考核教师述职报告13篇(教师年度考核述职个人述职报告).docx

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1、考核教师述职报告13篇(教师年度考核述职个人述职报告)下面是我共享的考核老师述职报告13篇(老师年度考核述职个人述职报告)，供大家品鉴。考核老师述职报告1述职人*， 1971 年诞生，小学高级老师。 20xx 10 月被评为六安市首批骨干老师，我深知这项荣誉来之不易，时刻提示自己高标准，严要求。 在工作上更加兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。一、做一个高素养老师。我诚心拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，坚持走社会主义道路，关切政治，主动参与各项政治活动。我忠诚于党的教化事业，酷爱本职工作，全面贯彻

2、党的教化方针；教书育人，严谨治学，关切、酷爱学生，为人师表。酷爱学校，关切集体。坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教化学生。耐性细致、诲人不倦，努力提高学生的思想品德水平和培育学生良好的心理特性。二、做一个富有爱心的老师。几年来，我始终担当班主任工作。班主任工作千头万绪。爱学生是前提。 爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关切的事寻求最佳教化时机，给学生春风沐浴般的教化。有了真心实意的爱，我不仅成为学生的严师，更为他们的益友，因此班级工

3、作开展得绘声绘色，多次获优秀班主任称号。三、做一个科研型老师。为了提高业务素养和水平，我从不敢停下自己开展教学探讨的步伐。我常常翻阅教化学、心理学、教学法，及有关教化教学理论书籍，上网阅读教化网页，不断充电，提高理论水平。我先后参与的全国重点课题：苏教版读读背背课题探讨；小学阅读与习作课题探讨并担当子课题组长，都已经顺当结题。现在正在进行有效教学行动与策略的课题探讨，并担当镇级业务指导员。在课题探讨工作中在教学中，我们遵循教学规律理论联系实践，想方法调动学生学习的主动性和主动性。不仅传授给学生学问，更注意培育学生的综合素养的培育。使得每年学生的成果在统考中都名列前茅。四、做一个信息时代的老师。

4、目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教化必需改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！在课堂教学中，我尝试运用多媒体技术，制作课件，优化了课堂教学结构，增加了课堂密度，激发了学生学习的爱好，也提高了教学效率。课余时间，我还制作了自己的教化教学博客，和有爱好的博友沟通，共同进步。曾参与了市级课件评比，并获奖。五、做一个互帮互助型的老师。在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。三人行必有我师，主动向

5、每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。充分发挥团队优势，引导青年老师成长。在我的带动下，我镇的*、*、*等都在县级大赛中获奖。六、做一个勇挑重担的老师。工作中，我争取出满勤，从不迟到和早退，保证了教学时间。除担当语文工作外，还听从组织安排，担当数学、科学、品德等各科教学任务。一分耕耘，一分收获。几年来，我先后获得六年级语文，一年级语文，二年级语文 ，四年级数学，六年级科学镇统考第一名奖。获镇级学科带头人称号；在县级课堂大赛中获一等奖；论文巧搭读写彩虹桥发表在都市家教（ CN361276/G4 ）上；在阅读与习作课题探讨中获先进个人奖。考核老师述职报告2光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年的教学工

6、作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就2023年度的工作述职如下：一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。本人能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校组织的各种会议；能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上找寻国内外热点、重点新闻，刚好领悟和用于教学辅导；酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学

7、生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务二、教化教学实力首先，能仔细把握教材把课标、课本、时政刚好有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，帮助学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励

8、他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。我在教化教学工作中虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新课标、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民

9、老师和党员的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在本校的组织的考试中，学生的成果都明显提高。所带班级在学校各种竞赛中都取得了不同层次的奖项。总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。考核老师述职报告3一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，培育学生德智体美劳

10、全面发展。在这一年里，在思想上，严于律己，酷爱教化事业。对自己要求严格，力争在思想上，工作上起榜样作用。在工作上，主动参与业务学习，听评课以及课堂观摩，努力提高自己的业务水平。多听课，学习别人的特长。每次上课前，都做好充分的打算，提前备课，依据学生特点有针对性的备课。改进教学方法，调动学生的主动性和主动性，培育学生的实力，刚好批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。在班级管理中，重视学生的思想教化，使学生养成良好的班风，学风，培育得力的班级管理小助手，激励全部学生参加班级工作，在此次的大课间跑步竞赛中获得二等奖。学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成了，劳动主动肯干，诚恳有礼，使

11、学生得到了全面的发展。在今后的工作中，我将从几个方面努力做好。首先思想上，更加严格的要求自己，不能有半点懈怠，小计的心情，要主动，仔细的完成工作，向优秀的老师看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡，在工作中，要做到向课堂要质量，搞好课堂教学。仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整，规范，严格要求并养成良好的学习习惯。有针对性的制定辅导安排，有目的的针对学生特殊辅导。在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一学活动，促进你追我赶，在学生思想工作中要耐性疏导，耐性教化，做他们的挚友，听他们的心声，共同促进班级管理。俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有许多不足，这也鞭策我在今后

12、的工作中，要多学习，多动手，多思索，多，多反思，以期自己能得到更大的提高。不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教化教学方法，争取更大的进步。考核老师述职报告4敬重的各位领导：上午好！首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简洁谈谈一年来本人在各方面的表现状况。一、思想政治方面本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能听从学校的工作支配，办事仔细负责；把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面

13、严格要求自己，以便更快地适应教化发展的形势。二、教学工作方面为提高教学质量，课前仔细备课，课堂上注意采纳启发式教学，课后刚好辅导答疑，作业全批全改。同时依据作业中反映出的问题刚好调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。三、教改与科研方面本年度以第一作者身份发表国际会争论文一篇（已被istp检索）、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。本年度完成了一项青年老师科研基金的结题。本年度顺当完成了第五期高校生科研训练安排项目的结题工作，并胜利申报了第六期高校生科研训练安排项目，目前正在进行中。本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为XX本科毕业论文院系

14、级优秀指导老师，所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导老师，参加指导的学生XX先后获得XX全国高校生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。以个人身份，帮助xxx老师指导了两名探讨生的毕业论文，已经在上周周三（12月22日）通过了论文答辩。主动参与教改，参加了常微分方程典型训练习题集的编写，参加了常微分方程课程考试改革试点的工作。本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的证券投资学教材今年下半年已经在我校金融学等专业起先推广运用，XX年将正式出版。这一年，假如说，我的工作还取得了一些成果，那都是在各位领导和老师的关切与帮助下才取得的。借此机会，感谢始终关切和支持我的领导和老师

15、，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关切和支持我，感谢！考核老师述职报告5我校在*年，全面实行党的教化方针政策，加快和深化教化改革，从学校实际动身，为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范小学而奋斗。全面推动素养教化、德育教化、目标管理、培优转差，做到即教书又育人，为人民办好教化，不辜负党的期望和东孔璧人民的重托，做出了较大成果， 现总结如下：一、基本状况：我校包含学前班，共有8个班，其中16年级有167人，学前班42人，共计209人。老师13人，老师师资达标率100%，其中大专9人，正在进修大本的6人，学校从办学条件，教化管理到教化教学质量基本达标。我校

16、教风、学风、班风、校风良好，教学成果突出，连续磁山片第一名。教研活跃，作业检查基本达标，教化教学质量综合考评镇级小学系列前列。美术、文艺、体育成果良好。校内环境美丽，学校总体成果连年上升。二、任务目标：学校办学理念：让每个学生都成才学校工作思路：保三优，创三新。即保优秀的教学成果，保美丽的校内环境，保优良的校风校纪。创出教化科研新成果，创出课堂教学新模式，创出教学装备新特色。三、落实状况：1、主动筹备素养教化现场会，让每个孩子都成才是我校素养教化成果展示的主题这次成果展示主要分四方面：学生绘画作品选。学生创作绘画作品120多幅，精选展出了20多幅。学生书法作品选：学生创作书法作品60多幅，精选

17、展出了20多幅。学生科技制作选：学生校制作30多件，精选展出5类12件。教化科研成果选：教化科研成果集（论文），“双自主”汇报课教案，汇报课说课材料，汇报课评课材料，学生介绍自学方法。2、建成微机室。四月初，学校连续召开全体师生大会、学生家长大会，发动群众，集资、捐资35000元，购买了学朝气、老师机、打印机，连通了校内局域网，从三年级起开设了信息技术教化课，受到了广阔群众和各级领导的好评。3、防非期间，严格按上级要求，刚好制定了防非工作预案，成立了防非工作领导小组，组长由村支书担当，副组长由校长担当。实行网络领导，校长抓各班主任，班主任抓学生小组长，小组长抓组员。既可层层落实，又可避开交叉感

18、染。严格落实7种制度：学生每日健康日报表制度。重点统计有无发热忱况。老师签到制度。防非期间，不准请假，不准外出。晨检制度。老师到校后，每日测量体温，并记录在册。门岗登记制度。防非期间，严禁校外人员进校，特别状况，要做好登记，并测量体温。值班制度。严格落实双人双岗，电话畅通。消毒制度。明确专人负责消毒工作，早、午各消毒一次。坚持日报告制度。落实突发事务紧急处理制度：如有发热病人，马上进行隔离。由专人负责，马上向上级报告，向卫生部门报告，实行紧急救援措施。由于制度健全，措施到位，我校在防非期间，无一例“非典”病例和疑似病例，打赢了防非硬仗。4、加强教化教学常规管理。老师备课是上好课的前提。我们强调

19、老师的备课要克服形式主义、教参搬家。要重点备教法、备学生，变学生学会为会学，教给学生学习方法，提倡自主学习、自主发展、分层教学、因材施教。要常常分析老师备课状况，指导老师备课。激励老师的创新精神。、抓好上课这个环节。本学期我校全面推开“自主学习、自主发展”教改试验，学“洋思”，向课堂教学要质量。、抓好质量检测分析。考试是督促学生学习的有效手段。我们特别重视改革考试内容，重点放在考查学生的实力。、校本课题探讨取得了丰硕成果。本学期我校加大了教科研力度，围绕校本课题，组织“双自主理论”学习，开展“说、讲、评活动”，学校校内动态刚好报道教科研活动开展状况，截至六月底，已经编印出版了校内动态八期，教化

20、科研成果集二部，共收录论文90多篇，88691字。其中包括，校本课题的目标、内容、规划，小学语文数学自主创新课堂教学模式，以及课堂教学目标的确定、自学提示的出示、课堂练习的设计、说课、评课材料和部分优秀教案。年终校长撰写的课题阶段性总结论文以教化科研，促教化教学获教化局评比的三等奖。武安市教研室在磁山中学召开的教科研研讨会上，我校展出的科研专版受到好评。、教研活动开展得扎实有序。首先我们组织全体老师仔细学习了教化理论，联系学校实际，进行了仔细探讨，提高了思想相识，确立了新的教化理念。其次，我校的教研活动根据“教学设计课堂视察反馈会议”的探讨程序进行，先组织老师通过探讨确定了“小学语文数学自主创

21、新课堂教学模式”，然后每位老师都细心设计了教案，接着逐人讲了汇报课，最终，组织全体老师说课、评课，找寻差距，分析课堂上的胜利与失误，并提出了改进方法。第三，仔细整理出了一套活动纪录，为今后的接着探讨奠定了有利的基础。6、开展了丰富多彩的德育教化活动，我校首先抓了：、抓好老师的职业道德教化，仔细开展了“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动，取得了社会各界对我校工作的支持。、我们东孔壁村的支村两委全体成员到校督导修建校舍工作，对存在危急隐患的校舍进行了检修，尤其是学生出入最多的厕所，由于今秋的阴雨绵绵，房顶塌陷，致使孩子们上厕危急，村干部一看，马上派出村上的包工队在四小时内全部修好，让全校师生都感

22、慨万分，不住地致谢。而村干部们的回答是：“孩子是将来的希望、是祖国的花朵，我们要给与孩子们优越的条件让他们欢乐的成长，成为国家的栋梁之才，早日服务于祖国的四化”“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教化，学校有事尽管提，咱们肯定优先解决，大力支持。”、我们学校的“树正气、增压力、比贡献、促发展”活动受到社会各界企业家的支持。企业家陈海平说：“我们的学校历年来在磁山镇是第一强校，是模范校，是领头雁，肯定要起好带头作用，发挥好教书育人的作用，收到两全其美的功效。我每年要投资三千元修建校舍”煤矿矿长和煤球厂厂长说：“只要能让孩子们成才，让孩子们学到更多更广的学问，我们愿无偿供应学校用煤，保障师生取暖工作，为孩

23、子们的健康成长供应优越的条件。”、我校深化群众家中采访调查，了解家长对学校工作的看法，收到不少珍贵看法我们已经接受。第一，为孩子们能够健康成长，希望学校多增加体育设施，校领导很满足的答应了这项要求，在操场上已经建成了“欢乐健身园地”，增加了滑梯、梅花桩、独木桥、铁网、单双杠、乒乓球台、篮球场等大型体育设施，各班还配套了跳绳、羽毛球、排球、足球等小型体育用具，同学们在操场上个个生龙活虎，耀武扬威。其次、家长希望学校能够在开足开全课程的基础上，多搞些竞赛活动让孩子们的德、智、体、美、劳等多方面发展，成为对祖国对社会有用的人才，我校目前已开展了绘画竞赛、歌咏竞赛、长跑竞赛。、今年11月，我们仔细组织

24、老师收看师德启思录，每个老师都写出了观后感，受到了深刻教化。特殊是张海燕、巩娅娟、祁保同等老师的学习心得都有2000多字。同时，学校对学生的德育教化也做了大量工作：、每学期开学初，学校马上召开了全校师生大会，组织轰轰烈烈的学雷锋活动，做好人好事2254件。同时学校少先队复原了红领巾广播站，学生投稿并播出130多件次。坚持升旗制度，加强国旗教化，唱好国歌，开好周会，利用旗下讲话，常常对学生进行爱国主义教化、志向教化、革命传统教化和遵纪遵守法律教化，使学生从小树立远大志向树立社会主义坚决信念；刚好总结表扬优秀班级、优秀学生典型事例。对严峻违纪现象刚好妥当处理，不断完善管理制度。值周老师每周仔细落实

25、流淌红旗，有力促进了班级管理，稳定了教学秩序。、学校特别重视开好班会。班会有记录，有布置、有检查，刚好表扬先进，激励差生不断进步。、学校把上好品德课作为加强德育工作的一项重要措施。品德课有教案，刚好结合学生实际对学生进行品德教化，激励学生向英雄模范学习，做新时代好少年。、本学期是一个防非的特别时期，全体老师充分利用这个时机，仔细搞好家访，刚好和家长沟通，沟通看法，帮助学生进步。做了大量家访记录。、各班都仔细召开了家长座谈会，充分征求学生家长对学校工作的看法，取得了学生家长对学校工作的理解和支持。家长会每月至少开一次。家长座谈会都具体做了记录。、学校充分利用学校的图书资源，组织学生读一本好书，写

26、一篇心得，全校共写出读书心得、笔记三百多篇。学校体育工作取得较大成果。 我校非常重视全民健身活动，特殊是近几年，建立了特地负责健身活动的组织机构，由校长亲自主抓，抽出两名青年老师负责详细工作和专项训练。在经费非常惊慌的状况下，学校主动筹集资金，建起了校内考核老师述职报告6本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教化工作，从爱入手启发教化学生，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们强壮成长。我还保持了与家长们的亲密联系，不断以电话、和家访等形式同家长联系，形成双管齐下教化网络，让家庭和学校形成良好的教化合力，促使学生良好行为的形成。此外，我班开展了形式多样的活动

27、，寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了华蜜生活靠劳动创建，劳动最光荣，懒散可耻，学会感恩，学会敬重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长的辛勤和宏大。本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课，优质课竞赛，使全校上下形成主动向上的探究氛围。在这良好的大环境中，我虚心地各位各位优秀老师学习，仔细分析教材，主动听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了许多珍贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，留意体现学生为主体，老师为主导两者间的关系。我深刻地相识到：备课是一个非常重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们肯定要每天以足够的精

28、神，让学生感受到一种自然气氛。总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探讨和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充溢了信念！考核老师述职报告7一、从思想方面进行总结。作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。当然个人的实力也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种

29、规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。二、教化教学方面：本人一年来，无论是教化还是教学方面，都力求做到最好。在教学过程中，我首先把学生思想品德教化放在首位，努力转化差生，并取得了肯定的成果：例如，六年（2）班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生。这两个学生都很特殊，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，好搬弄事非，夸大事实，任何地方、任何时候都以她为中，否则，谁惹了他谁就自作自受。她父认为：他交了钱给老师，老师拿了他的

30、钱，他女儿学习好坏，你老师都不能指责、打骂、教化他女儿，他就一个女儿，以后要她养老的还说：以前在穗香，何校长都叫老师向他致歉。后来，也听一些老师对她及她家庭反映。我依据自己对该生本人及家庭的状况，认为当务之急，首先必需做通家长的思想工作，否则，就无法转变该生。因而，通过反复家访和电话联系。多方面做工作，最终使他父亲变更了对老师的看法。最终，他父亲还要求老师严格要求他女儿，做错了就指责教化。还满怀歉意地跟我说：对不起！黄玉玲同学平常已养成的一些我行我素的习惯，要使她一下变更过来是很难的，因此，反复性较大，于是，我主动与班主任、黄校长商讨帮助、教化她的方法和对策，主动家访及随时与其父电话联联络。反

31、复找她们谈心，从多方面诱导、软硬兼施地让她明白自己存在的缺点和错误，导其一一改正。在这整个过程中，我也满肚牢骚，觉得自已很委屈，家长不支持，还让女儿去李校特长说：我拉她，对她看法不好。但牢骚过后，还必需正确面对，因为转化她的思想是自己的职责。我必需义无反顾。在教学中，我认为：要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随意迁就学生的缺点，否则只能是导其接着范错，发觉有范错误的苗头，就要立刻进行引导、教化，把这种错误的思想转化为学习的动力。但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐性教育，谆谆教导，指责与诱导相结合。与家长取得联系，争取家长的大力支持。常常与其谈心、交挚友，使学生心中形成亲其师，

32、信其道的向师性。这也是我教化学生的一点浅谈。在教中，我不断地钻研、探究、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：小学数学新大纲、小学数学教学、广东教化、上网查找资料等等。了解当前的教化教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断变更自己的教法，以适应当前教学的须要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样分层导练，学生主动参加探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的相识一课时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，老

33、师只是学生探究中的参加者、引导者。这样引导学生自己探究学问的效果远比老师的讲好。既能培育学生的自学实力，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导差生。还做到不耻下问，常常与吕主任、黄建开老师探讨教学方面的问题。相互合作，相互勉励，共同进步。三、做好科组管理工作：从两个方面进行：一是常规教学管理方面。二是优化课堂教学方面。常规教学方面主要是根据顺德市下发的文件，有的放矢地要求科组成员做好。优化课堂教学方面即专题研讨：概括起来为一个立足，两个体现一个立足是指：在专题试验过程中，立足于求实实实在在从师生的实际动身，本学期，我仔细总结上学期科组试验中存在的一些问题。1）、老师的观念较为保守，放不开。2）教

34、学中没注意学生非智力因素的培育：如学生学习的品质、习的爱好、看法、策略、方法等。导致学生的学习主动性不高。3）课的结构过于简洁，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特殊是应用题方面的教学。4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低。5）课堂教学处理的的艺术水平较低等等。针对以上问题，要求老师抓住每个教学点的关键，运用最干脆、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为：先练后导导练结合当堂训练刚好反馈达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。不能给下一任的老师留下后遗症。考核老师述职报告8一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教化事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，酷爱、关切

35、学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精。 本学年任教五（1）班数学，我依据学校、科组的工作支配，仔细制定学科安排，并落实完成。一、 自觉提高业务素养。六年级采纳的是西师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我仔细钻研教材，学习新课标，细致体会新课标理念，理解教材的意境，依据学生的实际状况制定切实可行的教案。主动参与科组教研活动，参加课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。二、合理运用教法，想方设法提高教学质量。一年级学生刚进学校，一切都是那么生疏、新颖，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学

36、纪律的约束，再加上他们淘气好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培育学生形成初步的行为习惯。在教学中敏捷采纳不同的教法，以正面教化为主激励学生主动学习。1、创设情境，激发学生学习爱好。新教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。2、紧密联系生活实际。数学源于生活，生活中又充溢着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。3、开展实践活动，培育学生的创新素养。学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、

37、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参加活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探究、创新。例如，在教学视察与测量一章时，我设计了一系列的活动。让学生相互量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，视察四周的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜爱吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探究调查的方法，体会统计的必要性。4、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出

38、学生的协作与探讨，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达实力和创新素养的提高，小组由不同性别、不同成果、不同实力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，差等生得到帮助，相互学习，取长补短，同时使学生的创新实力得到发展。例如，在教学两位数加两位数一课时，我支配了六人一小组，探讨怎样计算19+18=。分组探讨时，学生都很主动地把自己的算法告知同组同学。到汇报结果时，竟发觉有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培育了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，视察实力、操作实力和思维实力得到熬

39、炼。5、开展竞赛、嬉戏活动，提高课堂学习气氛 。基于低年级学生的特点，引进竞赛、嬉戏活动，学生主动性高，效果好。寓教于乐。6、运用表扬激励学生，增加学生的学习信念。课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，常常运用赞扬的语言激励学生，如你真棒！ 你的眼睛真雪亮！ 你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信念和集体的凝合力。本学年，我主动参加课改研讨，上学期参与容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法（6、7）获三等奖；教案设计获一等奖；这学期担当容桂区年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评。我从事老师工作只有一年多，教学阅历不足，在工作中还有许多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还

40、有待提高。今后，我会多向有阅历的老师请教，虚心学习，在工作中积累阅历，不断探究切实可行的教学方法，更好地 完善自我。考核老师述职报告9本学年，本人担当高一（12）、（18）班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。一、加强学习，努力提高自身素养。一方面，仔细学习老师职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，主动参与各种形式的培训、教研活动，努力提高

41、自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律。一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率。本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，

42、精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平中职数

43、学老师述职报告作文。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为

44、习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课间行为大为规范；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。考核老师述职报告10本学年，我担当六年级（4）班的语文教化教学工作。回顾这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一年的总结如下：一、在思想教化方面：首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教化路途方针。坚持社会主义教化为社会主义服务的宗旨。坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法

45、，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，坚持走诗情趣的教学路途，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中， “德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。二、在教化教学方面：（一）、狠抓基础学问和基本技能为了扎实学生的基础学问和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我

46、都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。（二）、做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课用心听讲，刚好对学问进行巩固，然后还要刚好复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。（三）、突出章节过关。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，刚好解决。对的确困难的学生进

47、行耐性细致的个别教化，使之驾驭，并能运用。（四）、拓展学问视野语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了肯定积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的收集在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的实力。在这个学期中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动是分不开的。三、与同事合作上：我主动与同事沟通，虚心请教同年级其他老师。在教学上，有疑必问、在每篇课文的学习上我做到主动请教，学习他们的先进的教化教学理念，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作，四、在个人业务方面：完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分