关于小班保育员心得体会随笔.docx

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1、关于小班保育员心得体会随笔前几年我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。接下来我在这里给大家带来小班保育员心得体会随笔精选，盼望对你有所关心!小班保育员心得体会随笔1我班的曾龙小伴侣每回到午睡课时，就和我大眼瞪小眼竞赛，我经常败下阵来，不盯着他了，顺其自然，只要他不影响其他幼儿就行了。细细想来，他的午睡课在小班阶段就睡得比同龄孩子少，在中班阶段睡着得时间越来越少了，我观看到他在被窝里老动个不停，当他与同伴说话，我会制止，鼓舞他俩进行竞赛，经常是同伴睡了，他还没睡。他的入睡点比同龄的孩子晚，精力旺盛。就拿一次他带病来园上

2、课来说吧，在午睡课时，他翻来覆去地动个不停，我说：“曾龙，你今日上午呕吐了，如今赶快睡，休息好了才玩得动。他点头容许了，可最终仍没睡着。今日我盯着他，看他哈欠连连，我就悄悄巡察其他幼儿了，结果当然是没睡着。有时剩他一人没睡，我盯他看，整个午睡室静悄悄的，我的眼皮都重了，想睡了。有时我发觉他也很努力地睡，可就是睡不着，看着他苦恼的样子，我就放手让他管住自己，嘱咐他不能影响同伴睡觉。在平常我也会和他家长联系，让他早上早点起床，跟全班孩子讲讲午睡的好处，他有点滴进步，适时表扬。小班保育员心得体会随笔2时间飞逝，转瞬间，我已在幼儿园担任幼儿园保育工作一个多月了。回想起一个多月的保育工作，我深有体会。要

3、做好保育工作，不单是平常我们所看、所想的清洁卫生或者照看小孩这么简洁，要做好这项工作需要更多的耐烦、细心、恒心和爱心，这样工作起来才会得心应手，忙而不乱，不简单出错。在班上，我亲密协作班上老师，同心协力把班集体搞好。日常，我仔细做好自己的包干区卫生和班上的卫生消毒工作，确保班级摆设干净、教玩具洁净卫生，给老师和孩子们有个舒适的环境和开心的心情上课、做游戏;同时，也主动协作老师预备教学用具，培育幼儿良好的生活习惯是幼儿在幼儿园很重要的环节，有一个良好的生活习惯，孩子将终生受益。在日常生活中，加强幼儿各种行为习惯的培育，使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有的基础上有肯定提高，做到饭前洗手、清静进餐、不

4、掉饭粒、不挑食、睡午觉能自己入睡，自己的事情自己做等。日常生活中，对幼儿进行细心的看护，管理好孩子的药品，仔细登记并核实，杜绝给孩子吃错药。平常，我们鼓舞小孩多喝水，勤摸孩子的额头。依据天气改变准时给幼儿增减衣物和被垫、在幼儿午睡前仔细检查幼儿手(口)中及衣物兜中是否有异物、确保每个孩子能在良好舒适的环境下入睡并留意孩子是否有踢被子现象、纠正不良睡姿等，这些都是需要细心观看、准时处理的工作。安全是幼儿园最重要的工作，也是每个教师的责任和职责。为确保每一个幼儿的人身安全，让家长放心，在平常生活中，我们还要让幼儿懂得一些安全学问，加强一日生活各个环节的管理，户外游戏要确保幼儿安全，让每个幼儿在自己

5、的视线之内，确保每一个幼儿活动的安全。为了让自己的工作做得更好，平常向身边有阅历的老师学习阅历，主动参与园里组织的各项技能培训，从各方面提高自己的综合素养，使自己在今后的工作中能做得更好。小班保育员心得体会随笔3QK是个古灵精怪，脾气有点倔强的小男孩。刚来幼儿园，因为对幼儿园生活的不满，就做了几件很令人头痛的事情。起先是扔水杯，第一次水杯不见了，我只想着是不是小伴侣还没有养成放好水杯的习惯，随便乱放了，我就从教室找到厕所，再找到午睡室，找了几圈都没找到，连抽屉都翻遍了也没有。后来，还是在保健室戈老师那里找到了。原来是别班老师在操场上捡到了杯子，放在了保健室。一开始，我也不确定到底是哪个孩子扔的

6、杯子，因为刚开学，小班原来就哭闹而乱成一片。但接下来两天，QK的水杯又掉到楼下两次，我怀疑是他自己扔的，就直接问他：“QK，这只杯子是不是你自己扔到楼下去的?QK急忙摇头：“没有，我不知道是谁扔的。虽然他没承认，但我也能够猜出是谁扔的了。接下来一天，在喝水时，我留意着，果真，他趁老师不留意时，悄悄走到阳台上把杯子往下扔，正好被我观察了，我走到他身边就喊：“QK，是你扔了杯子，怎么可以把杯子扔下去，这不是会砸到人吗?也许我语气凶了些，他听了很生气地朝我喊了起来：“你这个丑八怪，你这个坏蛋。“QK，不行以这样说老师的。我被他骂得有点懵了。当我再次跟他讲时，他已经哭开了。“我不扔被子，我再也不扔杯子

7、了，我要爷爷、我要奶奶，我要回家。看着他哭了起来，我也不说了，让他回到自己座位上。接下来他被子不扔了，但他还是做一些让人意想不到的事情，常常把厕所里用的卫生纸抓上一把扔到蹲厕的水池里。还把我用来刷洗厕所污垢的长柄刷扔到小便池的下水管道里，真让我哭笑不得。有时，批判他吧，他马上就哭，说再也不干了。而且越来越厌烦我们几个老师。放学时，一观察爷爷来接了，走过老师身边，会偷偷用手快速地打一下老师，或用书包甩到老师身上，看来他是真的不喜爱我们啊!我想QK不喜爱我们，我要主动接近他，让他解除对老师厌反感。每次午睡前，我就有意找他说话，陪着他，但他不要我陪，始终让我走开，还说：“你滚开，你这个厌烦鬼。我就坐

8、在他的床边，轻轻地对他说：“嗨，小帅哥，你知不知道，陆老师可是你的亲戚好伴侣啊?他一时不懂，“你不是我的亲戚好伴侣，我不喜爱你。我又说：“你看，我们都姓陆，那确定是好伴侣了，你跟陆老师说说看，小白兔最爱吃什么?他想了想说：“爱吃胡萝卜，我家里也有胡萝卜，还有玉米、茄子、黄瓜、桃子-这些都是农民伯伯种出来的。接下来我问他家里有没有养小动物，他说没有养，但是很喜爱小狗，渐渐地话也多了起来。就这样，每天有机会就找他说说话，他跟我也越来越熟识了。有机会我还请他帮我做点小事，他高兴得不得了，有时还会主动帮我把尿壶端到厕所里倒掉，真是个好孩子。后来，我和QK成了很好的伴侣，他常常过来跟我拥抱一下，仔细地看

9、着我说：“陆老师，我喜爱你，你以后来我家玩吧!我听了心里特别感动，点着头说：“好的，下次陆老师有空就去你家玩。与孩子在一起虽然有时孩子会哭，会闹，但这也是孩子的一个天性。不过，更多的还是欢乐，感觉和他们相处，永久都回到了童年。感谢你们，我的孩子们，盼望你们始终开快乐心、快欢乐乐地成长哦!小班保育员心得体会随笔4一天午餐时，我和保育员正在给孩子们盛饭菜。今日，孩子们吃的是红烧肉, 咸蛋南瓜和菠菜平菇汤。吃饭开始了，孩子们都吃的可香了。这时，只听见有个孩子大叫：“老师，你看呀，她把肉扔到我的盘里了!我回头一看，只见小琪把自己盘里的一些小肥肉都放在了他的盘里，见我来了，低下了头对我说：“老师，我不要

10、吃肥肉。我忙问：“那肥肉给谁吃呢?她不情愿的看了看我，没做声。放学后，我向她的家长了解到：原来，在家里小琪的奶奶特殊疼她，好吃的东西，奶奶都是留给她吃的。反思:有些孩子不情愿与他人共享，是因为孩子觉得共享就会使他失去他所得到的东西。作为家长应鼓舞孩子在与同伴的交往中，有情愿与他人共享的意识。在家里，家长还要教孩子给家人分东西。例如：当父母买回点心时，一家人围坐在一起，让孩子分点心，先分给老人，再分给父母，最终给自己。当孩子分东西给家长时，家长应高兴的接受下来，并表扬孩子真懂事，让孩子养成有好东西与大家共享的良好习惯。如今的独身子女多, 生活上一般都由父母包办，有些家长便把对孩子的爱狭义的理解为

11、保证孩子的物质需求，家长为了来表示自己的爱，往往不惜自己节衣缩食，去满足孩子的一切要求，却忽视了如何从情感上给孩子以爱抚、怜悯、爱护和鼓舞。家长只注重对孩子的“养，而忽视了对孩子的“教，这就会导致孩子情感体验贫乏，久而久之，就有可能使孩子在情感上出现麻木、无知的状况。所以，父母长辈应留意与孩子的情感沟通，了解孩子的所思所想，准时给予精神上的鼓舞，这样孩子才会在在成长的过程中不迷失方向,更健康的成长。通过这一次与家长的谈话，家长也认识到自己一教育上的缺乏，要从孩子进展的角度出发，科学的教育孩子。更深刻的体会到教育。更深刻的体会到教育的深奥，也需要不断地学习育儿学问，使孩子更健康的进展。小班保育员

12、心得体会随笔5每次区域活动时，总会有些孩子说：“老师，我不会。还有的孩子看老师快走到他们身边时马上用手或身体盖住，不让老师看。今日的手工区是用预备好的黄、红纸粘贴国旗。因为选择本区的孩子许多，彩纸预备的较少，怕孩子们一次剪的不对，所以先让他们用旧挂历纸练习剪五角星。小伴侣探究、商量后，都纷纷动手剪起来，当我来到静静小伴侣的身边时，她愁眉哭脸地对我说：“老师，我不会。我耐烦地教了她几遍后，便让她自己折、自己剪，并鼓舞她说：“孩子，老师信任你，你肯定能行的，加油。过了一会，我又回到她的身边，发觉她剪得很正确。活动结束时，经过全体幼儿的评选，静静剪的“五角星是全班最美丽、最正确的五角星。我在全班小伴侣面前表扬了她。她高兴的笑了。这件事使我想到：我们教师应仔细认真地观看每一位幼儿，老师一个赏识的目光，一个鼓舞的动作，一句恰到好处的话语，能使孩子体验到胜利的喜悦，也可能转变孩子的一生，作为教师我们可不能吝啬自己的赞美语言啊!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页