确定人生。所以，我特殊留意学生良好习惯的养成。独立思索，勤俭节约，注意仪表，文明礼貌，我要求全体学生相互监督，共同进步。第五：转化后进生常抓不懈。出名的教化工作者都有这样的体会，只有胜利的转化差生，教化才谈得上面对全体学生。优秀生一般状况下不须要老师费太多的精力，因为他们有良好的学习自觉性；中间学生只须要求他们向优秀生看齐，

48、并适当赐予激励即可；最让人头疼的是那些没有良好的学习习惯，又定时不定时的给你带来点麻烦的学生，这些人一般成果稍差，自制力不好。但这些人绝不是不聪慧，他们聪慧的很。这些学生往往须要办主任投入更多的精力。讲道理，摆事实，防反复。第六：德育教化一路领先。学校的产物是课堂，课堂的收获呢，我觉着是学生。学生要想成才，必先成人。因此，我班的德育教化始终常抓不懈，“成人、成才、成天下”是我班的誓言。学生的德育工作从小事做起，从班主任做起，“堂堂正正做人，踏踏实实做事”始终是我的座右铭，我也强调学生记住我的这句话。第七：加强了班级的民主化建设。班级是大家的班级，是全体高二七班学生学习的地方。在这里，人人同等。任何一人都以集体利益为重，不行凌驾于班级之上。班主任的工作，班干部的工作等都受到全体学生的监督。我班设置了看法箱，人人都可以提看法，提见解，只要对班级有利，我们都采纳。第八：不足之处。1、个别学生学习主动性不高，有依靠心理，自我监督，自我管理意识淡薄；2、班干部工作有待加强；3、小组建设有待更进一步提